Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Sociales I Clase a distancia 18 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 3 de abril de 2022 por Eduardo M.

68 visualizaciones

Revisión de examen 2ª evaluación

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenas tardes, esto es una clase de sociales nivel 1 a distancia y sería la primera clase correspondiente a la tercera evaluación, sin embargo voy a detenerme un rato o la clase entera en hablar del examen que hemos hecho y corregirlo para que los que tengan que hacer la recuperación lo hagan mejor, ya que pondré un examen parecido o muy parecido. 00:00:03
Luego hablaré de las posibles diferencias y las posibles coincidencias del examen 00:00:27
Bueno, pues esta era la primera pregunta que correspondería al tema 5 de la prehistoria 00:00:33
Lo tengo por aquí preparado, si no recuerdo mal, por aquí está 00:00:41
Vale, lo voy a dejar aquí cerca para que vayamos buscando las respuestas 00:00:47
Bueno, pues la primera pregunta era la siguiente 00:00:53
que completa la siguiente tabla de evolución humana con los siguientes nombres 00:00:58
y puse la serie de especies de homínidos antepasados del ser humano 00:01:02
para que pusiéramos en orden en la tabla los que hay que poner 00:01:11
aquí no están en orden y aquí sí, estaría en orden cronológico 00:01:15
Y luego una pequeña anotación más para que, bueno, que completásemos esta información. 00:01:19
Aquí en la, si os fijáis, es un punto, entonces le di un 0,1 a cada celda para que tuviéramos 10, ¿no? 00:01:27
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. 00:01:36
Por eso puse esta otra columna para que pusiéramos el lugar donde estaba. 00:01:39
Vale, pues la especie más antigua, ¿cuál es? 00:01:43
pues el Australopithecus, el Australopithecus en sus variantes, ¿no? 00:01:48
Porque hay Australopithecus africanus, Australopithecus afarensis, ¿no? 00:01:55
Algunos, distintas variantes con distinta antigüedad. 00:02:00
Así que vamos a hablar simplemente de Australopithecus, ¿vale? 00:02:05
Voy a irlo poniendo en otro color para que se vea que son las respuestas, ¿vale? 00:02:14
No está más oscuro. 00:02:19
¿Dónde se encontraba? En África. 00:02:23
Con poner África sería suficiente. 00:02:25
¿Cuál sería la siguiente? 00:02:32
Bueno, vamos a los apuntes también para irlo viendo. 00:02:34
Decía la tradicional, el escama tradicional era este, 00:02:38
después de Australopithecus iría el Homo habilis, 00:02:41
luego el Homo erectus, el Neandertal y luego el Homo sapiens, 00:02:43
pero es un poquito más complejo 00:02:46
porque tenemos el Homo ergaster también y el Homo antecesor, que ahora hablaremos de ellos. 00:02:52
Entonces, después del Australopithecus, como primer representante del género Homo, 00:03:02
porque Australopithecus era un homínido que todavía no lo encasillan, digamos, como Homo, como ser humano, 00:03:08
pues sería el Homo habilis 00:03:17
vale, y dice sobre 00:03:20
que apareció hace unos 00:03:21
2,5 millones de años 00:03:24
vale, entonces el Homo habilis 00:03:25
sería el siguiente, el Homo habilis 00:03:27
vale 00:03:34
y donde se encontraba, pues también 00:03:36
era carroñero 00:03:38
no sabía hacer fuego todavía 00:03:42
comía insectos 00:03:44
y animales muertos y cosas así 00:03:47
vale, entonces 00:03:48
este 00:03:50
pues es el 00:03:52
la primera especie 00:03:53
digamos 00:03:56
antepasada del ser humano 00:03:57
nunca salió del continente africano 00:04:00
por eso era importante que pusierais África 00:04:03
luego iría el 00:04:06
homoergaster 00:04:07
sería de 00:04:08
2 a 1,3 millones de años 00:04:12
homoergaster 00:04:14
sería la siguiente 00:04:19
África y de ahí a Europa 00:04:21
y Ásia 00:04:24
el homoergaster 00:04:24
sigue 00:04:26
en África 00:04:28
porque surgió del homo habilis 00:04:30
entonces está en África pero luego se 00:04:32
extendieron por Asia y Europa 00:04:34
vale, entonces el 00:04:36
homo ergaster tiene una 00:04:38
particularidad que 00:04:40
luego de la que 00:04:41
hay alguna pregunta después en el examen 00:04:44
me parece y es que era el que 00:04:45
el primero en saber hacer 00:04:47
fuego 00:04:50
sabía hacer fuego 00:04:50
y por lo tanto pues podría 00:04:53
calentarse, cocinar y todas esas cosas 00:04:55
Entonces, de Homo gaster 00:04:57
Surgían dos especies 00:05:01
El Homo erectus y luego el Homo antecesor 00:05:02
Entonces el Homo erectus 00:05:05
Es un poco más antigua 00:05:06
Entonces iría después 00:05:09
Homo erectus 00:05:11
Que tiene también 00:05:15
Un dato curioso 00:05:16
Que ya no está solamente en África 00:05:18
Dice que se extendió fuera de África 00:05:20
