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EVIDENCIA ÁREA 4

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Subido el 11 de junio de 2026 por Laura B.

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Voy a mostrar las evidencias para el Área 4. En concreto voy a empezar enseñando qué utilizo yo para registrar las calificaciones de los alumnos. Me gusta mucho utilizar las hojas de cálculo del Cloud de EducaMadrid. Soy profesora de matemáticas y siempre enseñamos a los alumnos a manejar este tipo de programas. 00:00:00
Entonces me gusta que vean que nosotros también los aplicamos en nuestro día a día y sobre todo también que nos permiten hacer luego un análisis de datos bastante interesante, de cálculo de medias y por ejemplo de gráficos. 00:00:18
Como este que realicé en la primera evaluación después justo del primer global en un grupo de segundo de bachillerato en el que claro me preocupó bastante que había un número muy importante de alumnos que estaban por debajo del 5 y luego un grupo bastante numeroso también que tenían calificaciones muy bajas. 00:00:35
entonces lo que hice fue un poco replantear algunos aspectos de la asignatura 00:00:53
y generé, una de las medidas que tomé es generar dentro del aula virtual del segundo bachillerato 00:00:59
esta carpeta de autoevaluación, entonces en cada una de las evaluaciones 00:01:04
tenían una serie de cuestionarios en el aula virtual que están programados 00:01:08
para que ellos los puedan realizar las veces que quieran 00:01:12
no les doy la respuesta correcta, salvo que esté bien, claro 00:01:17
Entonces, bueno, pues un poco lo que les traslade es que eran unos cuestionarios para que ellos se entrenaran en la materia, ¿no? 00:01:23
En cada uno de los bloques y que era un trabajo que tenían que hacer porque había unos resultados bastante bajos. 00:01:31
Claro que podían, o sea, yo ya les dije podéis copiar del de al lado, pero eso no os va a servir más que para un pequeño porcentaje de la nota 00:01:37
y en cambio si los utilizáis bien pues os van a servir para mejorar mucho en la asignatura, ¿no? 00:01:45
Entonces, bueno, pues había cuestionarios sobre todos los temas. 00:01:51
Después, dentro de este grupo también de segundo de bachillerato, pues bueno, tengo aquí en el aula virtual las notas de todos esos exámenes que además permiten luego pues aquí también ver gráficas y demás de cómo han ido esos exámenes. 00:02:00
Y tengo también estas entregas, ¿no? Por ejemplo, me debían de entregar un ejercicio de geometría resuelto paso a paso y entonces, bueno, pues yo aquí tengo para calificar, en este caso lo he programado con una rúbrica, ¿no? 00:02:16
Por ejemplo, pues en este caso sí que reconocía los datos, pero bueno, no había una representación, sí que se iban detallando el paso a paso, aunque faltaban algunas cositas. 00:02:34
Aportaba la solución correcta, pero no reflexionaba y luego, bueno, pues la presentación estaba bien, pero no aparecía el enunciado. 00:02:49
Aquí se lo puedo detallar, no aparece el enunciado y luego podría hacer un comentario un poco más general y también aquí, por ejemplo, como veo que no me ha hecho la representación gráfica, se lo puedo poner aquí. 00:03:00
Aquí debería ir, debe aparecer el enunciado y aquí deberías haber incluido un esquema. 00:03:21
Después también teníamos en este caso, también en este grupo de segundo de bachillerato, un foro en el que tenían que participar. 00:03:30
y igual en este caso el foro también lo programé para corregirlo con una rúbrica de evaluación, 00:03:44
o sea aquí podía calificar y bueno pues en este caso este alumno ha publicado un mensaje 00:03:56
pero nada más que uno, sí que está bastante bien razonado lo que presenta, 00:04:02
lo que pasa es que tampoco no ha respondido a ningún compañero. 00:04:06
Voy a mostrar las evidencias para el área 4. 00:04:14
Idioma/s:
es
Etiquetas:
CDD-B2
Autor/es:
LAURA BACETE
Subido por:
Laura B.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
2
Fecha:
11 de junio de 2026 - 11:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MANUELA MALASAÑA
Duración:
04′ 16″
Relación de aspecto:
1.54:1
Resolución:
2940x1912 píxeles
Tamaño:
47.25 MBytes

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