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LMS_Noelia_Baeza_Garcia

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Subido el 27 de agosto de 2023 por Noelia B.

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Video correspondiente a la evidencia de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación

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Este vídeo se corresponde con la evidencia de gestión de plataforma de aprendizaje y 00:00:00
evaluación de la competencia digital docente. 00:00:05
En mi centro, la plataforma actualizada que usamos es Google Classroom, en este caso voy 00:00:08
a mostrar la clase creada por mí para la asignatura de tecnología y digitalización 00:00:12
de tercero de la ESO, en la que, como se ve, hay alumnos matriculados cuyos nombres no 00:00:17
se visualizan por protección de datos. 00:00:22
Los alumnos se unieron a la plataforma a través del código que yo les di una vez creada la clase. 00:00:26
El curso incluye una guía didáctica que se presenta el primer día para que los alumnos 00:00:34
conozcan el horario que vamos a tener, los contenidos, todo lo que vamos a dar durante 00:00:39
el curso, el funcionamiento que vamos a tener, la metodología, la evaluación, los criterios 00:00:46
de evaluación y los criterios de calificación y actitud en clase. 00:00:53
También se adjunta una infografía sobre netetiqueta para que los alumnos conozcan 00:01:01
las pautas de comportamiento que seguiremos durante todo el año. 00:01:06
El aula está estructurada por temas relacionados directamente con las unidades didácticas 00:01:11
de la programación de la asignatura. 00:01:15
Podemos ver la secuencia didáctica de cada unidad desarrollada en tareas que configuran 00:01:18
diferentes experiencias de aprendizaje con técnicas metodológicas como Visual Thinking 00:01:22
o metodologías como ABP y trabajo cooperativo que desarrollaremos en la evidencia de creación 00:01:28
y modificación de contenidos educativos digitales. 00:01:36
También hay tareas de refuerzo, ampliación y autoevaluaciones. 00:01:39
En la plataforma hay contenidos digitales propios y externos. 00:01:44
Algunos de ellos tienen licencia Creative Commons y otros son de uso público. 00:01:50
Los elementos de accesibilidad son el traductor, un lector de texto, una herramienta para mejorar 00:01:56
la lectura de los alumnos con dyslexia y el Zoom que mantiene la plataforma de aprendizaje. 00:02:08
La herramienta de gestión de la evaluación utilizada es Idoceo. 00:02:19
Está configurada por trimestres y en ella se registran todas las notas de las tareas 00:02:22
de los estudiantes a través de rúbricas. 00:02:26
Las notas de las tareas se mandan directamente a los alumnos gracias a que las tareas están 00:02:28
enlazadas con Classroom. 00:02:33
Se registran también otras actividades evaluables como debates y proyectos. 00:02:35
En algunas tareas correspondientes a trabajos cooperativos se hará heteroevaluación, autoevaluación 00:02:39
y coevaluación y esto se calificará también por medio de rúbrica. 00:02:44
Además, también se registran otros instrumentos de evaluación como formularios Google y pruebas 00:02:48
Socrative realizadas durante el curso. 00:02:53
Subido por:
Noelia B.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
27 de agosto de 2023 - 19:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1440x1080 píxeles
Tamaño:
99.74 MBytes

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