Por Asia 00:05:22
Entonces tenéis que poner 00:05:23
hay alguno que me parece que me ha puesto en el examen 00:05:25
África y Asia, bueno, pues es verdad 00:05:30
porque se evolucionó de África 00:05:32
y se extendió por Asia 00:05:35
pero bueno, principalmente quería que me pusierais Asia 00:05:38
porque es la especie que se extendió por Asia 00:05:41
vale, después tenemos 00:05:45
de 1,1 millones de años a 80.000 años 00:05:48
estuvo el siguiente que era el homo anteceso 00:05:53
y teníais aquí una pista muy clara 00:05:57
que se encontró el mayor teacimiento 00:06:03
y el más completo y de todo 00:06:06
pues se encontró en España 00:06:08
en Atapuerca, en Burgos 00:06:11
es el famoso hombre de Atapuerca 00:06:14
y este es muy importante porque es un eslabón 00:06:17
que existía entre el homo erectus 00:06:20
y el, vamos, el, sí, del homo ergaster surgieron el homo erectus y el homo antecesor, ¿no? 00:06:25
Y claro, este paso también es intermedio antes del hombre neandertal, del cual hablaremos ahora. 00:06:31
Vale, entonces, no, espera, esto no va en azul, esto va en negro. 00:06:37
Vale, pues entonces volvemos a los apuntes para comprobarlo. 00:06:48
Después del homo erectus viene el homo antecesor de 1,1 millones de años al año 800.000. 00:06:53
Entonces no sé si había una rata en el examen. 00:07:03
Sí, porque 80.000 no, tendría que ser 800.000. Bueno, tampoco. 00:07:06
Así que aquí tendríamos este. 00:07:12
Aquí tenemos lo de, es muy importante, lo del yacimiento arqueológico burgalés que se encontró en Burgos. 00:07:17
Es que un hallazgo de importancia mundial como es esta que se haya encontrado en España es muy importante. 00:07:22
Deberíamos tenerle un poco de atención, digamos, a los conocimientos científicos que han ocurrido en nuestro país. 00:07:29
Entonces, esta especie muy importante que se haya encontrado en Burgos, en España. 00:07:39
vale y es de aquí donde salen otras dos ramas que van a ser el hombre neandertal vale el homo sapiens neandertalensis o también homo neandertalensis vale el hombre neandertal que sólo vivió en Europa vale el hombre neandertal que sólo vivió en Europa y aquí es donde hay una errata en los apuntes porque aquí sobra un cero vale 00:07:44
Lo he corregido en el que está colgado en el aula virtual, este es uno que tenía yo guardado en el ordenador y aquí sobra un cero, muy importante, porque llegó a vivir hasta hace 40.000 años, el hombre de Nandertal, no 400.000, hasta hace tan solo 40.000 años, tan solo, entre comillas, pero que duró de hace 200.000 años a 40.000 años. 00:08:09
De hecho, no tendría sentido que fuera 200.000 y luego volviese atrás a 400.000, ¿no? Es hasta hace 40.000, este cero sobra. Vale, y este hombre Neandertal, pues eso, habitó solamente en Europa, a lo largo de, bueno, gran extensión de Europa, pero en Europa, ¿no? 00:08:38
y le tocó al hombre neandertal sobrevivir a las sucesivas glaciaciones que hubo 00:08:58
y era un hombre pues una especie de mujeres muy adaptado al frío 00:09:06
que pues se refugiaba en cuevas, dominaba el fuego 00:09:15
y bueno 00:09:20
y terminó extinguiéndose 00:09:23
sobre, como os digo 00:09:25
hace 40.000 años 00:09:27
entonces, siguiente punto, habría que poner 00:09:29
aquí 00:09:31
Homo Neanderthalensis 00:09:32
que es el que vivió en Europa 00:09:37
y duró hasta los 00:09:39
40.000 años, y por último 00:09:41
pues no hace falta que lo digamos prácticamente 00:09:49
porque ya es nuestra especie, el Homo Sapiens 00:09:50
esto sí que he visto que lo habéis hecho bien 00:09:53
algunos que habéis sido capaces 00:09:57
de poner el Homo Sapiens en último lugar 00:09:59
y el Australpithecus 00:10:01
en primer lugar 00:10:03
esto pues lo tenemos 00:10:03
aquí, el Homo Sapiens 00:10:09
fue una nueva oleada digamos 00:10:10
de África porque también 00:10:13
empezó en África 00:10:14
hace unos 150.000 años 00:10:16
después de 00:10:21
de unos 100.000 años antes de Cristo 00:10:22
es cuando se expande por todas partes 00:10:24
ya por todos los continentes 00:10:26
el Homo Sapiens 00:10:27
ya migró y fue capaz de llegar 00:10:29
pues hasta 00:10:33
Australia 00:10:33
fijaos que 00:10:35
aquí no hablamos en ningún momento de América 00:10:38
pero claro, es que América 00:10:40
pues se costó llegar más tiempo 00:10:41
había que llegar pues a través 00:10:44
de las 00:10:47
penínsulas 00:10:50
cercanas de 00:10:52
Norteamérica y de allí al sur 00:10:53
por ejemplo o llegar 00:10:56
pues en algún tipo 00:10:58
de embarcación por donde fuera 00:11:00
más corto y donde les llevasen porque 00:11:02
el ser humano nació en África 00:11:04
entonces de África pues 00:11:06
obviamente lo que más pillaba 00:11:08
