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LMS - Ángel Martín Martín

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Subido el 25 de junio de 2023 por Ángel M.

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Presentación del aula virtual de Lengua castellana y literatura de 4º ESO

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En el siguiente vídeo voy a presentar el aula virtual de lengua castellana y literatura que utilizo con mis alumnos de cuarto de ESO. 00:00:00
A los alumnos los matriculo yo de forma manual y les asigno el grupo al que pertenecen. 00:00:08
En el apartado general del curso incluyo una carpeta con la guía didáctica y toda la información de la asignatura que pueden descargarse en pdf. 00:00:14
También en el apartado general incluyo una infografía con la etiqueta digital, las normas y las pautas que deben seguir en el aula virtual para una buena convivencia y un buen funcionamiento del aula. 00:00:26
También incluimos el libro de calificaciones dividido en tres evaluaciones y a su vez subdividido en lengua, literatura y lecturas. 00:00:41
He incluido también en el menú lateral derecho varios bloques con recursos y atajos interesantes para los alumnos. 00:00:56
Por ejemplo, próximos eventos, donde se les anuncia cuándo va a abrirse o cerrar algún cuestionario o alguna tarea, el banco de contenidos de Aula Planeta, un buscador muy interesante, el calendario, la actividad reciente, etc. 00:01:12
He dividido el aula en temas, primero los de lengua y después los de literatura. 00:01:26
Como podemos ver, más adelante incluye un apartado de lecturas con enlaces a las bibliotecas digitales como Madrid y los controles de lectura que son cuestionarios que realizan en el aula. 00:01:35
y por último un apartado con algunos juegos de lengua y literatura que básicamente son cajuts y algunos diopardilats de elaboración propia. 00:01:51
Y por último hay una sección de apoyo que en este curso ha estado dedicado a un alumno que tenía necesidades educativas de compensatoria para aprender el castellano. 00:02:07
Vamos a ver algunos de los temas para ver los distintos recursos de los que disponen de los alumnos y con los que les evalúo. 00:02:17
En el apartado de los textos tienen una tarea para redactar un texto argumentativo que es evaluado con la rúbrica que ellos mismos pueden ver. 00:02:26
Se motiva esta elaboración del texto primero leyendo una serie de textos de distintos periódicos. 00:02:39
En el tema de sintaxis de elaboración simple, vamos a ver que los alumnos disponen de distintos recursos, 00:02:50
como apuntes en formato PDF y presentaciones, recursos Excel Learning donde se les explica 00:03:00
cómo identificar el sujeto, las oraciones impersonales, el recurso libro donde pueden 00:03:08
estudiar la clasificación de la oración simple según el tipo de predicado y además 00:03:15
podemos ver los distintos recursos que se utilizan para evaluarlos, desde cuestionarios realizados en el aula virtual, cuestionarios H5P, con preguntas de distinto tipo, 00:03:25
como rellenar huecos, selección múltiple, verdadero o falso, etc. 00:03:43
También podemos observar en el tema de literatura del romanticismo 00:03:51
los recursos que dispone el alumno para conocer mejor este tema. 00:03:59
Dispone de presentaciones y cuestionarios que evalúan lo aprendido. 00:04:06
También un foro evaluable en el cual escriben su rima favorita y la comentan y después tienen que comentar la rima de alguno de sus compañeros. 00:04:12
En el tema de las vanguardias y la generación del 27 incluimos, aparte de presentaciones, cuestionarios de evaluación, un cuestionario H5P también para evaluarlos y diferentes cajuts con los que se pretende ampliar y consolidar el tema de forma más lúdica. 00:04:25
Subido por:
Ángel M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
14
Fecha:
25 de junio de 2023 - 19:43
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MARIA MOLINER
Duración:
04′ 50″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
37.07 MBytes

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