Saltar navegación

TAREA1NIVELB - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 12 de julio de 2023 por Maria G.

7 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, buenas tardes. Os voy a presentar mi LMS. 00:00:02
He elegido Google Classroom porque lo considero un buen sistema de gestión 00:00:06
tanto para el aprendizaje como la evaluación de mis alumnos 00:00:11
y además podemos comunicarnos por medio del tablón que aparece aquí en este menú. 00:00:15
Bueno, en cuanto a la manera en que puedo matricular a mis alumnos, 00:00:24
que ya los tengo aquí matriculados. Hay distintas formas. Yo prefiero darles el código que genera de una manera automática Google Classroom 00:00:30
y se lo doy el primer día de clase y ya ellos pueden ir entrando. En cada unidad, como veis, hay una secuenciación de temas 00:00:40
que están muy bien estructurados. Siempre vamos a partir de un tema de interés para ellos. 00:00:49
hay una pregunta al principio que está relacionada con el vocabulario, con la gramática, con todo lo que vamos a ir aprendiendo. 00:00:56
A partir de esta pregunta vamos a motivarles para crear interés en ellos. 00:01:08
Para la gramática y vocabulario suelo presentarles vídeos explicativos y actividades comunicativas para que sea algo práctico 00:01:14
Me parece importante utilizar ABJ, un aprendizaje basado en juegos 00:01:29
Entonces, como podéis ver, por ejemplo, en el tema 1 aquí tenemos un cajut para repasar el presente simple y el presente continuo, además de ser una buena herramienta evaluativa. 00:01:35
En el tema 2, por ejemplo, que es sobre gente, gente famosa, pues tendrán que adivinar aquí alguien famoso, ¿de acuerdo? 00:01:50
En parejas haciéndose preguntas y aquí también aparecen juegos variados utilizando World War para repasar el vocabulario visto. 00:02:00
Me parece que es una manera muy importante de aprender por medio del juego. 00:02:11
En el tema 3, por ejemplo, harán un spelling para poder practicar ese vocabulario. 00:02:16
Como veis, todas las actividades son interactivas y yo creo que les ayuda bastante. 00:02:23
La forma de evaluar, bueno, pues es utilizando distintas formas. 00:02:29
En el tema 1, por ejemplo, tenemos aquí self-assessment, que es una autoevaluación 00:02:35
Y va a ser por medio de una actividad H5P. Me parece que esto les va a dar feedback muy interesante a ellos haciendo estas actividades para saber si han podido aprender o no todo esto que estamos viendo en clase. 00:02:42
Hay otras maneras también por medio de las tareas, de los cajuts. En el tema 4, por ejemplo, tenemos una autoevaluación por medio de un formulario. 00:03:04
Aquí tenemos un formulario. Esto va a ir secuenciado porque más adelante en el tema sobre la salud utilizaremos distintos formularios y tendrán que crear los alumnos también formularios para la clase y preguntar si son personas sanas o no son personas sanas. 00:03:17
En cuanto a las calificaciones, bueno, pues doy calificación cuando entregan las tareas que hemos ido realizando y suelo dar un comentario positivo para reforzarles y decirles well done, lo habéis hecho muy bien, etc. 00:03:45
Todo esto queda registrado aquí en calificaciones cada vez que entregan una tarea y yo les hago un comentario positivo. Me ayuda mucho también hacer una actividad al final de cada unidad que es Critical Thinking Debate y ahí vemos cómo han asimilado todo el contenido que hemos ido viendo. 00:04:05
Y en cuanto a las adaptaciones, bueno, pues tenemos aquí, como es una materia en otro idioma, tenemos aquí Google Traductor para poder traducir las palabras. 00:04:25
El vocabulario, pues les señalo a algunos estudiantes, solamente a algunos, aquí por ejemplo, pues este vocabulario es solo para 16 alumnos, no para toda la clase. 00:04:38
Luego utilizo distintos colores en los documentos 00:04:52
Y los vídeos están subtitulados 00:04:57
Idioma/s:
es
Autor/es:
María González Torres
Subido por:
Maria G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
12 de julio de 2023 - 10:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SENARA
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
215.08 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid