EVIDENCIAS FUNDAMENTALES/ Creación de contenido digital. SITE - Contenido educativo
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Portafolio Docente. Creación de contenido digital. Site
Soy Elena Merino y voy a explicar en el apartado de evidencias fundamentales la creación de contenido digital.
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En este caso, la creación de site con la herramienta Google.
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Al tener todos nuestros alumnos en el centro iPath, en educación secundaria obligatoria,
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el acceso al material que vamos creando es bastante sencillo.
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El site se comparte en la primera publicación a principio de curso y se pide al alumno que lo localice en su pantalla principal.
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En este caso voy a presentar el site de Ciencias Sociales, primero de la ESO.
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Todos los sites están compartidos con todos los profesores que imparten la materia,
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de tal forma que en un mismo curso lo utilizan todos los alumnos.
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En la pantalla principal los alumnos siempre van a encontrar una pequeña introducción a la materia
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y también una infografía creada con Canva en la que aparece la etiqueta.
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La distribución y la organización del site en todos los cursos es muy similar.
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Hay siempre una barra lateral localizada a la izquierda y los apartados suelen ser los mismos.
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El primero siempre, evaluaciones, temas y contenidos.
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En este apartado del site vinculamos siempre un Genially que da acceso al contenido que creamos los profesores.
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De tal forma que si vamos pinchando en los distintos numeritos que aparecen en ese Geniali, se van abriendo los distintos temas que hemos creado los profesores también de manera cooperativa.
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También en ese Geniali, en función de las necesidades, solemos localizar una estrella que da acceso a ejercicios, temas o proyectos, si es necesario, para los alumnos con adaptaciones significativas.
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El siguiente apartado es el apartado de proyectos, donde aparecen los proyectos fundamentales de la materia organizados por evaluaciones.
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En el apartado de recursos, los alumnos van a encontrar organizados por temas, distintos vídeos o actividades H5P que pretenden facilitarles el repaso, el estudio o que nosotros organicemos sesiones a modo de Flip Classroom.
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Y un último apartado, que es el apartado para ampliar, que también está organizado con los temas y, aunque está disponible para todos los alumnos, está dirigido sobre todo a los alumnos de altas capacidades, de tal forma que se plantean distintas actividades que les permiten ir ampliando en relación a la materia que se está impartiendo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Elena Merino Vidal
- Subido por:
- Elena M.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 12 de agosto de 2023 - 8:12
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LITTERATOR
- Duración:
- 02′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 412.75 MBytes