lo que más cerca pillaba era 00:11:10
Europa y Asia entonces América y 00:11:12
Australia por ejemplo pues tardó en llegar 00:11:14
bueno entonces 00:11:16
ya tendríamos la primera 00:11:18
La primera pregunta. Vale, vamos al siguiente que es lo de las diferencias biológicas. ¿Cuáles son las principales diferencias entre los primates y los primeros homínidos? Yo me refería a esto de las diferencias biológicas. Hay quien me ha contestado alguna otra cosa, pero bueno, si nos centramos en nuestros apuntes, que es lo que mandé a estudiar, pues tendríamos que tirar de aquí. 00:11:20
¿Qué diferencias hay? Pues no hay otro punto que hable de diferencias entre humanos y el resto de primates, pues tendríais que hablar de esto, ¿no? Entonces, habría que poner esto, el bipedismo, que es que ande sobre dos pies, no sobre cuatro patas, obviamente, ¿no? 00:11:43
Entonces, esa es una gran diferencia que tiene que ver con la forma y longitud de la cadera, ¿no? 00:12:08
Con la forma de la cadera, ¿vale? 00:12:19
Entonces, aquí tenemos la pelvis. 00:12:25
Perdón, la pelvis es mucho más larga en los primates que en los seres humanos, que es mucho más corta y recogida, ¿no? 00:12:29
Como veis, esto está hecho pues para darle más, bueno, pues una longitud al torso y a la espalda 00:12:38
que hace que tenga que tener los brazos muchísimo más largos, ¿no? 00:12:47
Como veis, mientras que los brazos humanos son más cortos y las piernas son más largas. 00:12:50
Aquí son las piernas más cortas y los brazos igual o más largos que las piernas. 00:12:56
Vale, entonces, bipedismo, posición erguida. 00:13:00
relacionado con la forma de la cadera, de la pelvis, que dice aquí. 00:13:08
Vale, siguiente diferencia, el pulgar oponible de la mano. 00:13:20
El pulgar oponible de la mano es que, ya os lo conté, que la mano, el pulgar, pues se invierte muchísimo, 00:13:24
o sea que puede moverse y cerrarse mucho más que otros primates que nada más que pueden cerrar un poquito 00:13:34
o cerrar la mano así 00:13:41
eso pues da 00:13:42
gran capacidad para manipular 00:13:45
herramientas y con eso 00:13:47
es como podía hacer fuego 00:13:49
podía 00:13:51
afilar palos 00:13:51
romper piedras, sacarles 00:13:55
filo y todas esas cosas 00:13:57
entonces pulgar oponible 00:13:59
de la mano, lo pondremos aquí 00:14:01
esto es otro de los puntos 00:14:03
siguiente, aumento de capacidad 00:14:11
craneana o craneal 00:14:13
y desarrollo del cerebro 00:14:15
casi que lo voy a copiar así y ya está 00:14:17
aumento 00:14:20
de la capacidad 00:14:23
craneana 00:14:26
el desarrollo del cerebro 00:14:29
aquí se va 00:14:32
esto un poco, pero lo arreglamos 00:14:34
desarrollo 00:14:36
del cerebro 00:14:38
vale 00:14:40
y por último 00:14:41
era la capacidad de hablar 00:14:43
que viene 00:14:45
Aquí en último lugar, que tenían ya órganos fonadores complejos para poder hablar y una parte del cerebro que también controlaba el habla. Esto se ha descubierto por estos análisis de ADN genéticos donde han encontrado el gen que tiene que ver con el habla. 00:14:47
Entonces, eso ya lo encontraron en los neandertales. En los anteriores no lo sé, pero sí en los neandertales ya encontraron que tenían capacidad de hablar. Otra cosa es que hablasen. A lo mejor no hablaban, pero poder podían. 00:15:09
Y si podían es que probablemente ya tuvieran una especie de lenguaje muy rudimentario, pero con cierta lógica, ¿no? Un lenguaje más o menos, o sea, muy primitivo, seguramente muy onomatopélico, ¿no? De sonidos y cosas así que remiten a cosas, pero se podían comunicar verbalmente, oralmente. 00:15:24
vale 00:15:48
pues esto sería otra pregunta 00:15:50
que la 00:15:56
ponemos ya en el color de la 00:15:58
respuesta 00:16:00
sí, aquí había que poner 00:16:01
capacidad de hablar 00:16:06
vale, siguiente pregunta 00:16:07
¿rodea la respuesta correcta? 00:16:14
y era pues de un punto 00:16:16
y 0,2 cada una 00:16:18
¿en qué época comienzan 00:16:20
aparecer las pinturas rupestres? 00:16:22
Bueno, pues en... 00:16:25
A ver, pinturas rupestres 00:16:27
primero hay que saber 00:16:28
qué son. Entonces, son las pinturas 00:16:30
rupestre, quiere decir 00:16:32
de algo que se ha excavado en la roca, ¿no? 00:16:34
Ahí en 00:16:37
España, 00:16:38
bueno, y en muchos sitios, hay 00:16:41
ermitas rupestres. ¿Qué es una ermita? 00:16:42
Una ermita sabemos que es una iglesia, ¿no? En la edad 00:16:44
media, pues había 00:16:46
monjes, eremitas, 00:16:48
hombres santos, ¿no? 00:16:51
Que vivían apartados del mundo y excavaban en la roca una cueva, una covacha, un refugio, ¿no? 00:16:51
