Tarea 4. Accesibilidad. Uso de subtítulos - Contenido educativo
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En el vídeo se explica una unidad didáctica creada con Exelearning al que se le han añadido subtítulos para mejorar su accesibilidad
Hola, mi nombre es María Luz Rotea y en este vídeo voy a presentar la unidad 0 o Welcome Unit de inglés para segundo de bachillerato
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creada con X-Learning y publicada en Classroom para los alumnos de segundo de bachillerato C.
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A la izquierda tenemos el menú con la estructura de la unidad.
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Empezamos viendo la portada, donde se muestra a los alumnos el libro de texto de este curso.
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Si pinchamos sobre él, vamos a la web de Barlington para poder abrirlo.
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Justo debajo vemos el icono de un ordenador que nos lleva al decálogo de la netiqueta
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para recordar a los alumnos las normas básicas de una comunicación digital apropiada.
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Después pasamos a la justificación, que contiene una breve introducción de la unidad y dos apartados.
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La programación de la unidad adaptada a la LOMLOE y la tabla de contenidos del curso
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y de la unidad que vamos a trabajar.
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En el siguiente apartado tenemos las actividades de la Welcome Unit.
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Primero tenemos una temporalización y secuenciación
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para que los alumnos sepan qué actividades vamos a realizar
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y el orden que vamos a seguir.
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Posteriormente tenemos dos actividades interactivas de repaso gramatical.
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La primera con 37 flashcards creadas con la propia plataforma de Excel Learning con los conceptos básicos que los alumnos deberían recordar de cursos anteriores.
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Y la segunda, Tenses Randomizer, creada con Flippity para formar oraciones.
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La última actividad que tenemos programada es el test de nivel dentro de la plataforma Evalu.
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Como complemento, he añadido en el apartado Learn More un enlace a la web de Word Reference, por si los alumnos tienen alguna duda y necesitan buscar alguna palabra.
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Y el último bloque corresponde a la evaluación. Se pide a los alumnos que rellenen un Exit Ticket respondiendo a las tres preguntas sobre la unidad.
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Es una evaluación meramente informativa o feedback para detectar los puntos fuertes y débiles de cada alumno a principio de curso, pero sin repercusión en sus calificaciones.
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Y con esto daríamos por finalizada la unidad.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Mª Luz Rotea
- Subido por:
- María Luz R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 15
- Fecha:
- 13 de julio de 2023 - 11:48
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC HELADE
- Duración:
- 02′ 43″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 14.10 MBytes