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Vídeo de gestión del aprendizaje y evaluación - Contenido educativo

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Subido el 1 de agosto de 2023 por Ana María E.

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Buenos días, mi nombre es Ana María Esquinas Sancho y voy a mostrar las 00:00:00
plataformas que utilizo para gestión del aula. 00:00:03
Aquí tenemos la plataforma Arit, que es la que utilizo para enseñanza de las 00:00:05
matemáticas. Se ve mi nombre aquí, estoy logada como Ana Esquinas y si vamos a un 00:00:08
curso, por ejemplo, 00:00:13
primero de la ESOC de este año, 00:00:14
pues podemos ver cómo tenemos organizadas 00:00:16
por unidades didácticas, 00:00:19
unidad 1 con todos sus tramos, unidad 2, 00:00:21
pero además tenemos proyectos, tenemos pruebas de cálculo que nos sirven para 00:00:24
evaluar, caja de herramientas para los estudiantes, para recursos y material del 00:00:28
profesorado que luego mostraré. 00:00:33
Si vamos a una unidad, tenemos aquí una guía didáctica, tenemos la introducción, 00:00:36
la explicación guiada, el recurso teórico, 00:00:40
cuestionarios que nos sirven 00:00:42
para que el alumno se pueda autoevaluar 00:00:44
y también si nos vamos a un tramo final de unidad, 00:00:49
pues tenemos la posibilidad de que el alumno valore la unidad, lo que nos sirve 00:00:55
para la evaluación 360. 00:01:00
En cualquier tramo, además, tenemos otros recursos como juegos o como vídeos para 00:01:03
que el alumno pueda ver las explicaciones. 00:01:09
Si vamos a ver un proyecto, por ejemplo, 00:01:12
este de matemáticas en el colegio, pues vemos que tiene una descripción, en esta 00:01:15
descripción, en este proyecto, por ejemplo, 00:01:19
tenemos la rúbrica y además tenemos 00:01:21
que se trabaja en el patio, por lo tanto, estamos metiendo metodologías activas 00:01:26
y novedosas. 00:01:31
Además, estos proyectos 00:01:33
pues tienen una coevaluación de los alumnos a sus compañeros 00:01:35
y también 00:01:40
en los materiales del profesorado, 00:01:42
pues tenemos rúbricas 00:01:44
para evaluar estos proyectos. 00:01:46
Seguimos 00:01:49
y podemos ver aquí los alumnos que tenemos en participantes, los alumnos 00:01:50
que tenemos matriculados, lo tengo ya 00:01:55
sacado para que vaya más rápido, 00:01:57
estos son los alumnos que tendría matriculados 00:01:59
en este curso 00:02:01
y luego también podemos gestionar insignias para los alumnos y tenemos 00:02:03
aquí las calificaciones, también lo tengo ya sacado para que vaya más rápido 00:02:08
y no tarde en cargar. 00:02:11
Tenemos aquí las calificaciones de cada una de las pruebas, lo que nos permite 00:02:12
también tener una calificación final 00:02:16
del curso. 00:02:19
Pasamos a continuación a ver la plataforma Educamos. 00:02:20
Aquí estoy yo logada, el colegio donde trabajo, Ana María Esquinas, 00:02:23
se puede ver aquí mi foto y si pinchamos en evaluación pues tenemos la 00:02:29
posibilidad de puesta de notas, de pasar lista, 00:02:33
de justificar ausencias, de registrar las entrevistas con alumnos, 00:02:35
tener informes de distintas consideraciones, 00:02:43
comunicaciones con las familias, 00:02:45
con otros profesores, con los alumnos, 00:02:47
tenemos también sitios de trabajo 00:02:50
donde podemos compartir documentación 00:02:52
con los profesores, 00:02:56
pero lo que quiero mostrar 00:02:58
fundamentalmente es 00:03:01
en puesta de notas que tengo 00:03:04
a mis alumnos matriculados, aquí tengo mis clases, 00:03:06
pues tengo ya sacada aquí 00:03:09
una clase de primero de la ESOCE 00:03:13
donde tengo todas las calificaciones 00:03:16
de una evaluación. 00:03:19
Se puede ver aquí el cuaderno de competencias 00:03:21
que está definido 00:03:23
por mí según los criterios de la ley 00:03:25
y si vamos a mis asignaturas, que está aquí, lo tengo ya seleccionado, 00:03:29
podemos ver en segundo de bachillerato C, en mis sitios de trabajo, 00:03:33
pues podemos ver 00:03:38
los contenidos 00:03:39
que les voy colgando a los alumnos, 00:03:43
pues aquí en documentación 00:03:45
tienen carpetas, vamos a ver por ejemplo 00:03:49
en análisis de funciones la carpeta de integrales 00:03:52
en las que tenemos actividades, tenemos 00:03:54
actividades de atención a la diversidad, tenemos otros 00:03:57
recursos como vídeos grabados por mí 00:04:01
y tenemos también la teoría elaborada por mí. 00:04:03
Como muestras de evaluación voy a enseñar Microsoft Teams, 00:04:08
esta soy yo, Ana María Esquina Sancho 00:04:11
y podemos ver un control de amortización en Excel 00:04:14
donde tenemos aquí la rúbrica con la que se ha evaluado la actividad. 00:04:17
También tenemos por ejemplo aquí una rúbrica 00:04:22
donde se ha evaluado numéricamente. 00:04:24
Otra muestra, pues tenemos aquí Cajud, 00:04:27
también estoy yo aquí logada, Ana María Esquina, 00:04:30
y podemos ver el reporte de los alumnos, 00:04:32
los resultados que obtuvieron en este Cajud. 00:04:34
También en Socrative, pues podemos hacer exámenes, 00:04:38
este lo hice para tercero de la ESO en 2020 00:04:41
y los resultados pues los tenemos aquí. 00:04:44
Y esta ha sido mi muestra para la evidencia de la gestión del aula. 00:04:48
Muchas gracias. 00:04:54
Autor/es:
Ana María Esquinas Sancho
Subido por:
Ana María E.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
1 de agosto de 2023 - 18:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC PUREZA DE MARÍA
Duración:
04′ 55″
Relación de aspecto:
2.21:1
Resolución:
1428x646 píxeles
Tamaño:
24.81 MBytes

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