Lo que se llama un eremitorio y estos monjes medievales, pues vivían, eran monjes que eran, que tenían un habitáculo rupestre, ¿no? 00:17:01
Que habían construido una ermita rupestre, que ahí se ponían un, y luego hay ahí ya un santuario y tal, 00:17:11
ya cuando se ha muerto el monje, ¿no? Pues eso se convierte en un lugar de peregrinación, de culto, de lo que sea, ¿no? 00:17:16
Porque allí vivió alguien y eso se llaman ermitas rupestres. 00:17:21
Hay, bueno, desde esa misma raíz hay aves rupícolas, ¿no? 00:17:26
Las aves rupícolas son las aves, los pájaros que anidan en las paredes de la roca, ¿no? 00:17:31
De un acantilado o de lo que sea. 00:17:37
Entonces, pinturas rupestres son las que están en las paredes de lugares excavados en la roca, ¿no? 00:17:40
Entonces, eso, ¿con qué tendrá que ver? 00:17:47
Vamos, pensamos en la pregunta. Con el paleolítico, el neolítico, el calcolítico, la edad de bronce, ¿no? Paleolítico es lo más antiguo de la historia, de la prehistoria. Estamos en prehistoria, ¿no? No hemos hablado de historia todavía. La prehistoria es lo que hay antes de la escritura, ¿no? Y eso pues abarca muchísimos años, miles de años. 00:17:50
pues ahí estamos, claro 00:18:11
con los hombres que vivían en cuevas y tal 00:18:15
bueno, vamos a considerarlo y tal 00:18:16
Neolítico, Neolítico ya es 00:18:18
cuando se vive en 00:18:21
poblados, en chozas 00:18:22
y ya aparece la agricultura 00:18:25
y la ganadería y tal 00:18:27
pues 00:18:28
también podría ser que pintasen 00:18:29
Calcolítico 00:18:32
es la edad de cobre 00:18:34
la más antigua de las edades de los metales 00:18:36
de la edad de los metales 00:18:39
Entonces, es una evolución previa, digamos, a esto otro, que es la Edad de Bronce, 00:18:41
que también es una edad antigua, donde ya sabían fundir metal y tal cual, ¿no? 00:18:48
Bueno, pues, ¿qué os parece cuando los seres humanos tenían más predilección por pintar en las paredes de las cuevas? 00:18:53
Pues cuando vivían en cuevas, que esto es en el Paleolítico, ¿vale? 00:19:01
Porque el paleolítico, el ser humano todavía vivía en cuevas y es ahí cuando las pinta. 00:19:04
Ahora bien, la pregunta la redacté así, comienzan a aparecer porque es cierto que las pinturas rupestres en cuevas, abrigos, en pequeños lugares de la roca, siguen en el neolítico y en el calcolítico. 00:19:14
calcolítico, incluso la edad de bronce 00:19:31
es posible que hubiera 00:19:33
que las hubiese 00:19:34
pero en el neolítico hay 00:19:36
muchas pinturas rupestres también, que a pesar 00:19:39
de que los hombres 00:19:41
vivían ya empoblados y tenían 00:19:42
una sociedad organizada, en el calcolítico ya había 00:19:45
algunas primeras ciudades y tal 00:19:47
pues también 00:19:49
por el motivo que fuese 00:19:51
se iban a 00:19:53
se apartaban de esas aldeas 00:19:54
o poblados, se iban al monte 00:19:57
y allí pues se pintaban 00:19:59
pinturas que eran ya muy distintas 00:20:01
de las del paleolítico 00:20:04
esquemáticas que representan signos 00:20:06
que no sabemos muy bien que eran y esas cosas 00:20:08
y en el neolítico y el 00:20:10
calcolítico también había pintura rupestres 00:20:12
pero es en el paleolítico cuando 00:20:14
aparece, vale, por si acaso 00:20:16
lo veis en los apuntes 00:20:19
que está aquí 00:20:20
el arte paleolítico y aquí tenemos 00:20:22
la pintura rupestres, o sea que 00:20:24
tan solo era haber estudiado un poco 00:20:26
vale, el uso 00:20:29
de los metales generó sociedades más complejas 00:20:30
y la aparición de 00:20:32
esta pregunta es de 00:20:33
aquí en los ejercicios del final del tema 00:20:36
que también hicimos y corregimos 00:20:38
en clase, en clases grabadas 00:20:40
en clases que grabé, en clases que di 00:20:42
y esta pregunta estaba 00:20:44
aquí, vale, entonces conviene 00:20:46
que las hagáis y eso 00:20:48
por si pongo, sigo poniendo 00:20:50
preguntas de los ejercicios que hicimos 00:20:52
vale, entonces aquí era las ciudades 00:20:53
la respuesta, vale, según 00:20:56
estaba hecha esta pregunta 00:20:58
el uso de los metales genera 00:20:59
sociedades más complejas 00:21:02
y la aparición de ciudades 00:21:05
ahora bien, que 00:21:06
me habéis puesto el comercio 00:21:09
como me puso 00:21:12
alguno, pues me encontré en una 00:21:14
pequeña 00:21:16
duda porque 00:21:18
podríamos darlo por bueno 00:21:20
la respuesta es esta, pero bueno 00:21:21
si me pusierais el comercio 00:21:23
pues a lo mejor también podría haber valido 00:21:25
vale 00:21:27
Bien, el uso de los metales genera sociedades más complejas y el comercio, bueno, el comercio ya existía en el neolítico, ¿vale? Por eso no es la respuesta más correcta aquí, pero es cierto que con las sociedades más complejas que hubo en la era de los metales también se desarrolló más el comercio, ¿vale? Pero bueno, en este caso es las ciudades lo que aparece con el uso de los metales. 00:21:29
