LetónBartol_Álvaro_EvidenciaArea_3
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Evidencia Área 3
Buenos días, soy Álvaro Letón Bartol de la etapa de secundaria de la especialidad de Educación Física. Voy a hablar del área 3. En primer lugar, he empleado metodologías activas. Ejemplos de metodologías activas los encontramos en la situación de aprendizaje de coreografías.
00:00:04
Todo esto es el aula habitual de cuarta hora ESO,
00:00:18
bibliografías en las que el alumnado debe investigar primero y realizar unas tareas.
00:00:21
También en Badminton, donde debe realizar un cuestionario, que podemos ver aquí.
00:00:24
También he utilizado el aprendizaje cooperativo, como es en el caso de primeros auxilios,
00:00:29
donde tienen que intervenir en un foro, hemos utilizado un foro de primeros auxilios.
00:00:36
Y también este aprendizaje cooperativo se ve en el glosario del trimestre,
00:00:41
en el que tienen que ir poniendo distintas para, por ejemplo, aquí han puesto ACE, saque directo.
00:00:45
Respecto a la adaptación al grupo, es un grupo con una iniciativa y buen comportamiento
00:00:51
lo que permite estas metodologías activas.
00:00:54
Además, el acceso a los contenidos, como hemos visto, es fácil.
00:00:56
El procedimiento utilizado para registrar el aprendizaje y el andamayaje
00:01:00
lo voy a ejemplificar a partir de la situación de aprendizaje de coreografías.
00:01:03
En primer lugar, tienen que hacer una presentación, les doy feedback.
00:01:07
Ejemplo del feedback que les doy en la presentación lo encontramos aquí, por ejemplo,
00:01:10
mucha información, tienes que mejorar las imágenes de los pasos. Después tienen que
00:01:13
realizar los pasos. Los pasos también les doy feedback a partir de los comentarios.
00:01:17
Los pasos 3 y 5 no están correctos, tienes que elegir otros. Y por último, tienes que
00:01:22
subir un vídeo. Para el vídeo, como vemos, vídeo también le es, digo, un feedback.
00:01:26
Por lo tanto, vemos cómo se sigue el andamiaje. En cuanto a las normas de seguridad y protección
00:01:32
de datos y la comunicación, utilizo la mensajería y también, como hemos visto, utilizo los comentarios
00:01:37
de la tarea para dar información sobre la evaluación. El ítem 4 es poner en presentación
00:01:45
tareas que fomenten el trabajo colaborativo. Como hemos visto anteriormente, tenemos respecto
00:01:51
al trabajo colaborativo los términos del trimestre, en la que ponen ACE, LEED y distintos
00:01:56
términos del trimestre, el profesor los va, los voy, si están correctos, los permito
00:02:02
que se publiquen en el foro y también la aplicación de diferentes primeros auxilios
00:02:07
en las que tienen que colaborar en un foro de primeros auxilios.
00:02:13
Respecto a las herramientas digitales que le permiten reflexionar sobre su propio aprendizaje,
00:02:19
pues tenemos de ejemplo esta rúbrica digital en la que el alumnado puede ver cómo va cumpliendo
00:02:23
los diferentes apartados y también tenemos una encuesta en la que, perdón, un cuestionario, perdón,
00:02:28
en la que el alumnado pues recibe este cuestionario, en la que el alumnado pues recibe este feedback
00:02:35
que vemos aquí en pantalla, pues es aceptar 4 de 5 y le pone los fallos que ha tenido.
00:02:43
Por último, para aplicar estrategias avanzadas de pensamiento computacional, vamos a fitness
00:02:48
Y aquí vemos las preguntas, respuestas y para aplicar estrategias avanzadas lo descargamos en Excel.
00:02:54
Y aquí una vez que lo hemos descargado podemos ver las respuestas y realizar un promedio.
00:03:06
aquí pondríamos, solo tenemos una respuesta de momento
00:03:24
pues pondríamos promedio
00:03:32
y ya tendríamos los resultados y las distintas
00:03:33
y podríamos ver cuál de los test falla más el alumno para solucionarlo
00:03:37
y esto es todo, muchas gracias por su atención
00:03:40
- Etiquetas:
- TIC
- Autor/es:
- Álvaro Letón
- Subido por:
- Alvaro L.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 16 de junio de 2026 - 10:26
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CERVANTES
- Duración:
- 03′ 46″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 62.86 MBytes