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Semana cultural 2022 Pezuela 4-5 años - Contenido educativo

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Subido el 12 de junio de 2022 por Jose Antonio N.

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Hola amigos del CLA, amigos de la Paz. Esta es la clase de pezuela de las torres de 4 y 5 años. 00:00:23
Yo soy la profe Merche y queremos saludar a los amigos de Anchuelo, a los amigos de Santorcaz, de Corpa y de Valverde. 00:00:30
Y ahora os voy a presentar la clase a estos niños tan guapos y tan guapas. 00:00:39
Hola. 00:00:45
De pezuela. 00:00:46
Hola. 00:00:47
Vamos a hacer el siguiente experimento 00:00:48
Vamos a intentar pintar flores, hacerlas de colores 00:00:53
Y para hacer este experimento necesitamos los siguientes ingredientes 00:00:57
Agua de grifo 00:01:02
Unas tijeras 00:01:04
Cuatro botes transparentes 00:01:06
Cuatro claveles blancos comprados en la floristería 00:01:09
Y colorante alimenticio 00:01:14
Para hacer este experimento es necesario tener los cuatro claveles de floristería a ser posible 00:01:16
y es muy importante cortarlos diagonalmente, diagonalmente. 00:01:23
Ahora vamos a llamar, Sofía, cariño, ven. 00:01:30
Y vamos a empezar a echar en los carros de cristal agua, ven, hasta por aquí, ven, ahí. 00:01:34
Ahí. Muy bien. Venga, con alegría. Venga, ahora va a venir. Venga, César. En el otro 00:01:41
tarro. Ay, corazón. Venga, tú solo. No, un poco más. Eh, David. 00:01:53
Muy bien 00:02:11
Vamos a echar aquí un poquito más 00:02:15
Y ahora, Pablo, ven 00:02:18
¿Qué color? Mirad, tenemos 00:02:19
Cuatro colores de colorante 00:02:22
Tenemos 00:02:25
Amarillo, rojo, azul y verde 00:02:26
¿Cuál quieres elegir? Vamos a empezar 00:02:28
A teñir el agua de color 00:02:30
¿Cuál quieres? 00:02:32
El rojo 00:02:33
Mira aquí, este que está abierto 00:02:35
Echa siete gotas 00:02:36
a ver si salen 00:02:40
vale, que bien 00:02:44
pues nada, cogemos el otro 00:02:48
venga, aprieta 00:02:49
bueno, no son gotas 00:02:53
es un churrito 00:02:57
y ahora vamos a disolver 00:02:58
venga, ya está, gracias Pablo 00:03:00
va a venir 00:03:02
Emma 00:03:04
¿qué color quieres? 00:03:05
ahora movemos 00:03:09
¿Qué color? 00:03:10
Verde. 00:03:12
Venga, verde. 00:03:14
Toma, échalo. 00:03:15
Ven, Aarón, ven a echar otro color. 00:03:19
Azul has dicho, ¿no? 00:03:21
Ven, aprieta, ahí dentro. 00:03:24
Muy bien. 00:03:28
Y, eh... 00:03:31
Aitana. 00:03:33
El color que nos falta. 00:03:37
¿Cuál color es ese? 00:03:38
Venga, pues echamos 00:03:39
en el último bote. 00:03:42
Muy bien. 00:03:46
Fenomenal. 00:03:50
Y ahora vamos a moverlo. 00:03:52
Vamos a ver. 00:03:54
¡Magia! 00:03:58
¡Magia, chico! 00:04:02
Y luego lo mezclamos. 00:04:03
Y nos salió una ruta aquí. 00:04:05
Y luego lo mezclamos. 00:04:08
Una vez hechos los cuatro colores, introducimos los claveles blancos en los botes. 00:04:09
Y vamos a ver si en 24 horas se ha hecho esta magia y este experimento tan bonito, blanco, y se tiene que volver de colores. 00:04:17
¡Hasta luego chicos! 00:04:30
¡Hola chicos! Han pasado 24 horas y ya podemos observar cómo ha cogido color cada calabel, el rojo, el amarillo, el verde y el azul. 00:04:31
¿Y eso por qué puede ser? Porque las plantas y las flores son seres vivos y a través del tallo, que es este, ¿qué coge a través del tallo? 00:04:50
agua 00:05:02
y como la hemos coloreado y bebe agua de color 00:05:02
pues sus pétalos se vuelven de color 00:05:06
y ese ha sido el experimento 00:05:09
espero que os haya gustado 00:05:12
¡Gracias! 00:05:38
Idioma/s:
es
Autor/es:
J. Novo
Subido por:
Jose Antonio N.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
77
Fecha:
12 de junio de 2022 - 20:22
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI C.R.A. AMIGOS DE LA PAZ
Duración:
05′ 45″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
314.46 MBytes

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