la etapa más larga de la historia 00:21:53
de la humanidad es, y aquí me sorprende 00:21:55
mucho lo que contestáis porque 00:21:57
nadie me ha puesto 00:21:59
el paleolítico, el paleolítico es 00:22:01
la respuesta correcta 00:22:03
porque duró desde 00:22:05
hace 4 00:22:07
millones de años, 2,5 millones 00:22:09
de años vamos a poder, ¿no? 00:22:11
que todo esto es paleolítico, el neolítico 00:22:13
va a aparecer con el homo sapiens 00:22:15
entonces 00:22:17
y como el homo sapiens 00:22:17
avanzado ya, ¿eh? O sea, que es que 00:22:21
el neolítico es el final 00:22:23
de la... o sea, de esto 00:22:24
desde estos 150.000 00:22:26
años que existen los seres 00:22:29
humanos tal como somos ahora, 00:22:31
¿vale? Con los deditos igual, 00:22:33
con la cara igual, con la 00:22:35
barba, con el pelo, con las 00:22:36
formas de las mujeres igual, 00:22:39
¿no? Los seres humanos 00:22:40
son prácticamente 00:22:43
como son ahora desde hace 00:22:45
150.000 años, ¿no? 00:22:46
Y el neolítico es 00:22:49
se considera que empieza 00:22:51
hace 10.000 años 00:22:52
entonces, desde 00:22:54
10.000 años antes 00:22:56
hacia atrás, todo eso es 00:22:59
paleolítico, o sea, de paleolítico 00:23:01
hay millones de años, hay 00:23:03
2 millones de años de paleolítico 00:23:04
o sea que 00:23:07
o sea que fijaos que 00:23:08
bueno, la cantidad de 00:23:10
años que hay, ¿no? 00:23:12
aunque 00:23:18
nos centramos en Homo Sapiens, ¿no? 00:23:18
En estos 150.000, pues, aunque sea, consideremos un poco como ya el pensamiento abstracto del ser humano que empieza, vamos a poner, hace 40.000 años, ¿no? 00:23:20
Más o menos cuando se está acabando el hombre neandertal y empieza el homo sapiens es cuando ya empieza a haber aquí, pues, objetos tallados, empieza a haber, 00:23:34
encontramos ya signos 00:23:43
entierro ceremonial 00:23:46
de arte 00:23:48
de objetos de arte, de pequeños objetos 00:23:51
tallados y pintura rupestre y tal 00:23:53
pues eso es hace unos 40.000 00:23:55
o 35.000 años, bueno pues de 35.000 00:23:57
años hasta 10.000 00:23:59
sigue siendo la etapa más larga 00:24:01
lo digo porque es el paleolítico 00:24:03
el neolítico es eso, del año 10.000 00:24:05
y la larga de los metales pues hace 00:24:07
4.000 y bueno 00:24:09
contando desde 00:24:10
el año 4.000 a.C. más o menos, 00:24:13
según así de media, 00:24:17
porque en algún sitio empezó hace 5.000 a.C. 00:24:19
Bueno, el primer homínido que sabía hacer fuego era, 00:24:22
y lo hemos dicho antes, el homo ergaster. 00:24:25
El homo ergaster es el primer homínido 00:24:28
en saber hacer fuego. 00:24:30
Lo teníamos en los apuntes. 00:24:34
Lo vuelvo a poner por aquí, que lo teníamos. 00:24:36
entonces 00:24:39
el Homo Ergaster era 00:24:41
el que había hecho la 00:24:44
aportación del fuego 00:24:46
vale 00:24:48
vale, son menos cuartos ya 00:24:50
estoy por la segunda pregunta, o tercera, bueno 00:24:52
en la edad de los metales la región más avanzada 00:24:55
era, y aquí 00:24:57
esta era otra pregunta de los 00:24:58
apuntes, que modificó un poco 00:25:01
para que os fijaseis en esto 00:25:02
Egipto y Mesopotamia 00:25:04
esto también me lo supo contestar alguno 00:25:06
porque es cierto que en Oriente Próximo, que nos referimos a Turquía, a la península Anatolia, 00:25:09
que es donde está la ciudad de Hatalhuyuk y donde hubo ahí un desarrollo en el Neolítico muy importante, 00:25:18
a pesar de que ahí tuvo, digamos, Oriente Próximo, esta zona de Anatolia, de Turquía, un avance sustancial breve, 00:25:27
luego es Egipto y Mesopotamia 00:25:36
donde la edad de los metales 00:25:38
pues se desarrollan más 00:25:40
la edad del calcolítico, la edad de bronce 00:25:41
y la edad de hierro 00:25:44
están más desarrolladas en Egipto y Mesopotamia 00:25:45
sobre todo en la edad de 00:25:48
bronce 00:25:50
así que 00:25:51
esta es la respuesta 00:25:54
bueno, siguiente, indica que época 00:25:55
paleolítico, neolítico, edad de los metales 00:25:57
corresponden los siguientes datos 00:25:59
para Herueda, aquí tuve un pequeño 00:26:01
fallo y es que 00:26:04
lo repetí aquí, rueda, vela y arado 00:26:05
entonces, ¿qué es esto? 00:26:07
pues la rueda corresponde 00:26:10
a la edad de los metales 00:26:11
me comentaban en el examen que 00:26:13
en el neolítico podía haber 00:26:15
alguna rueda muy tosca 00:26:17
muy rudimentaria o lo que sea 00:26:19
y sí, puede ser que 00:26:20
hubiese alguna rueda, pero en los apuntes 00:26:22
se referían a la rueda 00:26:25
