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Ejercicio 4, EXAMEN FINAL 1ª Evaluación - Contenido educativo

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Subido el 8 de diciembre de 2024 por Maria O.

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Vale, vamos con el ejercicio 4, que dice de la siguiente manera. 00:00:02
Un electrón es lanzado con una velocidad de 2 por 10 elevado a 6 metros por segundo 00:00:06
paralelamente a la línea de un campo eléctrico uniforme de 5000 voltios partido metro. 00:00:09
Determine. Bueno, lo primero, como no nos dicen direcciones, yo voy a tomar la que me interese a mí, 00:00:13
que en este caso va a ser la del eje X, pero vamos, que podría ser cualquiera. 00:00:18
Entonces yo pinto el campo eléctrico que es uniforme, esto es un ejercicio de campo eléctrico uniforme, 00:00:21
en la dirección del eje Y, y como nos dicen, paralelamente a la línea del campo, 00:00:27
pues la velocidad va a ir también en esa dirección y es un electrón, que nos lo dicen claramente, ¿vale? 00:00:31
Y nos dice la distancia que ha recorrido el electrón cuando su velocidad se ha reducido a 0,5 por 0,6 metros por segundo, ¿vale? 00:00:36
Entonces, bueno, lo primero que yo haría en este tipo de problemas siempre es hacer esto. 00:00:42
Es cierto que yo os di esta expresión de la aceleración es igual a Q por E entre la masa, ¿vale? 00:00:45
Pero es importante que lo hagáis, es decir, la fuerza total que siente el electrón va a ser la masa por la aceleración, 00:00:51
Q por S igual a masa cero de la aceleración 00:00:57
Son tres pasos, ¿vale? 00:00:59
Y lo ponéis 00:01:01
Yo aquí lo que he supuesto 00:01:01
Ha sido como estoy suponiendo 00:01:04
Que el campo va en la dirección positiva del eje X 00:01:06
Porque he querido yo 00:01:09
Porque me facilita la vida 00:01:10
O no me dice nada 00:01:11
Pues realmente es igual a 5000 00:01:12
¿Vale? 00:01:17
Donde el módulo 00:01:18
Pues es ese que viene ahí 00:01:19
Entonces esto es un poco lo que pongo aquí 00:01:20
Cuando pongo E 00:01:22
Pues pongo el módulo de 00:01:23
O sea, módulo de E por I 00:01:24
¿Vale? 00:01:25
Y luego la carga es negativa, por lo tanto esto que no se nos olvide, que la carga es 1,6 por el elevado a menos 19, que nos dicen aquí valor absoluto de la carga de electrón, pero el valor es menos. 00:01:26
Entonces nos sale que la aceleración es menos 8,79 por el elevado a 14 y ya estaría, ¿vale? 00:01:35
Entonces luego ya decimos, ¿vale? Pues la aceleración es constante y el movimiento es rectilíneo debido a que tanto la aceleración como la velocidad están en la misma dirección. 00:01:41
Es decir, el hecho de que la aceleración vaya en la misma dirección que la velocidad indica que no se va a cambiar la dirección de la velocidad en ningún momento y, por lo tanto, como velocidad es paralelo a la trayectoria, tangente a la trayectoria, pues va a ser un movimiento siempre en la misma dirección, es decir, un movimiento rectilíneo, ¿vale? 00:01:48
por lo tanto es un MRU 00:02:07
entonces, ¿cómo podemos 00:02:09
hacer esto? a ver, se puede hacer aplicando la ecuación 00:02:11
esta que os dije que la deduje a partir de las 00:02:13
de la relación 00:02:16
de energías de V al cuadrado 00:02:18
es igual a V sub 0 al cuadrado más 2 a S 00:02:20
también se puede hacer así, es un poco más rápido 00:02:21
pero bueno, yo lo he querido hacer aquí con las dos 00:02:23
ecuaciones propias de la cinemática de MRU 00:02:25
que son la de la velocidad 00:02:28
y la de la posición 00:02:28
que ahora lo vamos a ver, entonces 00:02:31
empiezo con la de velocidad 00:02:33
Recuerdo, siempre importante presentarla de manera vectorial 00:02:35
Luego expresarlo con sus coordenadas 00:02:38
E indicar claramente que al final como estamos en un movimiento rectilíneo 00:02:42
Pues la velocidad final en el eje Y es 0 00:02:45
Tanto la inicial como la final y la aceleración en el eje Y es 0 00:02:48
De hecho aquí ya lo vemos que solamente tiene componente X 00:02:51
Porque el vector unitario es la Y 00:02:54
Entonces nos quedamos solamente con las componentes X 00:02:55
Que son 0,5 por 10 elevado a 6 00:02:59
2 por 10 elevado a 6 00:03:02
