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Evidencia fundamental - Gestión de la plataforma

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Subido el 3 de agosto de 2023 por Raquel M.

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Hola, buenos días, mi nombre es Raquel Martín y en este vídeo voy a mostrar la gestión de la Plataforma de Aprendizaje 00:00:00
que ha empleado este curso 2022-2023, que no es otra que la del Aula Virtual de Educamagic. 00:00:05
Lo primero que quiero mostrar es la distribución de los alumnos por grupos, que la vamos a encontrar aquí en Participantes. 00:00:12
Estos grupos han sido creados conforme a la distribución de los alumnos y alumnas en sus grupos naturales, 00:00:21
aunque también se han creado grupos específicos para algunas actividades concretas. 00:00:28
Volvemos a la vista general del curso para comprobar cómo está estructurado. 00:00:33
Tenemos una sección general, después tenemos el proyecto y después está secuenciado, está temporalizado según las evaluaciones. 00:00:38
En la sección general nos encontramos el foro de avisos. 00:00:48
El foro de avisos, la verdad es que el alumnado es bastante reacio a emplear el foro. 00:00:52
Cuando había que aportar alguna información de urgencia, se empleaba la mensajería del aula virtual, separado también por grupos. 00:00:56
En este enlace, plan general de la asignatura, los alumnos y alumnas podían tener siempre a mano la información del plan general 00:01:05
con los contenidos, los criterios de calificación, la temporalización del curso y, resumidamente, los criterios de recuperación y promoción. 00:01:14
También se incluyen en esta sección una serie de materiales útiles para repasar, especialmente aquellos que se habían trabajado en cursos anteriores 00:01:25
y que los propios alumnos y alumnas señalaron como imprescindibles. 00:01:34
Dichos materiales fueron creados por la profesora, como por ejemplo, los modificadores del sustantivo 00:01:38
o enlazados de libros de texto gratuitos en la red y de acceso completamente libre. 00:01:45
A continuación aparecen los cuestionarios de evaluación docentes realizados a final de curso 00:01:52
y en el enlace que se les facilita, los estudiantes acceden a un formulario de Google completamente anónimo, 00:01:59
como puede observarse aquí, para evaluar mi labor como docente en relación, por ejemplo, a la tarea de la profesora, 00:02:06
la interacción con el grupo y sobre la evaluación. 00:02:16
Para concluir esta sección se facilitaron al alumno unas orientaciones para el examen final de recuperación y la rúbrica de la calificación del examen. 00:02:20
Por ejemplo, el número de preguntas que iban a aparecer en esa prueba y los estándares evaluables que iban a regirla 00:02:28
y la rúbrica con la calificación de la misma para aclarar de antemano cualquier tipo de duda que pudiera surgir. 00:02:36
A continuación nos encontramos con una nueva sección, la del proyecto Mujer tenías que ser, 00:02:46
que por desarrollarse durante todo el curso consideramos que era importante que tuviera un espacio destacado en la aula virtual. 00:02:52
El resto de la aula virtual está organizada por evaluaciones, así como por sus correspondientes recuperaciones 00:03:00
y cada una de ellas subdivida en diferentes apartados, como por ejemplo, aquí en la primera evaluación, 00:03:05
que tenemos literatura con los contenidos de cada uno de los temas, comunicación y lengua con diferentes cuestionarios 00:03:10
que explicaremos posteriormente, soluciones a actividades, ejercicios para practicar y una sección de ampliación con textos 00:03:17
y actividades variadas que se han trabajado tanto en el aula como en el domicilio y de diferentes niveles de dificultad. 00:03:28
Al finalizar la primera evaluación, a aquellos alumnos o alumnas que no superaron las materias se les ofreció un plan de refuerzo personalizado. 00:03:35
Como puede leerse en este aviso inicial, cada alumna o alumno debía realizar y entregar las actividades a través de la aula virtual. 00:03:44
Además, dado que el plan de refuerzo es personalizado, cada uno de los suspensos recibió en su correo electrónico 00:03:52
qué actividades precisas debía realizar de cada uno de los bloques, comunicación, lengua, literatura y proyecto. 00:03:57
La evaluación a través de la aula virtual se realiza por diferentes medios, 00:04:06
así podemos encontrar actividades con escala, cuestionarios o rúbricas, por ejemplo. 00:04:10
Aquí vemos un ejemplo del primer método en las actividades con escala relacionado con el envío de un archivo 00:04:14
en el que el estudiante podría obtener una calificación de apto, no apto o no hay calificación por no haberlo presentado. 00:04:21
El alumnado de cada uno de estos grupos debía, como parte de la evaluación de determinados conceptos, 00:04:29
realizar una serie de cuestionarios diseñados por la profesora a tal efecto a partir de un amplio banco de preguntas. 00:04:35
Como puede observarse aquí, dependiendo de la complejidad de las preguntas, 00:04:42
la puntuación tenía un mayor o menor peso en la calificación final de la prueba. 00:04:46
Estos cuestionarios, además, ofrecen una amplia tipología de preguntas como el emparejamiento, 00:04:51
rellenar espacios en blanco, respuesta múltiple, 00:04:57
desarrollo, situar la respuesta sobre una imagen, 00:05:01
opciones de verdadero o falso. 00:05:04
De esta forma, se atendía también a la diversidad del alumnado. 00:05:06
Pero, sin duda, la herramienta más empleada para la evaluación ha sido la rúbrica pues permite al alumno un conocimiento más profundo del nivel 00:05:09
de adquisición de sus conocimientos. En esta actividad que vemos en pantalla, el alumno o alumna puede consultar 00:05:15
los distintos niveles de la rúbrica para que pueda saber en todo momento 00:05:22
qué se espera de él o ella y cómo alcanzar la máxima calificación. 00:05:26
Y con esto concluye el paseo virtual por el aula de Duca Madrid y cuarto de ESO. 00:05:31
Espero que haya resultado de interés. Un saludo y muchas gracias por su atención. 00:05:35
Idioma/s:
es
Autor/es:
Raquel Martín Coronado
Subido por:
Raquel M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
3 de agosto de 2023 - 19:08
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MARÍA RODRIGO
Duración:
05′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
164.26 MBytes

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