hablando a la vez de la rueda 00:26:27
vela y arado 00:26:29
lo pongo para que lo veáis 00:26:30
porque cuando vamos a 00:26:32
A la edad de los metales es aquí donde dice tres inventos en esta época, la rueda, la vela y el arado, ¿no? Entonces es en la edad de los metales donde se nos menciona la rueda, no en el neolítico, aquí no hablan de la rueda en ningún momento. 00:26:36
¿Vale? Entonces, quería que nos ciñésemos, aunque vosotros sabéis cosas por otros medios, pues si nos limitamos, si nos centramos, digamos, en nuestros apuntes, que no pueden estar muy mal porque están sacados de libros de texto, pues habría que decir aquí edad de los metales. 00:26:57
voy a ponerlo en mayúscula 00:27:16
entonces edad de los metales 00:27:20
mejor decir edad de los metales 00:27:22
no pongáis metal ni edad metal 00:27:25
porque alguno también me decía 00:27:27
que si edad metal 00:27:29
no, se llama edad de los metales 00:27:30
vale, primeras ciudades 00:27:32
pues también 00:27:37
en la edad de los metales 00:27:37
es cierto que en el neolítico 00:27:40
hubo 00:27:42
un momento en el que 00:27:43
solamente en esa 00:27:46
en esa zona que os digo de Asia Menor 00:27:48
de Anatolia, de Turquía 00:27:50
surgió una ciudad muy curiosa 00:27:52
en el Neolítico, pero las ciudades 00:27:54
por norma general no aparecen 00:27:56
hasta la Edad de los Metales 00:27:58
entonces aquí lo dice 00:28:00
durante la Edad de los Metales los poblados fueron aumentando 00:28:02
y se transformaron en ciudades 00:28:04
la Edad de los Metales, ¿de acuerdo? 00:28:06
vale 00:28:13
vida nómada 00:28:13
¿la vida nómada cuándo es? 00:28:16
pues la vida nómada 00:28:18
es en el paleolítico 00:28:19
es ahí cuando 00:28:21
los seres humanos viven en 00:28:24
clanes 00:28:26
en grupos familiares 00:28:27
y se desplazan de un lugar a otro 00:28:29
en función de donde esté el alimento 00:28:32
porque 00:28:34
los animales también emigraban 00:28:36
y los seres humanos iban detrás de los animales 00:28:38
para poderlos cazar 00:28:40
según fuera 00:28:41
invierno, verano, lo que fuera 00:28:43
como estábamos en las glaciaciones 00:28:45
que hacía mucho frío, cuando había algo de deshielo 00:28:48
porque era primavera o lo que sea 00:28:50
los animales iban a cerca 00:28:51
de las costas, que era el clima 00:28:54
más suave 00:28:56
y ahí pues es donde 00:28:57
donde 00:29:00
los seres humanos habitaban en cuevas 00:29:02
y cazaban los animales 00:29:04
y tal, ¿no? y es por eso 00:29:06
por lo que la mayoría de las cuevas 00:29:08
de arte paleolítico 00:29:10
de arte rupestre están en la 00:29:12
cordillera cantábrica y en el 00:29:14
sur de Francia y zonas de Francia 00:29:16
es de ahí donde está 00:29:18
la mayoría, porque era ahí donde 00:29:20
más seres humanos 00:29:22
vivían cazando animales 00:29:24
vale, entonces, paleolítico 00:29:26
conocimiento del fuego 00:29:28
pues obviamente si lo hace 00:29:30
el homo ergaster, eso es en el paleolítico 00:29:32
o sea que es hace muchísimo tiempo 00:29:37
ya había fuego 00:29:39
monumentos megalíticos, pues esto es una cosa 00:29:40
que tendríais que saber también, que es que 00:29:42
en el 00:29:44
neolítico es cuando se construyen 00:29:47
los monumentos megalíticos, que son los menires, los dólmenes 00:29:48
y esto que llaman cromlechs o talayots o de distintas formas 00:29:55
que llaman que son estos recintos circulares de menires 00:30:01
o bueno, yo me refería también a una especie de túmulos de montañas 00:30:05
hechas con una cavidad por dentro de piedra para poder enterrar 00:30:11
y a alguien, pues eso también es 00:30:15
un monumento megalítico 00:30:17
y esto es en el neolítico 00:30:20
la piedra pulimentada 00:30:21
es del 00:30:28
neolítico también, ¿por qué? 00:30:30
porque la piedra 00:30:32
en el paleolítico 00:30:34
se talla 00:30:36
haciendo bifaces 00:30:38
las típicas puntas de lanza 00:30:41
o hendedores 00:30:44
o herramientas que están hechas 00:30:45
de piedra tallada, piedra rota a base de golpes 00:30:47
para sacarle filo, pero en el neolítico ya saben pulirla 00:30:52
frotando unas piedras con otras y haciendo 00:30:56
una piedra mucho más lisa y trabajada 00:30:59
esto lo podemos ver en el neolítico 00:31:03
tiene que ponerlo en algún sitio, pulimentación 00:31:07
la técnica de la piedra pulimentada 00:31:16
domesticación de animales 00:31:18
pues también es en el neolítico 00:31:21
no habéis visto 00:31:23
no sabéis que el 00:31:25
hombre es nómada en el paleolítico 00:31:26
y es sedentario en el 00:31:29
neolítico y es sedentario 00:31:31
precisamente porque 00:31:32
sabe ya 00:31:34
la agricultura y la ganadería 00:31:36
