Gómez_Yolanda_Evidencia_Area1 | Mediateca de EducaMadrid

Hola, me llamo Yolanda Gómez y soy profesora de Lengua Extranjera e Inglés en segundo de la ESO. 00:00:00

Mi DNI es 05339206D. 00:00:04

En este vídeo voy a explicar cómo utilizo las plataformas digitales institucionales Raíces, 00:00:08

Hola Virtual y Cloud Educa Madrid en mi práctica docente. 00:00:13

Todo lo que muestro se desarrolla en un entorno seguro, 00:00:17

siguiendo la normativa institucional y la protección de datos. 00:00:19

Para comunicarme con las familias utilizo Raíces, 00:00:23

que es un entorno seguro y el canal institucional establecido. 00:00:26

Aquí, en el apartado de comunicaciones, puedo enviar avisos formales. En Avisos Roble, gestiono notificaciones que las familias reciben directamente en su aplicación. 00:00:29

También utilizo la opción de envío de e-mails para contactar de manera rápida y registrada, permitiendo la respuesta de los padres también. 00:00:40

Todo queda archivado y trazado, lo que garantiza transparencia y seguridad. 00:00:53

El aula virtual es el espacio principal de trabajo con el alumnado y por supuesto es un entorno seguro 00:00:56

Aquí tengo organizado el curso de segundo de las unidades, desde la unidad 6 hasta la 10 00:01:03

Cada unidad está dividida en dos subsecciones, gramática y vocabulario 00:01:08

En algunas unidades incluyo un URL externo para ampliar contenidos 00:01:12

Siempre revisado y seguro 00:01:17

En determinadas unidades el alumno realiza un proyecto, como la unidad 7. 00:01:20

Aquí se pueden ver las entregas realizadas por los estudiantes, las calificaciones y la rúbrica que utilizo para evaluar. 00:01:34

Esta es la rúbrica y estas son las entregas. 00:01:41

Esto permite que el alumnado conozca los criterios de evaluación antes de empezar y pueda revisar su propio progreso. 00:01:58

También utilizo el foro donde planteo preguntas, debates y aclaraciones. 00:02:04

El foro fomenta la participación escrita, la integración en inglés, la responsabilidad digital. 00:02:09

Además, en el apartado de informaciones generales incluyo los criterios de evaluación del curso para que el alumnado tenga siempre acceso a ellos. 00:02:14

¿Cómo fomento la autonomía del alumnado? Pues organizo las unidades de forma clara y secuenciada. 00:02:24

Las rúbricas permiten que el alumnado se te evolúe. Los proyectos les obliga a planificar tiempos y entregas. 00:02:30

El foro les da un espacio para resolver dudas entre ellos y los materiales están disponibles 24 horas los 17 días de la semana, lo que facilita el aprendizaje autónomo. 00:02:36

Todo esto dentro de un entorno seguro, accesible y controlado. 00:02:46

Y por último, para el trabajo con el Departamento de Inglés utilizo el cloud de EducaMadrid, que también es un entorno seguro. 00:02:50

He creado una carpeta del Departamento de Inglés con varias subcarpetas, exámenes, programaciones, actas, gramática y vocabulario. 00:02:57

Voy a entrar en la carpeta de programaciones donde guardamos los documentos actualizados del curso. 00:03:03

Este sistema nos permite trabajar de forma colaborativa, evitar duplicidades y mantener siempre la última versión disponible para todos los miembros del departamento. 00:03:08

En resumen, RAICES, Aula Virtual y Cloud Educa Madrid me permiten organizar la comunicación, gestionar materiales y coordinarme con el departamento dentro de un entorno seguro y coherente con la normativa. 00:03:19

Gracias. 00:03:31

Gracias. 00:03:33

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