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Inclusión subtitulado - Contenido educativo

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Subido el 19 de julio de 2023 por Salomé B.

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Vídeo que incluye subtítulos del texto para ser inclusivo, y la imagen del docente a cámara para que se puedan leer los labios, creado para Tarea 4 del curso CDD Nivel B julio 23.

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Hola. Los subtítulos son fundamentales para la accesibilidad en la educación. Permiten que los 00:00:00
estudiantes con dificultades auditivas puedan seguir el contenido audiovisual y participar 00:00:05
plenamente en el aprendizaje. Garantizan la igualdad de oportunidades y promueven la inclusión en el 00:00:09
entorno. Los subtítulos desempeñan un papel fundamental en la accesibilidad de la educación, 00:00:14
especialmente para las personas con discapacidad auditiva o que tienen dificultades para escuchar. 00:00:19
Proporcionar subtítulos en los contenidos educativos digitales permite que estas personas 00:00:24
accedan a la información hablada de manera efectiva, lo que les brinda igualdad de 00:00:29
oportunidades para aprender y participar plenamente en el proceso educativo. Pero no sólo eso, 00:00:32
tienen acceso a la información hablada no sólo las personas con discapacidad, sino también otras 00:00:37
personas que les gusta escuchar o que les gusta tener diferentes maneras de aprender. Comprensión 00:00:43
y claridad, sí, porque los subtítulos pueden mejorar la comprensión de los estudiantes en 00:00:49
general, no sólo de los estudiantes con discapacidad auditiva, sino de los estudiantes que con un 00:00:53
refuerzo visual comprenden mejor lo que se les está diciendo. También promueven el aprendizaje 00:00:58
autónomo como tercer punto. Los subtítulos en los recursos educativos facilitan que los estudiantes 00:01:03
puedan revisar y estudiar el contenido tantas veces como quieran. También es como cuarto punto 00:01:08
un apoyo para el aprendizaje de idiomas, ya que, siendo el idioma objetivo el que está en el 00:01:13
subtítulo, se puede aprender mucho mejor. Es importante decir que es esencial que los 00:01:18
subtítulos sean precisos y estén sincronizados de manera adecuada. Los subtítulos desempeñan, 00:01:25
por tanto, ese papel esencial en la accesibilidad a la educación, pues permiten no sólo a las 00:01:30
personas con discapacidad auditiva o dificultades de escuchar el acceso a la información, sino 00:01:34
también que proporcionan contenidos educativos digitales, se promueve la inclusión y se brinda 00:01:39
igualdad de oportunidades para el aprendizaje a todos los estudiantes. 00:01:43
Idioma/s:
es
Autor/es:
Salomé Blanco López
Subido por:
Salomé B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
19 de julio de 2023 - 19:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES FRANCISCO DE QUEVEDO
Descripción ampliada:
IES Francisco de Quevedo, Madrid
Duración:
01′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
6.22 MBytes

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