al dominar la agricultura y la ganadería 00:31:39
pues el ser humano 00:31:41
pues ya está en otra época 00:31:43
cuando aparece el ser humano 00:31:44
pues aquí me hace mucha gracia cuando ponéis Neolítico 00:31:47
que aparece el ser humano en el Neolítico 00:31:49
y antes que había 00:31:50
en el Paleolítico, pues es en el 00:31:51
Paleolítico, por supuesto 00:31:55
en el Paleolítico ya tenemos seres humanos 00:31:56
el Homo Sapiens 00:31:58
que existe desde hace 150.000 años 00:31:59
pues obviamente ya está en el 00:32:03
Paleolítico. Comercio, al principio 00:32:05
por trueque, pues esto 00:32:07
he dado por bueno cuando me habéis puesto 00:32:08
las de los metales, pero 00:32:11
en el Neolítico ya había algo de trueque 00:32:12
Lo pone aquí. Estamos en el neolítico y aquí ya dice que hay comercio que al principio es trueque. Vamos, el trueque ha durado miles de años, que es intercambio de unas mercancías por otras. Lo de ya inventar un trocito de metal al que se hará un valor, que eso es la moneda, pues eso ya es muy, muy, muy avanzado. 00:32:15
entonces neolítico 00:32:36
y ya estaría esta pregunta 00:32:39
entonces me quedan 5 minutos 00:32:42
voy a poner esta 00:32:45
y ya el resto pues ya lo hacéis vosotros 00:32:47
casi que no lo voy a escribir porque si no no me da tiempo 00:32:49
¿qué son las civilizaciones fluviales? 00:32:53
pues esto lo hemos 00:32:56
dicho ya muchas veces, son las que surgen 00:32:57
junto a grandes ríos 00:32:59
la egipcia junto al nilo 00:33:01
con dos ejemplos, entonces la egipcia 00:33:03
con el Nilo y la Mesopotámica, la civilización de Mesopotamia entre los ríos Tigris y Éufrates, ¿vale? 00:33:04
Tigris y Éufrates, ¿vale? Mesopotamia y Egipto, tendréis que poner aquí. 00:33:13
¿Qué significa Mesopotamia en griego? Entre ríos, entre ríos, ¿vale? Mesopotamia significa entre ríos. 00:33:18
¿Cuáles fueron las dos primeras civilizaciones de Mesopotamia entre el cuarto y el tercer milenio antes de Cristo? 00:33:26
Pues son Sumer y Akkad, los sumerios y los akkadios, ¿vale? Sumer y Akkad, sumerios y akkadios. ¿Cuál fue el primer imperio de Mesopotamia? El primer imperio es el Akkadio. De estos dos, de los sumerios y los akkadios, los akkadios son los que se hierven como imperio y conquistan a los sumerios y a todos, ¿vale? 00:33:32
el primer imperio fue el imperio 00:33:56
Acadio, ¿qué rey fundó ese 00:33:58
imperio? Sargón 00:34:00
Sargón 00:34:01
Sargón primero, claro 00:34:05
Sargón primero, ¿cuál fue el primer 00:34:07
imperio? El Acadio 00:34:10
estos aquí 00:34:11
ponemos Sumerios y Acadios 00:34:13
eran 00:34:16
preguntas muy relacionadas 00:34:18
unas con otras, ¿no? 00:34:20
Entre Ríos 00:34:21
vale, y aquí 00:34:22
Y ponemos egipcia y mesopotámica, ¿vale? 00:34:25
Aquí la respuesta son las que surgen junto a grandes ríos, egipcia y mesopotámica. 00:34:39
Potámica. Vale, entonces tenemos esto, Entre Ríos, Sumerios y Acadios, el Imperio Acadio, el Rey Sargón I. ¿Cómo se llama el primer código de leyes? 00:34:49
Entonces, el primer código de leyes, a ver, aquí me podíais saber, siendo precisos, hay un código antes de este, pero el más famoso es el código de Hammurabi, el código de Hammurabi, ¿vale? Este es el, cuando por primera vez se recoge por escrito un código de leyes, ¿no? 00:35:06
Si haces esto, entonces te pasa esto, o este, o sea, serán pues eso, pues leyes, ¿no? 00:35:23
Pues delito, castigo, por ejemplo, o leyes de matrimonio, o de divorcio, de todas esas cosas. 00:35:33
¿Cuál era la capital del imperio? Asirio, Níneve. 00:35:39
Vale, Níneve, tenían dos ciudades, principalmente Níneve y Asur, ¿no? 00:35:43
De Asur viene lo de Asirio, aunque tenga una U, Asur. 00:35:48
vale, entonces si me hubierais puesto a sur 00:35:51
pues también lo daría por bueno, pero Níneve era 00:35:53
como la más famosa 00:35:55
¿Qué imperio fue el último en Mesopotamia 00:35:56
antes de la conquista de Alejandro Magno? 00:35:59
claro, es que después de los 00:36:02
sumerios, acadios 00:36:03
babilonios 00:36:05
y asirios, vienen los persas 00:36:06
vale, entonces 00:36:09
es el imperio persa 00:36:10
el último que está en Mesopotamia antes de 00:36:13
que lleguen los griegos, porque luego 00:36:15
llega Alejandro Magno, que es griego 00:36:17
los griegos y macedonios son los que conquistan 00:36:19
toda Mesopotamia 00:36:23
¿Cómo se titula la primera obra literaria 00:36:24
bajo el Imperio Apironio? 00:36:26
Esta era un poco difícil, la podíais haber dicho 00:36:28
si hubierais estudiado 00:36:30
pero, bueno, si hubierais estudiado más 00:36:32
no digo que no hubierais estudiado 00:36:35
pero que 00:36:36
es muy importante porque es la primera 00:36:37
