CONTENIDO DIGITAL 3 - Contenido educativo
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Evidencia Fundamental. Creación y modificación de contenidos educativos digitales.
Evidencias fundamentales. Creación de contenidos. Contenido digital 3.
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En este caso, el contenido digital que he creado es una prueba de evaluación para
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el área de ciencias sociales. Esta prueba está alojada en el aula
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virtual Google Classroom de cuarto C de primaria, de la que soy tutor. Si accedemos a
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ella, a trabajo de clase, y vamos a la carpeta relacionada con el área de
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ciencias sociales, podemos ver las instrucciones dadas para la
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realización del control de la unidad 6 de ciencias sociales, que trataba el
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tema de la edad antigua. Antes de realizar el control, en una sesión
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previa, hicimos una prueba de acceso con el correo de los alumnos
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corporativo y su contraseña, para que todo el mundo tuviese claro el día
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siguiente el acceso para hacer la prueba, y no hubiera ningún problema.
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Si accedes a las instrucciones, se puede ver lo que tienen que hacer y, sobre todo,
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el baremo de puntuación que pueden llegar a conseguirse.
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Este control, esta prueba de evaluación, la realicé en función de las situaciones
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de aprendizaje trabajadas en las distintas sesiones del área de ciencias
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sociales que tenían que ver con la edad antigua.
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Se dieron varias pautas de trabajo y de estudio, y después creé este control
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con estas preguntas. Son tipo test. Al ingresar, había que clicar en esta
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pestaña porque el control, para evitar que los alumnos lo hicieran antes en sus
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casas, lo activé 15 minutos antes de empezar a hacerlo. Ahí les saltó en su
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classroom y, una vez que metieron su usuario y su contraseña en el aula
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virtual, les pudieron acceder al control, clicar en Classroom encima de él y
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pinchar en esta pestañita y, a partir de aquí, leer las preguntas atentamente y
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contestarlas. Varias opciones de respuesta, cada una de ellas. A la derecha
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aparecen los puntos que puedes conseguir en cada una, siempre sobre 100, alguna de
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verdadero o falso, algunas imágenes para que le resultase más atractivo y, una vez
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finalizado, tenían que dar a enviar y, automáticamente, recibían la puntuación
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de la prueba, que luego hace media con otros ítems que tenemos en la plataforma
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Educamos, que es con la que trabajamos hacia las familias.
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Aquí, en el trabajo de los alumnos, podemos ver las distintas notas de cada uno de
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ellos. Sí que es cierto que tuvimos algún
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problemilla, que estos cuatro alumnos no vinieron a la primera sesión y no
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recordaban su contraseña de Clark. En algún caso, alguno de ellos, pues, como lo
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tienen instalado en el móvil de sus padres, necesitaban un permiso especial y
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no llegó a tiempo. Entonces, a estos niños se les dio de manera impresa y lo
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hicieron en papel. Después, esas notas pasaron a la
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plataforma Educamos. Aquí, en Evaluación, Empuesta de Notas, Buscamos la Clase,
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Cuarto C, Fuimos a la Materia, Ciencias Sociales, Fuimos. Vamos a ir a la
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evaluación correspondiente, que es la tercera. Aparece como bloqueada porque, al
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cerrarse el acta, ya no se puede modificar. Por eso, no podemos acceder al
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cuaderno de profesor, donde están los porcentajes que corresponden a cada una
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de las pruebas. Y aquí, en esta columna, están las notas de cada uno de los
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alumnos, junto con las notas de otras unidades y otros ítems que hacen la media
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de la nota final. Y esto es todo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Jaime González Pascual
- Subido por:
- Jaime G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 25 de agosto de 2023 - 0:36
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MATER PURISSIMA
- Duración:
- 04′ 09″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 11.63 MBytes