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Gestión de plataformas de apredizaje y evaluación

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Subido el 20 de febrero de 2024 por Susana S.

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Hola, mi nombre es Susana Saninocente y os voy a presentar el portafolio 00:00:00
de la gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación. 00:00:06
Como pueden ver, he creado o tengo creado un aula virtual en Classroom. 00:00:15
Es un aula para los alumnos de quinto de primaria, que es mi tutoría, 00:00:21
Y en él, como se puede observar, tengo distintas actividades creadas. 00:00:25
Me gustan mucho las metodologías activas, que son más, digamos, atractivas o motivantes para el alumnado, 00:00:31
puesto que están muy basadas en juegos, ya sea de cajú, genial, y bueno, podemos encontrar multitud de plataformas y aplicaciones 00:00:40
que se encargan de hacerte la vida un poquito más fácil a la hora de crear contenidos. 00:00:48
Como pueden ver en el aula virtual, aparecen por ejemplo juegos de Kahoot para repasar, 00:00:56
cuando hemos acabado un tema de matemáticas, de potencias en este caso, 00:01:05
un juego para ver cómo tienen los alumnos afianzados los contenidos. 00:01:09
Pueden ver también a través de Genially un juego para, en este caso, los alumnos de sexto de primaria 00:01:14
sobre el tema del desarrollo sostenible 00:01:22
Es un juego interactivo que vamos pulsando y después me van llegando a mí las respuestas 00:01:25
Además, en el aula virtual siempre cuelgo la presentación de la tutoría que he realizado con los padres 00:01:33
para que después puedan acceder a la información que se ha tratado en esa reunión. 00:01:44
Y estos son unos últimos juegos que he creado que me ha parecido que puede resultar atractivo 00:01:53
crear el enlace del juego y además unirlo de un vídeo explicativo 00:02:02
sobre el tema que incluye o sobre los contenidos que incluye el juego. 00:02:08
En este caso, por ejemplo, la temática es la reproducción asexual de las plantas. 00:02:18
Como pueden ver, hay otro juego para repasar los tiempos verbales. 00:02:23
Aquí tenemos el enlace del juego y las formas verbales. 00:02:34
Además, en este caso la evaluación la hago mediante auto-evaluación, evaluación propia 00:02:38
del proceso de enseñanza-aprendizaje que me encargo de hacerla yo y la co-evaluación. 00:02:53
Aquí por ejemplo he subido un formulario en el que el alumnado puede auto-evaluarse 00:02:59
Cómo considera que tiene afianzados los contenidos de una determinada área. 00:03:06
No lo he explicado al principio, pero en este aula virtual aparecen actividades de todas las áreas que yo doy. 00:03:15
Matemáticas, naturales, sociales, lengua, etc. 00:03:22
Y también cuelgo alguna actividad de educación física. 00:03:27
Con respecto a la coevaluación les suelo pasar como pueden ver este tipo de rúbrica que si tenemos 00:03:30
disponibilidad el día que nos tocan las tablets lo hacemos de manera digital con las tablets y 00:03:39
los lapiceros y si no pues se la suelo pasar y la responden en la pizarra y la vamos guardando 00:03:48
o bien en papel y la recojo yo al final. 00:03:54
Con respecto a la evaluación de sus procesos, de su aprendizaje, 00:04:00
en este cuaderno de evaluación, como pueden ver, 00:04:07
tengo cada una de las asignaturas, lengua, matemáticas, naturales, 00:04:10
sociales, plástica, valores, educación física. 00:04:14
Ahí tengo tapado los nombres de los alumnos 00:04:19
y aquí arriba aparecen los trabajos con el porcentaje que tienen cada uno de los trabajos, 00:04:21
la ortografía, los exámenes, la actitud y aquí aparecen las notas finales. 00:04:28
En negro aparecen los alumnos aprobados o que superan el 5 00:04:34
y en rojo los alumnos que tienen suspensa en ese trimestre la materia. 00:04:39
Estas son en este caso las notas de este primer trimestre 00:04:47
Y bueno, luego se van añadiendo el resto de notas a lo largo de los distintos trimestres. 00:04:50
Con esto doy por concluida la gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación. 00:05:01
Muchas gracias, un saludo. 00:05:09
Idioma/s:
es
Autor/es:
SUSANA SAN INOCENTE SANZ
Subido por:
Susana S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
20 de febrero de 2024 - 7:52
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI C.R.A. ZARZALEJO
Duración:
05′ 14″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
854x480 píxeles
Tamaño:
122.55 MBytes

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