Vídeo 1: Presentación de Google Classroom - Contenido educativo
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Hola, buenas tardes. Voy a presentar la plataforma de gestión del aprendizaje que utilizo yo, en este caso Google Classroom.
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Aquí en esta plataforma lo que tengo estructurado son las clases que yo imparto.
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Para cada clase tengo un grupo creado y vamos a ir abriendo alguna y mostrando la secuenciación de contenidos que tengo.
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Por ejemplo, esta misma de física y química de tercero de la ESO de este año 2022-23 tiene cuatro pestañas. En una es el tablón para comunicarse con los alumnos. Previamente a los alumnos se les facilita este código.
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ellos entran y se apuntan, se matriculan en esta clase.
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A partir de ahí ya estamos compartiendo todas las tareas, todos los trabajos,
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todos los proyectos o comunicados a través del tablón.
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Como decía, hay cuatro pestañas, el tablón, el trabajo de clase,
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personas que están matriculadas y calificaciones.
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El tablón sirve para comunicarse con ellos, anuncios que se quiera hacer,
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Por ejemplo, el último que hice fue contenidos para el examen de evaluación.
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En cuanto a la secuenciación de contenidos, pues están en lo que llamamos trabajo de clase
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y aquí hay diferentes contenidos estructurados por temas.
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Por temas, tema 6 en cada tema, pues qué tengo que saber del tema y luego por apartados, pues diferentes actividades. Este es el tema 6, unos formularios, unos juegos, una gamificación, tema 5, tema 4, tema 3, tema 2, tema 1 e incluso había un tema inicial llamado tema 0 para cada tema.
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¿Qué tengo que saber? Es un contenido, es un material que yo les proporciono.
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Perdón, aquí cuando vamos a crear, se puede crear una tarea, un cuestionario, una pregunta o un material.
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Entonces, aquí pues en cada tema, como decía, pues yo les muestro mediante material que tengo que saber y luego apartados.
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Vamos trabajando tema apartado por apartado, lo que yo creo, les hago un resumen, incluimos vídeos, ejercicios, proyectos, cuestionarios, formularios, todo esto.
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Vamos a mostrar, por ejemplo, otra clase para que se vea que no es una sola clase, Biología de cuarto de la ESO.
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Y dentro de Biología cuarto de la ESO, pues los contenidos están igualmente estructurados y secuenciados.
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Quería mostrar esta porque aquí tenemos, por ejemplo, un formulario del examen de evaluación.
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Se realizó mediante formulario y los alumnos fueron contestando a este formulario.
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El formulario hecho también con Google, pues muestra una serie de preguntas.
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El profesor plantea el formulario con imágenes, etc.
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Preguntas de todo tipo.
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Las respuestas, era lo que quería mostrar.
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Las respuestas se pueden exportar a unas hojas de cálculo
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o simplemente seguir con Google porque el propio Google Classroom te las puede exportar.
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Ahora lo mostraré, simplemente pues las estadísticas y quería mostrar que los alumnos tienen un código para anonimizar sus resultados y sus puntuaciones.
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Ok, entonces a continuación lo que voy a hacer es mostrar pues que cómo se exportan estas calificaciones. Para ello podríamos entrar en configuración de calificaciones, pero no dentro del cuestionario, sino en el propio formulario.
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Aquí tenemos un detalle, detalle de la clase de biología, geología general y cómo exportamos aquí y tenemos una variedad de datos.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Miguel Cardenal Gragera
- Subido por:
- Miguel C.
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- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 3 de junio de 2023 - 19:08
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CENTRO EDUCATIVO PUNTA GALEA
- Duración:
- 05′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1278x718 píxeles
- Tamaño:
- 58.64 MBytes