obra literaria que hay en la historia 00:36:40
de la humanidad, entonces es el poema 00:36:42
de Gilgamesh 00:36:44
esta pregunta 00:36:49
seguramente la quite porque veo que os cuestan 00:36:50
los nombres estos, son un poco raros 00:36:52
¿y cómo se llaman los templos 00:36:54
en forma de torre 00:36:56
escalonada? perdón, figurat 00:36:57
figurats 00:37:00
en plural, si lo ponemos 00:37:02
pues estos son los templos 00:37:04
en forma de torre escalonada 00:37:06
la escritora fue inventada 00:37:07
por los, ¿quiénes? 00:37:10
por los sumerios 00:37:12
sumerios 00:37:13
los sumerios 00:37:17
a finales del IV milenio 00:37:18
antes de Cristo, o sea, año 3000 y pico 00:37:21
antes de Cristo ya sabían 00:37:23
escribir los sumerios. Claro, aquí en esto 00:37:24
en el examen 00:37:26
habíais visto jeroglíficos, 00:37:27
pero estos no son jeroglíficos, como veis 00:37:30
son rayas, hendiduras 00:37:32
que han hecho aquí en la 00:37:34
en el barro, en la arcilla, ¿no? 00:37:36
Esto es un tipo de 00:37:38
de arcilla, ¿vale? Entonces 00:37:40
aquí pues teníais pictogramas E 00:37:42
y era muy importante, os dije esto 00:37:44
de la E porque es que es una palabra que empieza 00:37:46
por I. 00:37:48
Y aquí tenéis una pista, porque dice ideas, ¿no? 00:37:50
Y es que eran ideogramas. 00:37:52
Pictogramas, 00:37:56
ideogramas. 00:37:56
Esta pregunta seguramente la vuelvo a poner 00:38:00
para ver si sabéis contestarla. 00:38:02
Dando lugar a la escritura, ¿cómo se llama 00:38:05
esta escritura? La escritura cuneiforme 00:38:06
porque está hecha en forma de cuñas. 00:38:08
Entonces se llama cuneiforme. 00:38:11
Muy importante 00:38:14
que sepáis por lo menos esta 00:38:15
escritura que es la más antigua que tenemos. 00:38:16
antes de la jeroglífica, esto es más antiguo que los jeroglíficos, se realizaba sobre arcilla húmeda, arcilla húmeda, entonces aquí tendríais esto, la respuesta, bueno y luego ya de Egipto pues esto os gusta más y lo podéis contestar y ya tengo que parar porque va a ser la hora de la clase de lengua, 00:38:18
Vale, entonces, como tenéis la clase grabada, podéis pausarlo y buscar vosotros mismos las respuestas de estas preguntas, ¿de acuerdo? Y luego de Grecia, lo mismo, de Grecia voy a poner en el examen, voy a cambiar alguna de estas preguntas y voy a poner alguna de dioses griegos, ¿no? 00:38:42
Y de Egipto también veo que conocéis y os gustan más también los dioses y cosas así de momias o cosas de esas, pues también voy a intentar poner algo que sea un poco más atractivo. 00:39:06
Entonces estudiaos también algunos dioses egipcios y dioses griegos, porque esto veo que os gusta y es muy fácil, ¿no? 00:39:15
Es decir, ¿cuál es el dios que está presente en el juicio de los muertos? Pues Osiris, ¿no? 00:39:23
¿Quién es el dios que pesa las almas en los egipcios? Anubis, ¿no? Luego de Grecia, pues ahí os puedo preguntar, por ejemplo, ¿quién es la hermana del dios Apolo? Pues decís Ártemis, ¿no? O si lo queréis decir en, no sé, cosas de estas que creo que os gustan más. 00:39:31
Voy a poner algo así para ver si con eso contestáis más preguntas bien, ¿vale? Porque veo que os cuesta mucho. Bueno, entonces aquí tenéis esto también, lo dejo aquí un momento para que hagáis pausa y podáis buscar las preguntas en los apuntes, ¿vale? 00:39:56
porque puedo repetir algunas o bastantes 00:40:13
de estas preguntas, alguna pondré de eso 00:40:15
de dioses griegos y dioses egipcios 00:40:17
o incluso 00:40:19
no sé si os gusta también, a lo mejor pongo 00:40:20
alguna pregunta de arte, porque tenéis 00:40:23
en los apuntes cosas de arte 00:40:25
vale 00:40:27
y ya está, pues ya con 00:40:28
esto voy a parar la 00:40:31
grabación, creo que me has escrito algo 00:40:33
como estuvo 00:40:35
en mi examen 00:40:38
de Egipto no contesté, claro ya 00:40:39
que no pudiste contestar lo de Egipto 00:40:41
bueno, pues nada, ya como tienes 00:40:43
ahí las preguntas y voy a repetir alguna 00:40:45
yo espero que puedas estudiarte 00:40:47
estas 5 preguntas 00:40:49
y luego de Grecia pues 00:40:52
también estas 10 y podáis 00:40:53
contestar 00:40:55
mejor, el día 4 00:40:58
¿vale? el día 4 de abril 00:40:59
es el examen 00:41:01
¿vale? pues nada más 00:41:03
paro la grabación 00:41:05
y nos vemos en la siguiente clase 00:41:07
Idioma/s:
es
Autor/es:
Eduardo Madrid Cobos
Subido por:
Eduardo M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
68
Fecha:
3 de abril de 2022 - 22:45
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB ORCASITAS
Duración:
41′ 13″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
1360x768 píxeles
Tamaño:
389.75 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid