EVIDENCIA1 - Contenido educativo
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Video de la evidencia 1
Vale, voy a comenzar explicando un poco el entorno de raíces. Comienzo en el centro, plan de estudios, jornadas, esto es para ver tu horario, en personal, datos de empleado, ausencias aquí para ver los días de libre disposición que has cogido, el horario que has tenido, esto viene bastante bien por si acaso tienes desdobles para asignarte a aquellos alumnos que van a tu clase y poder pasar lista.
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En el alumnado, en seguimiento académico, aquí ves los distintos alumnos que tienes y en qué grupos están para llamar a los padres, para el correo, para enviar un correo a los padres también porque aparece su correo y conocer distinta información del alumno.
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Aquí en el cuaderno de clases es como se evalúa, ¿vale?
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En cada asignatura yo tengo estos cuatro ítems, ¿vale?
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Que son tareas, controles, examen global de evaluación y examen de cuaderno, ¿vale?
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Y el modelo de calificación que para cada curso es distinto.
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Por ejemplo, para el primero de la ESO, tengo que las tareas cuestan un 20%,
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los controles un 28%, el global un 42% y el examen de cuaderno un 10%.
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Luego, en actividades evaluables, pues aquí se ve, si yo le doy a, por ejemplo, primero la ESO, en la primera evaluación le doy y aparecen las distintas actividades que he realizado durante esa evaluación.
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Y aquí es para añadir otra evaluación, por ejemplo, que vea otro item. ¿Vale? ¿Qué voy a añadir? Pues tareas, controles, voy a hacer descripción, un detalle, por ejemplo, si es un examen, los contenidos que entran.
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qué tipo de sistema de calificación voy a tener, y luego cuando empieza el examen, si se quiere que se va a comunicar a las familias, y luego aquí se asignan a los alumnos que van a hacer dicho examen, por ejemplo, si es una ordinaria y algunos no han aprobado ya, pues no hace falta que se les asigne, ¿vale?
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Y por último, aquí aparece el cuaderno, ¿vale? En falta de asistencia, aquí lo que vamos a hacer es pasar lista para poner retraso o falta a distintos alumnos. Para si eres tutor, puedes llegar y justificar al alumnado de tu tutoría.
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Luego aquí en las entrevistas
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Aquí en la búsqueda de entrevistas
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Aparecen la entrevista que has tenido con padres
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O para crear una nueva entrevista
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En evaluaciones
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Para colgar
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Para las evaluaciones del curso
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Primera, segunda, tercera
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Evaluación final
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Y luego por último en utilidades
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En las comunicaciones
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Sobre todo en avisos roble
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Envíos por mail
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Donde generalmente se notifica a la familia
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La información
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Ahora vamos a ir
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Vamos a dejar antes y vamos a ir
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En el aula virtual
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Aquí lo que hago yo
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Es matricular a mis alumnos en cada uno de los cursos
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En los que
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Tienen conmigo, ¿vale?
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Por ejemplo, matemáticas 2, matemáticas 3
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Eso, matemáticas 4, eso
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Y vais subiendo cada vez recursos
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De lo que se va dando en clase
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Y luego también de cara al centro
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También estoy matriculado
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por ejemplo, juntas de evaluación, guardias, donde se está con los distintos profesores del instituto.
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En el cloud se tienen distintas carpetas donde se comparten documentos con los distintos profesores.
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Al final, la que más se utiliza es el departamento de matemáticas, donde se colgan exámenes, actas y, por último, el correo,
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sobre todo para enviar información a los demás profesores, viene bastante bien y para recibir notificaciones del instituto.
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- Idioma/s:
- Materias:
- Matemáticas
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- Autor/es:
- Eduardo de la Cuesta Martínez
- Subido por:
- Eduardo De La C.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 11 de junio de 2026 - 11:04
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LEON FELIPE
- Duración:
- 03′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 18.62 MBytes