El cuidado del cuerpo. 4 años B - Contenido educativo
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Megan, ¿de qué nos vas a hablar?
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Del ejercicio físico y el descanso.
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Venga, pues adelante.
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Muy bien, Megan.
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¿Qué es el ejercicio físico?
00:00:25
¿Qué es para ti? ¿Qué hay que hacer para estar en ejercicio físico?
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Es estar en movimiento.
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Muy bien, actividad y movimiento, ¿vale?
00:00:34
Perfecto.
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¿Y qué ejercicio físico podemos hacer para estar en movimiento?
00:00:40
Patinar, baloncesto.
00:00:46
Al baloncesto.
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También cuando jugamos al pilla-pilla, también hacemos ejercicio físico, ¿verdad?
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Y corremos.
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Corremos, pillamos, ¿no?
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Y al escondite, que lo escondemos.
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También.
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Y lo queremos pillar y corremos.
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¿Qué más hacemos de ejercicio físico?
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¿Qué otra cosa podemos hacer de ejercicio físico?
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Patinar.
00:01:18
Patinar, muy bien.
00:01:18
¿Qué está aquí?
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Está allí, pero hay más cosas, ¿no?
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Jugar a la pelota, ¿verdad?
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Dormir.
00:01:23
Dormir.
00:01:24
O jugar al pádel.
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Eso viene después.
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El pádel, muy bien.
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Ejercicio físico.
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El fútbol.
00:01:28
El fútbol.
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Que le gusta a mi papá.
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Sí, muy bien.
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A mí me gusta el fútbol.
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¿Y para qué es bueno hacer ejercicio físico, Mela?
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Para estar en movimiento.
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¿Para qué es?
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¿Para la?
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Para la salud.
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Para la salud, muy bien.
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¿Y qué es lo más importante de hacer ejercicio físico?
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Hay que divertirse.
00:01:46
Hay que divertirse.
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¡Vale!
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Y hay que correr.
00:01:52
¡Claro!
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Eso es en el juego.
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Pero ahí estamos haciendo ejercicio físico, ¿no?
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No, en fútbol hay que quitarse la pelota.
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Muy bien.
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Y luego cuando hacemos ejercicio físico, ¿qué pasa, Megan?
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Nos cansamos.
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Nos cansamos, ¿verdad?
00:02:11
Nos cansamos.
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Y entonces, después del ejercicio físico, ¿qué tenemos que hacer?
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Hay que descansar, ¿verdad?
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¿Cuántas horas necesitamos para descansar?
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Ocho horas de sueño.
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Para descansar y la mente, ¿no?
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Hay que descansar el cuerpo y la mente, ¿verdad?
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¿Quién descansa todos los días?
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Yo
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Todos
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Cuando se cansan
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Que han hecho, que han corrido mucho
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Luego que buscan descansar, ¿verdad?
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Estar tranquilos
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¿Verdad?
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Megan
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El descanso, ¿no?
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Es importante, ¿verdad?
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Muy bien
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Megan y yo queremos hacer un ejercicio
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Para que vean un ejemplo
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De qué es el ejercicio físico
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y el descanso, ¿vale?
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¿Vale?
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Pues a la cuenta de tres.
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Uno.
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Empezamos, ¿vale?
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Uno, dos, tres.
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Vamos, tío.
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Vamos, vamos.
00:03:32
Eso, ahí.
00:03:33
Ahora, con las manos
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picando, vamos, picando.
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Vamos, vamos, vamos.
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Uno, dos, uno.
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Muy bien, vamos.
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¿Quién está cansado?
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¿Están cansados?
00:04:04
Ok
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Nadie va a dormir, vamos a descansar
00:04:06
Cerramos los ojos todos, vamos
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Todos acostaditos, cerramos los ojos
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Sin hablar porque estamos descansando, ¿vale?
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sin moverse
00:04:29
muy tranquilito
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no hay que hablar ni reírse
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porque tenemos que recuperarnos
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del ejercicio físico
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muy bien
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estupendo
00:04:53
vale
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a la cuenta de tres
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uno
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empezamos vale
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1, 2, 3
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muy bien, vamos
00:05:06
eso, ahí
00:05:10
ahora, con las manos
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quitando, vamos, quitando
00:05:14
muy bien, vamos
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Kira, ¿estás cansado?
00:05:27
¿estás cansado?
00:05:41
ok
00:05:42
nadie va a dormir, vamos a descansar
00:05:43
cerramos los ojos todos vamos todos acostaditos cerramos los ojos
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sin hablar porque estamos descansando vale
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y moverse
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muy tranquilito no hay que hablar de reírse porque tenemos que recuperarnos del ejercicio físico
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Muy bien, estupendo
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¿Y qué es la higiene corporal? ¿Qué nos lavamos? ¿Todo el...?
