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Hola, buenos días. Mi nombre es Javier Cañas y voy a presentarles una gran serie de actividades que tengo colgadas en mi aula virtual.
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Más concretamente, estas actividades están relacionadas con la unidad 4, para primero hablar de eso, que es la unidad en la que se habla de la biosfera.
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Y más concretamente, dentro de la biosfera, estas actividades van dirigidas a los contenidos relacionados con la célula,
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los tipos de células, características de las células, diferentes células, etc.
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En este caso los contenidos se presentan en distintos formatos, se presentan tanto en formato texto de fácil lectura,
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incluso relacionado a la fácil lectura se puede activar el modo contraste en el aula virtual, de manera que es aún más fácil la lectura
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y además se presenta también en forma de vídeo, se proporciona un vídeo con un enlace externo
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y esto permite a los alumnos repasar los contenidos de manera más ampliada, de manera más visual.
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Además, este vídeo permite la posibilidad de incluirlo. El conjunto de actividades incluyen una actividad de tipo ampliación. En esta actividad de tipo ampliación lo que se propone es una práctica de laboratorio, una práctica con el microscopio, que pueden hacer tanto en las horas de desdoble como en su casa, en el caso de tener microscopio.
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y se le propone una serie de actividades que van siendo guiadas, todo esto en formato de un documento PDF y con la propuesta de elaboración de un informe de dicha práctica.
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A la hora de presentar su proyecto se propone, esto lo hemos llamado producto final y aquí lo que se proponen son distintos formatos de entrega de proyectos.
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estaría la opción de formato o texto en la que se les propone la realización de un informe
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o incluso un hilo en alguna aplicación, un red social como puede ser Twitter,
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una opción de audio en el que en este caso lo que se propone es un podcast
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y una opción más de tipo vídeo o incluso visual en el cual pueden realizar un vídeo explicativo
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o incluso una maqueta fotografiada y descrita.
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Además dentro de las actividades se propone a los alumnos una actividad en la que ellos van contestando una serie de preguntas y esta serie de preguntas les lleva o bien a la respuesta correcta,
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en cuyo caso los alumnos pasarían a la siguiente pregunta o a una opción errónea en el cual entonces se le da una explicación sobre por qué le ha sido el fallo y se le da la opción de volver a intentar responder la pregunta.
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Como vemos en este caso, si acierta la respuesta, pasaría a la siguiente pregunta. Este tipo de actividades permite adaptarse a las características de los distintos alumnos.
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Además concretamente en estas actividades nos hemos basado en el supuesto de que hubiera un alumno con discapacidad visual de manera que hemos acompañado todos los textos con un audio que el propio profesor ha grabado en el cual simplemente se lee tal cual literal los textos escritos que aparecen en las actividades.
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- Etiquetas:
- CDD-B2
- Subido por:
- Javier Alejand C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 30 de junio de 2026 - 17:57
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LUIS GARCÍA BERLANGA
- Duración:
- 04′
- Relación de aspecto:
- 1.89:1
- Resolución:
- 1358x720 píxeles
- Tamaño:
- 63.38 MBytes