Evidencia Proyecto Digicraft - Contenido educativo
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A lo largo de estos tres años, en nuestro centro se ha venido desarrollando el proyecto Digicraft. Este ha sido el último curso y por ello hemos querido elaborar un proyecto que, si bien no ha tenido lugar durante todo el curso, sí se ha ido desarrollando a lo largo de bastante gran parte de este.
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En este proyecto Digicraft, a lo largo de este proyecto hemos podido trabajar con los alumnos diferentes aspectos de la programación, de la inteligencia artificial, de robótica,
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todas actividades muy interesantes tanto para nuestros alumnos como para nosotros, hasta tal punto que en nuestro centro este año vamos a comenzar dando programación y robótica
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de manera permanente en los cursos de primero y segundo de primaria.
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Pero bien, vamos a por el proyecto, a por este último proyecto que hemos querido presentar.
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Vale, vamos a ir viendo en esta infografía un poco de qué ha tratado, ¿vale?
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Lo hemos llamado cuadrilla de limpieza porque debido a la inquietud que tenían nuestros propios alumnos
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ante las tantas quejas por la suciedad de los patios,
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pues decidimos ponerlo un poco en marcha.
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Nos hemos centrado en el cuidado del medioambiente
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y lo han desarrollado los grupos de tercero de primaria.
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¿Qué hemos pretendido a través de este proyecto?
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Mejorar la limpieza y el cuidado de patios,
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despertar la conciencia medioambiental del resto de alumnos del centro,
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respetar espacios comunes del centro.
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¿Cuáles son los materiales que hemos utilizado?
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Pues un vestuario distintivo.
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Hemos utilizado cartulinas y colores para crear carteles
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que remuevan conciencias entre el resto de estudiantes y los alumnos han utilizado la aplicación de programación Scratch Junior
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para elaborar diferentes situaciones en las que era innecesario intervenir en este proyecto de limpieza de patios.
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Temporalización segundo y tercer trimestre. Actividades. Bueno, hemos hecho una valoración inicial de patio,
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hemos creado la patrulla de limpieza con los alumnos y alumnas voluntarios y voluntarias
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Hemos creado carteles de concienciación, elaborado mensajes de voz de concienciación usando la aplicación Digital Scratch Junior y luego ha venido el proceso de evaluación. En ella hemos valorado los progresos de la limpieza de empatios a través de acciones de observación recogidas de datos en una tabla de evaluación y propuestas de mejora.
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Esta es la tabla que teníamos para ir recogiendo los datos de la cuadrilla que normalmente iban rellenando los voluntarios y los profesores que vigilaban el patio.
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Aquí algunos de los cartelitos que hemos ido haciendo y luego hemos puesto y aquí como se ve a nuestros alumnos trabajando no solamente con las herramientas digital sino también en el patio.
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Espero que sea suficiente y que esté bien, que os guste. Un saludo.
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- Subido por:
- Cristina L.
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- 6 de julio de 2023 - 12:26
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JOAQUIN BLUME
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 6.50 MBytes