AULA VITUAL EF Evidencia - Contenido educativo
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Video explicativo de la gestión del aprendizaje de alumnado 4º del CEIP Carmen Cabezuelo de Madrid, como evidencia fundamental para acreditar CDD nivel B
Hola, buenas, ¿qué tal? Soy Tere Miña, soy docente de Educación Física en el CEIP Carmen Cabezuelo de Madrid.
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Soy tutora de cuarto, grupo al que además les doy lengua, además de darles Educación Física.
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Y quería mostrar, presentar como evidencia una muestra de mi aula virtual.
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En un principio el aula virtual se abrió para lengua y para educación física
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Vemos que el LMS está dividido en secciones y temas
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Como decía en un principio, subimos contenido de lengua a modo de prueba
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Pero posteriormente decidimos que el aula virtual fuera específica de educación física
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De manera que hemos ido habilitando y deshabilitando según el momento del curso la opción de que mostrar los contenidos al alumnado. De esta manera la parte de lengua queda siempre deshabilitada, el alumnado no lo ve.
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Y el resto de contenidos, pues según hemos ido avanzando en la programación, han quedado expuestos.
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Vamos a entrar a algunos para ver la inclusión de herramientas de autor que hacemos, como por ejemplo de LiveWorks SIG o H5P.
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H5P. Y aquí tenemos un ejemplo de actividad. Tenían que ir a este enlace y hacer una actividad sobre deportes alternativos, en este caso el Colbol y el Unijoc.
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También elaboramos una actividad de H5P, un arrastre de palabras sobre el material que se utiliza en diferentes deportes.
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Como evaluación utilizamos diferentes instrumentos. Tenemos también por aquí un Evalum, pero aquí en el aula virtual hemos incorporado Kahoot, tanto en castellano como en inglés.
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y sí que me gustaría mostrar una propuesta que les hicimos
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que era elaborar un cartel
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cartel, esta actividad era para celebrar los séptimos encuentros de Big Ball de Madrid
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les mostramos un ejemplo de un cartel que yo había elaborado
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y en él tenía que incluir esta serie de elementos
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Esta actividad tiene una rúbrica que la hemos también elaborado dentro de la aula virtual y que sirve como guía
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Este contenido, la jornada de encuentros de Big Ball, se hace también utilizando metodologías activas como es la gamificación
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Aquí hay una muestra de las insignias que podían obtener bien por grupos o bien individualmente.
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Y por último, me gustaría mostrar también que utilizamos metodologías activas en los altos.
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Se les propone una serie de actividades que tienen que hacer individualmente, en cooperativo,
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y luego se les pide que se evalúen unos a otros también, o dentro del mismo grupo o con parejas.
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Y esa es mi muestra de mi aula virtual de educación física.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Mª Teresa Miña Encinas
- Subido por:
- María Teresa M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 16
- Fecha:
- 4 de julio de 2023 - 19:12
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CARMEN CABEZUELO
- Duración:
- 04′ 15″
- Relación de aspecto:
- 1.86:1
- Resolución:
- 1920x1032 píxeles
- Tamaño:
- 305.21 MBytes