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Subido el 9 de junio de 2026 por Raffaella O.

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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Aferla Onori, de la Especialidad de Procesos Sanitarios, 00:00:02
y esta es la evidencia número uno del área uno sobre competencia profesional. 00:00:06
Aquí se va a explicar un poco cómo se realiza la comunicación con las familias, con los alumnos 00:00:11
y con los compañeros, respetando evidentemente lo que viene a ser la netiqueta. 00:00:16
Como estamos en esta pantalla, por ejemplo, vemos que es el correo institucional. 00:00:20
Estamos en mi perfil, evidentemente. Aquí, obviamente, da mis datos. 00:00:24
y tenemos capacidad en este caso de poder comunicar con los compañeros, 00:00:28
además firmando con la clave PGP, cifrando los mensajes, confirmando los recibos 00:00:33
y podiendo evidentemente juntar archivos de diferente tipo. 00:00:37
Este tipo de comunicación no se aconseja para comunicar con los alumnos, 00:00:43
puesto que tenemos otra herramienta que es Raíces, que nos permite entrar en lo que viene a ser, 00:00:47
por ejemplo, las comunicaciones, están dentro de Utilidades, Comunicaciones, Avisos de Roble, 00:00:51
donde encontramos los envíos de e-mail o la comunicación 00:00:57
como correo electrónico o notificación de roble. 00:01:01
La notificación de roble tiene una limitación en carácteres, 00:01:04
mientras que el correo electrónico nos permite introducir el asunto 00:01:08
y seleccionar y adjuntar diferentes archivos. 00:01:11
Evidentemente, para el mantenimiento de la sensibilidad de datos 00:01:15
de los alumnos, no voy a enseñar ningún mensaje 00:01:18
porque aparecerían sus datos. 00:01:21
Dentro de lo que viene a ser el correo institucional, 00:01:23
Una función muy interesante es el cloud. El cloud es una nube donde se pueden, evidentemente, introducir archivos, compartirlos, modificarlos. En este caso, he compartido con un compañero una programación de este año para poder trabajar juntos. 00:01:25
Es un entorno seguro donde los datos se mantienen con toda la etiqueta y con todo, obviamente, las leyes sobre protección de datos. 00:01:42
Se puede comunicar con los alumnos también a través del aula virtual. 00:01:50
Hay en cada módulo una capacidad de poder enviar mensaje, como vemos aquí a la derecha, 00:01:54
pero no es la forma posiblemente mejor por falta a veces de notificaciones o porque realmente si tenemos Roble es mejor comunicarse con Roble. 00:01:58
Una mejora que hemos implementado este año, evidentemente, es la capacidad de poder comunicarse con documentos específicos y oficiales a los alumnos a través de Roble. 00:02:08
Por ejemplo, en Aura Muatalas, que es un aula virtual dedicada a los docentes, podemos encontrar documentos útiles para tutores de grupo, como por ejemplo, la anulación de matrícula, la anulación de la pérdida de evaluación continuada. 00:02:19
estos documentos antes se enviaban en papel, hoy mismo se envían digitalmente a través de Roble. 00:02:34
Por lo tanto, este es un problema que teníamos y que ahora ya se está resolviendo. 00:02:40
Por lo tanto, evidentemente podemos tramitar información, comunicarnos, compartir de diferente modo, 00:02:45
siempre dentro de un entorno seguro. 00:02:53
Etiquetas:
Competencia Digital Docente
Subido por:
Raffaella O.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
9 de junio de 2026 - 12:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MORATALAZ
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
7.82 MBytes

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