porque son los valores que nos dan 00:03:03
y menos 8,79 por el elevado a 4 00:03:05
porque la componente 00:03:07
esto no es el módulo, es componente 00:03:08
x, como veis la componente x 00:03:11
tiene signo negativo 00:03:13
no es positiva 00:03:15
por t 00:03:16
reordenamos 00:03:18
esto lo pasamos para allá porque lo que nos interesa es sacar 00:03:21
la t, pasamos esto para acá 00:03:23
y hacemos la resta y luego pues 00:03:25
esto está multiplicando, lo pasamos dividiendo y nos sale que 00:03:27
el tiempo que tarda 00:03:29
en alcanzar esa velocidad es 1,7 00:03:31
por y elevado a menos 9 segundos, el electrón. 00:03:33
Y ahora lo que quiero saber, sabiendo que es el tiempo, 00:03:36
¿qué distancia recorre? 00:03:39
Entonces, voy a utilizar esta de aquí. 00:03:41
Lo mismo, las coordenadas y van a ser en cero, 00:03:44
porque es un movimiento en una única dirección, 00:03:46
por lo tanto, va a ser cero. 00:03:50
Entonces, x igual a x sub cero más v sub cero x por t 00:03:51
más un medio de ax por t al cuadrado, 00:03:53
donde esto, de nuevo, son coordenadas, no módulos. 00:03:56
Entonces, lo que me interesa es la X 00:04:00
Porque yo puedo suponer que parto de una situación en la que la posición es 0 00:04:03
Es decir, la X inicial es igual a 0 00:04:08
Y aquí lo que importa es la X 00:04:11
Donde aquí la velocidad va a ser el 0,5 por 10 elevado a 6 metros por segundo 00:04:13
Este muchos de vosotros lo planteasteis bien 00:04:20
Luego los cálculos, pues bueno, pero más o menos lo planteasteis bien 00:04:21
Entonces lo que me interesa es esa X 00:04:26
Entonces digo, bueno, pues x sub cero, perdonad, x sub cero, bueno, esta es la ecuación, x sub cero más v sub cero x por t más un medio de a sub x por t al cuadrado, x sub cero es cero, la velocidad inicial que es dos por diez elevado a seis y que como solo tiene componente x, pues es esto, por uno con siete por cero elevado a menos nueve, que es el tiempo del desplazamiento que aparece aquí, más un medio por la aceleración con el signo menos, importante porque la coordenada, uy, perdonad, vale, 00:04:28
Porque la coordenada, se me ha movido todo, a ver si consigo volverlo a colocar en su sitio, sí, ¿vale? Porque la coordenada sí que puede ser negativa, ¿vale? Y de hecho, pues eso, si lo miramos aquí, de nuevo, repito, es la componente x es menos 8,79 por el elevado a 14, ¿vale? 00:04:57
y 1,7 por 10 elevado a menos 9 al cuadrado. 00:05:20
Hacemos la cuenta y nos sale 2,13 por 10 elevado a menos 3 metros, 00:05:23
que es la distancia de recorrido del electrón por electrón cuando su velocidad se ha reducido a 0,5 por 10 elevado a 6. 00:05:26
Aquí está la primera parte. 00:05:31
Y la segunda era facilísima porque nos dice, 00:05:33
variación de energía potencial que ha experimentado el electrón en ese recorrido. 00:05:35
Igual que he hecho en el resto de ejercicios, como la única fuerza que influye en el movimiento es una fuerza conservativa, 00:05:38
que es la fuerza eléctrica, variación de energía cinética es igual a menos variación de energía potencial. 00:05:42
Es decir, la variación de energía potencial es igual a menos variación de energía cinética, 00:05:46
que es menos energía cinética final menos energía cinética inicial. 00:05:50
Nada, cambio los signos. Aquí lo único que he hecho es, pues, menos un medio de la masa por la velocidad del cuadrado 00:05:55
y luego menos por menos más un medio por la masa por la velocidad inicial del cuadrado. 00:06:00
Sustituyo que los datos los tenemos todos y nos sale que la variación de energía potencial es 1,7, 00:06:04
por eso le vamos a dar menos 18, Julio. Esto será muy fácil. 00:06:09
Y bueno, ya con esto paro para ir al ejercicio 5. 00:06:12
Materias:
Física
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Bachillerato
    • Segundo Curso
Autor/es:
María Ortega Cruz
Subido por:
Maria O.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
13
Fecha:
8 de diciembre de 2024 - 19:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES RAFAEL ALBERTI
Duración:
06′ 18″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1024 píxeles
Tamaño:
449.04 MBytes

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