00:06:31
Cuerpo
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Muy bien, ¿por qué empezamos, Alicia?
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Por la cara
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Por la cara, muy bien, ¿después?
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Nos duchamos
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Muy bien, ¿y por último?
00:06:47
Muy bien
00:06:51
Muy bien
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Con jabón
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¿Y qué es mejor? ¿Ducharse o bañarse?
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Alicia, ¿es mejor ducharse o bañarse?
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Ducharse
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¿Por qué se gasta menos?
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El agua
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El agua, muy bien
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Vale, nos has dibujado tu mano
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¿Y qué tenemos que hacer con las manos?
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Le comer
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¿Por qué? ¿Si no qué le pasa a las manos? ¿Qué tiene?
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Bichos
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Gérmenes
00:07:38
Muy bien, ¿y con qué nos lavamos las manos?
00:07:40
Con el agua
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Voy con agua
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Muy bien, vale
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Se vienen las caries
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¿Y qué es una caries, tú sabes?
00:07:53
Sí
00:07:56
¿Qué son las caries, Alicia?
00:07:56
Que nos salen
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Que se nos quitan los dientes
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Ay, que nos salen cosas en los dientes, ¿a que sí?
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Y luego vamos al dentista
00:08:06
Y luego si no tenemos que ir al dentista
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¿Y cómo nos lavamos los dientes?
00:08:10
A ver, cuéntanos, ¿qué tenemos que hacer?
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Echar poquita pasta
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como un guisante
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y como
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como
00:08:20
de dentro hacia afuera
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vale
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y cuantas veces nos lavamos los dientes
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Alicia al día
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dos veces al día
00:08:30
cuando
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muy bien
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Julieta de que nos vas a hablar
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venga pues cuéntanos
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tenemos que acercarse
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al cuerpo humano
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Pues porque así corremos mucho y tenemos mucha fuerza
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Muy bien
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¿Y has dibujado ahí una pirámide parece?
00:09:00
Sí
00:09:03
¿Con qué?
00:09:03
Con colores
00:09:08
Sí
00:09:09
Venga, Julieta nos explica, a ver, ¿para qué sirve esa pirámide?
00:09:10
Porque
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Lo que está pintado de rojo es lo que menos hay que comer
00:09:14
Vale, como por ejemplo
00:09:24
Las chucherías
00:09:26
Eso hay que comer muy poquito
00:09:30
Lo que está de color amarillo
00:09:31
Un poquito
00:09:33
Ni mucho ni poco, un poquito
00:09:36
Como por ejemplo
00:09:38
Los plátanos
00:09:39
A ver Julieta, cuéntanos
00:09:42
El queso
00:09:46
Como por ejemplo el pan
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Y el de abajo del todo que es de color
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Eso hay que comer
00:09:53
Como por ejemplo
00:09:55
Los plátanos
00:09:58
Los plátanos
00:10:03
¿El qué?
00:10:04
Las uvas
00:10:06
¿Y la verdura?
00:10:08
También
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Oye, ¿y si comemos toda esa comida que nos cuentas saludable?
00:10:13
¿Cómo está nuestro cuerpo?
00:10:18
Súper bien
00:10:20
Súper bien
00:10:21
¿Y ese semáforo, Julieta, para qué es?
00:10:22
Cuéntanos
00:10:25
Para poner la comida saludable
00:10:25
Y toda la comida
00:10:30
A ver, pues, enséñanos a ver cómo lo tenemos que utilizar
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Por ejemplo, ¿qué es eso?
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Una zanahoria
00:10:38
Una zanahoria.
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A mí me encantan las zanahorias.
00:10:40
A mí a los conejos.
00:10:42
¿La zanahoria lo ponemos en el color?
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Verde.
00:10:46
Verde, ¿por qué? ¿Qué es la zanahoria?
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Una flor.
00:10:50
Vale, es una verdura la zanahoria, ¿vale?
00:10:53
¿Qué más? ¿Y en el amarillo qué ponemos, por ejemplo?
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La leche.
00:11:00
¿Qué poníamos en el amarillo? ¿Qué nos has dicho que poníamos en el amarillo?
00:11:08
Este, cariño.
00:11:12
El pan.
00:11:13
El pan, muy bien.
00:11:14
Fenomenal
00:11:16
Muy bien
00:11:18
Y en el rojo que no tenemos que comer mucho
00:11:19
El caramelo
00:11:22
El caramelo, las chuches
00:11:26
¿O qué más?
00:11:28
La pizza
00:11:37
La pizza, tampoco tenemos que comer mucha
00:11:40
El chocolate
00:11:42
El chocolate, muy bien
00:11:44
El helado
00:11:47
El helado, fenomenal
00:11:48
El cupcake
00:11:50
El kake, el kake, el kake
00:11:51
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- 21 de noviembre de 2022 - 19:43
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