INFOGRAFÍA_CURSO PRÁTICAS - Contenido educativo
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Vamos a explicar la infografía realizada. Nos encontramos en una clase de segundo grado superior de actividades comerciales, en el módulo de venta técnica, y tenemos 24 alumnos de manera heterogénea.
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En esta actividad hemos realizado una metodología activa de un juego de roles de duración de 15 minutos aproximadamente, donde se recrea una situación real de compra-venta de diferentes tipos de clientes.
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Realizamos seis grupos heterogéneos de cuatro personas, dos serán vendedores y dos compradores.
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Para ello vamos a emplear siempre el diseño universal del aprendizaje.
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Se le va a proporcionar retroalimentación después de cada simulación,
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se dan diferentes opciones de presentar las tiras y además se posibilita el acceso a herramientas tecnológicas.
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¿Cómo lo evaluamos? Con la exposición oral o escrita, para tener de acuerdo con ese DUA,
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evaluamos la exposición que hacen los alumnos.
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¿Cómo lo evaluamos? Mediante la observación directa del profesorado y ¿con qué? Pues con una escala de evaluación de los criterios de evaluación acordados.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- María José Morales Martínez
- Subido por:
- Maria Jose M.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 12 de abril de 2024 - 12:24
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CIUDAD ESCOLAR
- Duración:
- 00′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 2.24 MBytes
