Evidencia fundamental 3 Innovacion metodologica - Contenido educativo
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A continuación voy a presentar la Tercera Evidencia Fundamental
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Innovación Metodológica, elaborado con una infografía
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que contiene la secuencia didáctica del proyecto de la granja.
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Está alojada en el aula virtual del Colegio Antonio Machado,
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en la sección de infantil tres años,
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en el apartado de aprendizaje basado en proyectos,
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infografía proyecto de la granja.
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Está secuenciado en nueve apartados
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y está dirigido a alumnos de educación infantil de tres años.
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El primero de ellos nos contextualiza el proyecto
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dentro de las tres áreas del currículo
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y se lleva a cabo mediante una metodología por proyectos
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con trabajo cooperativo y en colaboración con las familias.
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En el segundo lugar se temporaliza en los meses de abril a junio.
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El tercer apartado nos hace mención a la motivación,
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que son actividades motivadoras que van a permitir a los alumnos
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que estén motivados para el aprendizaje de este contenido.
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Se va a realizar a través de un mensaje de un granjero
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y esto se une al descubrimiento de huellas dentro del aula
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que nos conducen a un cuento y a un alimento
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relacionado con un animal de la granja.
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En el cuarto lugar vamos extrayendo cuáles son las ideas previas
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que los alumnos tienen sobre este contenido
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y las inquietudes que muestran para empezar a investigar.
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En el quinto paso de la secuencia se recogen
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cuáles son los recursos más significativos
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que ponemos en marcha en este aprendizaje.
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En el sexto lugar se detallan los objetivos más importantes
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que se intentan conseguir a lo largo del proceso
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de enseñanza-aprendizaje.
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En el séptimo apartado se detallan algunas de las actividades
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específicas del proyecto, como por ejemplo,
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actividades interactivas con Smile&Learn,
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puzles elaborados a través de Canva,
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como he dicho antes, Smile&Learn,
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o también otro tipo de actividades,
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como son asociación de grafías y cantidades
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y, por supuesto, el juego simbólico.
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En octavo lugar aparece un apartado relacionado con la evaluación
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a través de distintos instrumentos,
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como puede ser una diana de autoevaluación.
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En un último lugar aparece cuál es el producto final del proyecto
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y se refleja con diferentes evidencias,
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como por ejemplo, un lab book elaborado con todas las actividades
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que hemos realizado a lo largo del proyecto
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con los alumnos de nuestra clase.
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Y al final de la infografía aparecen recogidas
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un conjunto de fotografías
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donde los niños se ven cómo han estado jugando
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con los materiales que se han ido elaborando.
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- Subido por:
- Ana R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 28 de julio de 2023 - 10:07
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANTONIO MACHADO
- Duración:
- 03′ 08″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 66.06 MBytes
