Tarea 1 MCD Cristina Salas B.
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Yo he utilizado la plataforma SmileArlen y para conectarnos utilizamos nuestro correo de usuario de EducaMadrid.
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Iniciamos sesión y aquí vamos a seleccionar nuestro aula.
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Esta es la mía, Infantil 5 años B.
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Vamos a entrar y aquí me aparecen todos los alumnos matriculados, cada uno de los niños ha elegido su avatar preferido.
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La plataforma está estructurada por temas y secciones y si yo quisiera buscar un contenido, vamos aquí.
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Y se puede filtrar por áreas académicas, habilidades...
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Vamos a poner, por ejemplo, áreas académicas, lengua y literatura y seleccionaríamos la edad de nuestros alumnos de 3 a 6 años.
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Damos a aceptar y aquí nos saldría la batería de actividades, vídeos, entre los que podíamos elegir.
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Vamos atrás y ahora os voy a contar las rutas de aprendizaje.
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Aquí podíamos crear rutas, editarlas, ya las tenemos hechas y asignarlas.
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Voy a dar a asignar y vamos a ir a las rutas de Smile and Learn.
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Aquí pinchamos en curricular, luego nuestro país España y nuestra etapa de educación infantil.
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Aquí selecciono una, por ejemplo, crecimiento en armonía.
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¿Cómo me siento?
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Elegimos a todos los alumnos de la... no, perdón.
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Elegimos solo mi aula, que es infantil, 5 años B.
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Y le damos a guardar. Si quisiéramos asignar una fecha, pues se haría ahí.
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Vale, pues la ruta se ha actualizado correctamente.
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Ahora vamos a ver cómo se generaría un informe que me pudiera ayudar a mí a la hora de evaluar a los alumnos.
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Este informe puede ser de manera individual o por grupo. Yo voy a elegir el grupo A.
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Selecciono mi clase, aquí aparecen todos mis alumnos y ahora puedo elegir o un contenido en concreto o una ruta de aprendizaje.
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Yo voy a elegir entre las que tengo creadas esta del universo, que es lo que hemos estado trabajando este trimestre.
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No se ha seleccionado bien ahora.
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Y doy a continuar.
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Pondríamos aquí el nombre del informe, universo.
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Vamos a ver toda la actividad desde el último mes.
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Y damos a generar informe.
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Para verlo, pulso aquí en ver informes y me aparece toda la información de mis alumnos.
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Vamos a la página final y aquí me aparece este quiz que hicimos, pues me aparece el tiempo que tardó en resolverlo cada uno de los alumnos, aquí me aparece la fecha en la que se hizo, se hizo el 9 de junio y aquí me aparece la puntuación que tuvo cada alumno.
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Con lo cual yo sé cuántas preguntas acertaron y cuántas se equivocaron. Cerramos esto y ahora me voy a centrar en las adaptaciones. ¿Cómo puedo adaptar yo la enseñanza a mi alumnado?
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Bueno, pues se puede hacer de varias maneras. En primer lugar, puedo seleccionar un alumno y aquí en personalizar puedo ajustar varias cosas.
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En primer lugar, puedo ajustar el idioma. Yo he puesto español-inglés porque nuestro colegio es bilingüe.
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La plataforma tiene varias interfaces. Yo he elegido esta que es la más infantil, más adecuada a mis alumnos.
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y se puede ajustar los contenidos. Como estamos en infantil en 5 años, para facilitar, yo he puesto que se pueda leer y escuchar.
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El tipo de letra he puesto la enlazada, es la que hemos trabajado este trimestre, pero para los alumnos con mayores dificultades yo pondría la mayúscula.
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En cuanto al nivel de dificultad, he puesto el aprendiz.
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Y luego, para garantizar la accesibilidad del alumnado, se podrían incluir subtítulos en los vídeos.
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Daríamos a guardar y estaría.
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Otra cosa es, si yo pincho aquí en el alumno, también se podría seleccionar si tuviera necesidades educativas especiales.
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Yo seleccionaría una de estas y aquí sería donde se irían las adaptaciones.
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También se puede poner una contraseña para que los niños accedan a la plataforma.
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Yo he puesto solo dos caracteres porque son niños de infantil, pero podrían ponerse hasta tres.
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Otra opción para adaptar sería personalizar y restringir contenidos
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¿Cómo se haría esto?
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Aquí, en personalizar, selecciono un alumno, dos, los que yo quiera
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y aquí en restringir contenidos se puede añadir una
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y yo podría seleccionar entre qué tramo horario quiero que realicen la actividad
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no quiero que se conecten a la actividad, perdón
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y los días de la semana, daría a guardar y ya estaría listo
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Esta plataforma también permite que los niños vayan acumulando insignias según vayan terminando las actividades, pero eso solo se puede ver a través de su plataforma.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Cristina Salas Benito
- Subido por:
- Cristina S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 26 de junio de 2023 - 18:58
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MARGARET THATCHER
- Duración:
- 04′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 20.00 MBytes
