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Este video contiene un resumen de de las evidencias correspondientes al área 1 Compromiso profesional para la acreditación B de la competencia digital docente.
En este vídeo voy a mostrar cómo utilizo las herramientas digitales institucionales para desarrollar mi labor docente, facilitar la comunicación con la comunidad educativa y colaborar con el resto del profesorado, garantizando siempre un uso seguro y responsable de la información.
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En primer lugar, accedo al correo de EducaMadrid, desde donde gestiono la mayor parte de mi comunicación profesional.
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Utilizo el correo institucional para comunicarme con el equipo directivo, mis compañeros y otros profesionales,
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por ejemplo, para coordinar actividades complementares como la asistencia del alumnado a una obra de teatro en inglés.
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Esta herramienta me permite organizar reuniones, compartir información y resolver cuestiones del día a día de forma rápida y segura.
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Tenemos diferentes correos con diferentes compañeros, compañeras y otro personal.
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También utilizamos el calendario de EducaMadrid, ubicado aquí, para consultar coordinaciones, reuniones de ciclo, claustros y otras actividades del centro
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lo que facilita la planificación de mi trabajo y la coordinación con el resto del equipo docente.
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En cuanto a la colaboración profesional, organizo todos los materiales de mi área en el trayecto de EducaMadrid.
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Y cada situación de aprendizaje cuenta con su propia carpeta donde almacena presentaciones, fichas, recursos digitales, actividades interactivas y materiales manipulativos que puedo reutilizar y actualizar cada curso.
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Esta organización optimiza mi práctica docente y favorece el trabajo colaborativo.
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Además, el centro utiliza el Cloud de UCA Madrid para almacenar la documentación institucional como programaciones, actas, protocolos y planes de centro.
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El acceso está regulado mediante permisos garantizando la protección de la información y el cumplimiento de la normativa sobre protección de datos.
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La seguridad digital forma parte de mi práctica diaria. Utilizo siempre plataformas institucionales, reviso los permisos antes de compartir documentos y evito almacenar datos personales en espacios no autorizados,
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promoviendo además un uso responsable de la tecnología y respeto a la privacidad de toda la comunidad educativa.
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Como parte de mi desarrollo profesional, realizo formación continua.
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En mi estrato de formación pueden verse distintos cursos relacionados con la competencia digital docente
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y la integración de las tecnologías en el aula que me permiten actualizar mis conocimientos y mejorar mi práctica educativa.
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Asimismo, durante el curso 22-23 desempeñé la función de coordinación TIC del Centro Manuel Nuñez de Arenas.
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Entre otras tareas participé en la organización y catalogación de los recursos tecnológicos del centro,
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facilitando su distribución entre las distintas aulas según las necesidades del profesorado
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y además de mantener todas las conexiones y recursos de los que disponíamos compañeros actualizados y siempre operativos.
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Además participé como ponente en la formación TIC desarrollada en el centro, impartiéndose signos sobre herramientas de evaluación mediante aplicaciones interactivas,
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interactivas, trabajo colaborativo con el aula virtual y bancos de recursos digitales,
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contribuyendo a la mejora de la competencia digital del claustro. Con todo ello, considero
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que realizó un uso eficaz, seguro y responsable de las tecnologías digitales para mejorar
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la comunicación, la coordinación y el desarrollo en práctica profesional. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Competencia Digital, Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- Eva Maria Perez Barberán
- Subido por:
- Eva Maria P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 28 de junio de 2026 - 22:51
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI EL GRECO
- Duración:
- 03′ 53″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1440x900 píxeles
- Tamaño:
- 112.20 MBytes