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Evidencia Infografía con Canva - Maria Jose Garcia Cozar

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Subido el 31 de agosto de 2023 por Maria Jose G.

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Mediante este vídeo voy a presentar la evidencia de la creación y publicación de una infografía realizada con Canva. 00:00:02
Bajo mi usuario, vamos a poder demostrar la autoría de dichas infografías, en este caso, relativa a la práctica de disección de un mejillón. 00:00:08
Al descargar este material digital, se subió al aula virtual de la Asignatura de Biología y Geología de I de la ESO, 00:00:17
formando parte de una sesión didáctica referente al tema de los animales invertebrados. 00:00:23
Este material se ha ejecutado pensando en que fuera fácilmente comprensible por nuestros alumnos ACNE. 00:00:27
Nos vamos al tema de animales invertebrados y localizamos esa infografía de la práctica de laboratorio de la disección del mejillón. 00:00:33
Este material ha sido ejecutado pensando en que fuera fácilmente comprensible por nuestros alumnos ACNES, 00:00:43
por lo que está adaptado al nivel de competencia curricular de todo nuestro alumnado, 00:00:47
ya que emplea un lenguaje sencillo y concreto con expresiones muy concisas. 00:00:51
Además, como la infografía de la disección del mejillón 00:00:56
incluye diferentes elementos relativos a la accesibilidad. 00:00:59
La tipografía del texto no tiene excesiva ornamentación, 00:01:02
solo los elementos precisos que guían para fijar los elementos 00:01:06
de esta situación de aprendizaje y el tamaño de la letra 00:01:08
también es fácilmente elegible. 00:01:11
No hay un abuso de cursivas, ni de subrayado, ni de mayúsculas 00:01:13
y se ha usado la letra negrita para poder resaltar 00:01:16
aquellos epígrafes de interés. 00:01:19
Cada uno de los pasos de la práctica está apoyado con una imagen 00:01:21
que va a ilustrar el proceso que se va a llevar a cabo. 00:01:24
Así los alumnos saben que van a tener lo que ejecutar en cinco pasos. 00:01:27
Cinco pasos que van a ser resumidos en la observación de la anatomía externa 00:01:30
y lo que tienen que ver en concreto, la observación de la anatomía interna 00:01:34
y las partes en las que tienen que hacer hincapié, 00:01:37
la identificación del sexo mejillón y cómo hacerlo 00:01:39
y responder a la serie de cuestiones didácticas previa a la visualización que hemos hecho. 00:01:41
Esta visualización de las muestras al microscopio óptico será la última parte 00:01:47
en el que verán tanto los gametos como identificar estructuras mucho más pequeñas. 00:01:51
Además, existe un buen contraste entre el fondo, las imágenes y los textos. 00:01:55
Quiero reseñar que previo a la realización de la práctica en el laboratorio 00:02:01
hemos trabajado en clase con los alumnos la explicación previa de esta práctica de disección 00:02:04
presentando una infografía en la que se vea esta situación de aprendizaje 00:02:09
y en la que vamos a ver los diferentes elementos curriculares que vamos a trabajar. 00:02:14
Vamos a ver que esta infografía centra muy bien los contenidos en el momento de la temporalización de la asignatura 00:02:19
en la que se van a realizar estas prácticas de disección del mejillón, 00:02:24
cuál es la finalidad de esta práctica de disección, 00:02:29
así como saber qué es lo que buscamos en cada uno de los elementos curriculares que vamos a abordar, 00:02:32
qué saberes básicos, las competencias específicas, los principios metodológicos, 00:02:37
cómo vamos a desarrollar esas sesiones y agrupamientos en el aula, 00:02:41
tanto con la exposición de los contenidos de forma indagatoria o bien expositiva 00:02:44
y el tipo de herramientas que vamos a trabajar y cómo lo vamos a llevar a cabo 00:02:50
y por último nos centraríamos en cuáles van a ser los criterios de la evaluación 00:02:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
Maria Jose Garcia Cozar
Subido por:
Maria Jose G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
31 de agosto de 2023 - 19:00
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI-SEC ADOLFO SUÁREZ
Duración:
03′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
26.38 MBytes

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