Sistema Gestión de la Enseñanza_FranciscoBarbado
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Para gestionar o aprendizaje utilizo o aula virtual de EducaMadrid.
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Tengo grupos de todos os cursos de Educación Secundaria,
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desde o 1º de la ESO hasta o 2º de Bachillerato,
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e, portanto, teño desarrollado un curso para cada unha
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das asignaturas e niveis que imparto.
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Todos os cursos teñen a sua guía didáctica,
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como pode ver en este curso de 2º de la ESO.
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Todos os cursos están desarrollados por secciones,
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cada sección é un tema,
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e en cada tema están incluídos os contenidos,
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as actividades que deben realizar os alunos
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e as evaluacións e autoevaluacións mediante cuestionarios,
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como pode verse en este tema de 2º de la ESO
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de Tecnología, Programación e Robótica.
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Os diferentes temas aquí están.
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A presentación dos contenidos e as actividades difíren
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en cada curso.
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Nas primeras cursos de la ESO
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hai máis contenido multimedia e actividades interactivas H5P
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que nos de 2º de Bachillerato, por suposto.
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Aquí podemos ver algunhas actividades H5P, por exemplo,
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del tema de eléctricidade, del curso de 2º de la ESO.
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O mismo ocorre con el contenido multimedia, por ejemplo,
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aquí nos podemos ver en el tema este de resolución,
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el tema de algoritmos.
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Por ejemplo, este tema,
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esta actividad multimedia, ¿verdad?
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Existen alguns temas realizados con SLR.
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Por ejemplo, podemos ver el curso de 1º de la ESO
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de Ciencias de la Computación,
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donde aparece algún tema desarrollado con SLR.
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Aquí lo vemos, vemos aquí el tema,
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por ejemplo, el tema de Scratch,
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de videojuegos con Scratch.
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Vemos aquí que se ha desarrollado el tema con SLR.
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Algunos de estos SLR están realizados íntegramente por mí
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y outros están obtenidos de los representantes del REA
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y verificados por mí adaptándolos a un grupo determinado,
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siempre, por supuesto, respetando as licencias correspondientes.
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Todos os temas tínen seu cuestionario de evaluación
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y para ello hay un banco de preguntas
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de cada tema.
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También hay algún cuid cuestionario en alguna tarea.
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Por ejemplo, vemos aquí el curso de 2º de la ESO
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y podemos ver aquí el banco de preguntas
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para realizar los cuestionarios.
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Por ejemplo, nos vamos aquí y vemos
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calificaciones,
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perdón, calificaciones no,
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aquí podemos ver el banco de preguntas
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de todos los temas.
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Y aquí os tenemos los cuestionarios.
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En algún tema, concretamente,
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en el tema de diseño e expresión 3D,
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podemos ver que en alguna tarea hay un cuid cuestionario,
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aquí, por ejemplo, sobre expresión gráfica.
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En los cursos se incluyen bloques,
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como este calendario que tenemos aquí
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y el bloque de próximos eventos,
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en los que los alumnos pueden ver,
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aquí aparecen recordatorios de las fechas de entrega de trabajos
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y realización de exámenes.
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Por supuesto, todos los cursos tienen su libro de calificaciones.
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Podemos ver aquí el libro de calificaciones de este curso.
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Vamos aquí a calificaciones,
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podemos ver el libro de calificaciones
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desarrollado,
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vemos aquí el de calificaciones
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y ahí tenemos el libro de calificaciones
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donde aparecen perfectamente todas las actividades evaluables.
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La primera relación, si son prácticas,
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si son actividades de ordenador,
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si es el cuaderno,
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o si son exámenes.
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En todas las evaluaciones,
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ellos pueden ir viendo perfectamente
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la nota que se hacen en cada actividad que realizan.
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Dicho libro de calificaciones está adaptado para cada alumno,
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en el sentido de que ciertas actividades o cuestionarios
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no aplican a todos los alumnos por sus características.
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Así es como tengo configuradas mis cursos en la web virtual.
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No uso nunca ningún libro físico.
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- Autor/es:
- Francisco Barbado
- Subido por:
- Francisco B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 3 de agosto de 2023 - 18:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MARIA GUERRERO
- Duración:
- 05′ 06″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 184.75 MBytes