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Segunda evidencia del curso de certificación de competencias digitales referente al uso de actividades de creación propia y uso y adaptación de contenido de terceros.
Aquí voy a mostrar los tres contenidos que se exigen en esta evidencia, dos de contenido original y uno de contenido adaptado.
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Bien, voy a empezar por esta tarea. Vamos a estar destinada al itinerario personal para la empleabilidad 2 para el segundo de administración y finanzas.
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Esta es una tarea que va relacionada con tanto el módulo IP2 como con el proyecto intermodular.
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Se trata de que ellos trabajen en lo que va a ser su idea de negocio, que diseñen y digan qué tipo de negocio,
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que elijan un producto, el precio y que investiguen un poco el perfil económico, opiniones de su familia, opiniones de la gente
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y que trabajen lo que luego van a poner en práctica cuando desarrollen el proyecto intermodular.
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Esta tarea responde al diseño universal del aprendizaje puesto que tiene una letra clara, unas instrucciones también claras
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y se puede modificar en el caso de que algún alumno lo necesitase con aclaraciones o con una modificación de contenidos o generación de imágenes
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Entonces, la siguiente tarea también sería el contenido original. Se trata de la tarea de llamada influencer por un día. Está relacionada con el módulo de comunicación y atención al cliente para primero de administración y finanzas.
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Al final aquí, este contenido está relacionado con la parte del módulo que está relacionada con el marketing y la publicidad, sobre todo el plan de marketing. Y al final ellos van a tener que hacer influencers.
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Van a tener que hacer de influencers. ¿Cómo? Pues buscando un nombre artístico, creándose una red social, siempre privada. Tienen que hacer un tipo de tarea que sea una review, una reseña, lo que ellos quieran, ¿no?
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de ejemplos que hemos tomado en clase de diferentes influencers y al final se trata de que aprendan este contenido jugando,
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que vayan investigando sobre lo que posteriormente van a tener que hacer con las redes sociales en el trabajo final de ciclo.
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Al final esto es fácil, está diseñado para todo el mundo, es algo que es entretenido y que en el caso de que alguno no pudiera acceder a los medios digitales
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que permitan hacer esto, pues el centro pondrá a disposición dichos medios para no dificultar su aprendizaje.
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Y por último, sería la tarea adaptada, que se trata de los Story Cubes.
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Es una tarea diseñada para detener el personal para la empleabilidad 1 en primero de Administración y Finanzas.
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Se trata de un dado con diferentes elementos de la prevención de riesgos laborales
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que van a tener que diseñar a través de la inteligencia artificial
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Y van a crear para luego jugar y dar forma. Este contenido aquí abajo figura cómo se ha adaptado, quién lo ha adaptado, de dónde viene el recurso, la fuente original y la licencia tanto de la obra original como del recurso adaptado.
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Además, cabe comentar que todo esto se sitúa en la plataforma interactiva de Classroom, que como se puede ver, pues tiene varias posibilidades.
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Aquí, como ya se comentó, están todos los módulos asociados a las diferentes asignaturas con sus respectivas clases y aquí ellos pues tienen la capacidad de comentar y ver todo el contenido que hay propuesto.
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Gracias.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Evidencia
- Autor/es:
- Juan Carlos Melchor Flores
- Subido por:
- Juan Carlos M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 23 de junio de 2026 - 11:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CENTRO CULTURAL SALMANTINO
- Duración:
- 03′ 51″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 23.41 MBytes