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Taller de Coaching y Teatro Foro
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Vídeo con las ponentes del curso de Coaching y Teatro Foro celebrado en el CRIF Las Acacias en el curso 17/18
Ella es Lucía.
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Ella es Andrea.
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Y juntas damos un curso de coaching y...
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Teatroforo.
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¿Para la resolución de conflictos en secundaria?
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Sí, y en general para mejorar la conversación.
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Es decir, está dirigido a tutores en secundaria,
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entonces para mejorar las conversaciones que tienen en tutoría.
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¿Cómo pueden los profesores comunicarse mejor y hablar mejor con los adolescentes?
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Que no es una etapa fácil.
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¿Cómo escuchar?
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también mejor y cómo generar buenas preguntas para que ellos piensen como tú decías.
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Exactamente. Entonces, bueno, quizá ayudamos a desarrollar esas habilidades
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que luego puede aplicar cada uno como quiere en el aula, ¿no?
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Eso es.
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Pues el Teatro Foro es una manera de trabajar con los chavales,
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bueno, con cualquier comunidad, un problema que haya.
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Ellos deciden de qué quieren hablar normalmente.
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también lo puede decidir el tutor, pero es mejor que lo decidan ellos y hacen una obra de teatro pequeñita sobre un conflicto, algo que les preocupe.
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Ellos lo escriben, ellos lo representan y cuando lo interpretan el público puede parar la escena e intercambiarse por alguno de los personajes
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planteando una manera de resolver el conflicto. Así se trabaja la empatía y se prueba a ponerse en la piel de otro y ver qué pasa cuando tenemos un problema,
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cómo lo solucionamos.
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Qué interesante.
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¿Y cuánto tiempo se tarda en montar una cosa de estas, de teatro foro?
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Pues se tarda.
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Un foro se tarda por lo menos, yo digo que un mínimo de 20 horas.
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Puedes hacerte un express, pero si quieres hablar con los chicos bien
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y quieres trabajar un rato largo, por lo menos 20 horas.
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El coaching, entre otras cosas, se trata de conversar
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para que la otra persona pueda sacar lo mejor de sí y conseguir objetivos.
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Hay objetivos pequeñitos y hay objetivos enormes.
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Entonces, bueno, es relativo.
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Desde una conversación de 20 minutos hasta seis meses conversando todas las semanas.
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¡Guau!
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Y también pueden ser conversaciones uno a uno, porque las tutorías tienen estas dos cosas.
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Se trabaja con todo el grupo o se trabaja individualmente.
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Entonces, a veces pueden ser conversaciones uno a uno,
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pero también intentamos usar muchas técnicas en el grupo.
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En parte para la comunicación tutor-alumnos, pero también para la comunicación entre ellos.
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Entre ellos. Eso lo voy a usar yo.
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- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Educación Secundaria Obligatoria
- Ordinaria
- Primer Ciclo
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Segundo Ciclo
- Tercer Curso
- Cuarto Curso
- Diversificacion Curricular 1
- Diversificacion Curricular 2
- Primer Ciclo
- Compensatoria
- Ordinaria
- Subido por:
- Crif acacias
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 90
- Fecha:
- 5 de marzo de 2018 - 17:43
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- ISMIE
- Duración:
- 02′ 49″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 162.68 MBytes
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