Welcome Animals - Contenido educativo
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Video explicativo sobre la secuencia didáctica de los contenidos sobre animales para la asignatura de Inglés en 3º de Educación Primaria.
Hola, yo soy Rosa Sánchez Acosta con DNI 51-10-7-3-7-8-K de Kilo
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y voy a explicar la infografía sobre la consecuencia didáctica
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sobre animales para inglés en tercero de educación primaria.
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Bueno, son seis sesiones, cada sesión tiene una duración de 45 minutos
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y las seis sesiones están divididas en tres partes.
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En Wordmap, Practice y Production. Wordmap es una introducción al temario, al contenido que se va a trabajar ese día. Es una icebreaker. Por ejemplo, en la unidad 1, en la sesión 1, se presenta el vocabulario.
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Practice es los estudiantes trabajan con ese contenido
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Por ejemplo en la sesión 1 también realizamos preguntas
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Los animales que saben, que no saben y rellenamos individual y en grupo grande
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Una tabla de what I know, what I want to learn, what I have learned
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Y Production, ellos elaboran algún material
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Por ejemplo en la 1 elaboran diferentes juegos de vocabulario
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usando diferentes herramientas digitales como Quizlet, EduCandy o EducaPlay.
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Pautas Dua, en mi clase hay diferentes ritmos de aprendizaje y estudiantes con necesidades diferentes,
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con lo cual todas las actividades y las metodologías que se usan y las herramientas
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están pensadas para atender a todas esas características y para atender a los distintos ritmos de aprendizaje.
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Todas las actividades que elaboran los estudiantes y todas las actividades que yo elaboro
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a lo largo de esta secuencia didáctica, están subidas al blog,
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de forma que los estudiantes pueden acceder a ellas de forma ilimitada
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y les ayudan a asimilar y repasar contenidos.
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La evaluación se realiza entre pares y es una colaboración de profesor a estudiante,
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donde yo recojo información en el cuaderno de aula
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y a través de esas anotaciones se hace una evaluación.
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La evaluación entre iguales consiste en la utilización de dianas de aprendizaje en la que los estudiantes rellenan unos indicadores de logro de acuerdo a unos ítems.
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Y luego los materiales son físicos y digitales, físicos, flashcards, workcards y digitales, Genial y Canva, Quizlet, códigos QR.
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Las metodologías son Think Per Share, en las que los estudiantes trabajan de forma individual, en pareja y en grupo grande.
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Trabajo cooperativo ya que siempre tienen que llegar a un objetivo común
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Flip classroom en la sesión 4
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Los estudiantes visualizan un vídeo en casa
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Llegan a clase, resolvemos preguntas
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Y luego ellos tienen que realizar una presentación en Genialio Canva
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Y pre, while, post, reading de Rosalburquer
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Que esta metodología es en la sesión de storytelling
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Que es la sesión 3
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Y bueno, hasta aquí la secuencia didáctica con las metodologías
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Rosa Sánchez Acosta
- Subido por:
- Rosa S.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 13
- Fecha:
- 2 de julio de 2023 - 23:19
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI PASAMONTE
- Duración:
- 03′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 9.37 MBytes