ciberseguridad - Contenido educativo
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Desde hace poco más de 50 años asistimos a una revolución que nos ha introducido en
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la era de la información o, si se quiere, del conocimiento, y que está propiciada por
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el uso masivo de sistemas de información y redes de ordenadores, en adelante simplemente
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sistemas. Sus rasgos distintivos son la rapidez con la que se ha extendido y la profundidad
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de los cambios que está provocando en la sociedad e incluso en la vida personal de
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los individuos. Por eso dependemos críticamente de estos sistemas, de modo que su inoperatividad
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o mal funcionamiento accidental o deliberado comporta graves consecuencias, incluso para
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la sociedad en general, como sucede con las infraestructuras críticas que soportan sin
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posibles alternativas los servicios esenciales imprescindibles para el funcionamiento de la
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sociedad. Por consiguiente, delincuentes de todo tipo tratan de hallar vulnerabilidades que
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explotadas les permitan obtener beneficios económicos, políticos, propagandísticos o crear
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sensaciones de inseguridad entre la ciudadanía. No es extraño que en el Global Report 2019 del
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World Economic Forum la ciberseguridad figurase como el quinto riesgo en probabilidad de ocurrencia
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y el octavo por su impacto de un total de 30 riesgos contemplados.
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Por su parte, el informe del Estado de la Unión Europea de 2017
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señalaba que en algunos países los ciberdelitos superaban el 50% del total de delitos
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y el 80% de las empresas habían sufrido al menos un incidente de este tipo.
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Debemos ahora precisar el concepto de ciberdelito y de ciberseguridad.
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Con el primero entendemos las actividades delictivas realizadas con ayuda de redes y sistemas de información, o bien contra estos mismos.
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Así, son ilícitos para los cuales estos sistemas son el medio para perpetrar el delito, fraude e interceptación de comunicaciones, pederastia, etc.
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O bien su objetivo, borrado del disco duro, interrupción del servicio web, etc.
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En el primer caso, son delitos tradicionales, vehiculados a través de las redes, y solo en el segundo nos encontramos ante delitos de nuevo cuño.
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A su vez, por ciberseguridad nos referimos al conjunto de técnicas, sistemas de gestión y otras medidas que pretenden proteger la información digital y los medios que la tratan de incidentes deliberados o accidentales.
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Se diferencia de la seguridad de la información en que ésta trata de proteger dicha información,
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sea cual sea su soporte, papel, electrónico, etc., o forma de tratamiento, manual o automatizado.
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Así definida, la ciberseguridad tiene como objetivo preservar tres propiedades de la información.
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La confidencialidad, o sea, que la información solo sea revelada a los usuarios autorizados.
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La integridad, es decir, que sea exacta y completa, lo que está relacionado con que sólo sea modificada por los usuarios habitados.
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Y la disponibilidad, en otras palabras, que esté disponible en tiempo y forma exclusivamente para los usuarios legitimados.
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No obstante, algunos añaden la autenticidad, que la información provenga de la fuente alegada,
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el no repudio, que el autor no pueda rechazar su autoría, la trazabilidad, que pueda rastrearse
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su ciclo de vida, etc. Para concluir, resta exponer algunas causas de los riesgos que
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comporta el uso de estos sistemas. Unas son intrínsecas a la naturaleza de los mismos
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y otras extrínsecas. Respecto de las primeras, cabe destacar su complejidad, que como es
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sabido es uno de los principales enemigos de la seguridad, por ejemplo un sistema operativo
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cualquiera tiene millones de líneas de código ejecutándose sobre ellas el resto de los programas
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también conformados por otros millones de líneas de código y a menudo interactuando entre sí.
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Además la conectividad de los equipos, todos conectados con todos, los hace grandemente
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interdependientes. De este modo un equipo infectado o en poder de un delincuente puede
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dañar grave e instantáneamente a sistemas situados en sus antípodas. Finalmente, tres
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factores extrínsecos influyen negativamente en la ciberseguridad. El primero es el costo,
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el segundo el rendimiento, que se ve resentido por las medidas de ciberseguridad, y por último
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la usabilidad, ya que estas medidas dificultan las tareas de los usuarios. Pero es imposible
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concluir sin mencionar una última causa de inseguridad, la enorme carencia de expertos
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en esta materia, que aunque variable de unas regiones a otras, en total se estima en más
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de un millón de profesionales en estos momentos.
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- Materias:
- Ciencias de la computación 2
- Niveles educativos:
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- Bachillerato
- Primer Curso
- Segundo Curso
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- Javier G.
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- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- 26 de enero de 2026 - 16:41
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- IES MAESTRO JUAN MARÍA LEONET
- Duración:
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