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Aula Virtual CCNN Sonia Peco

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Subido el 9 de octubre de 2023 por Sonia P.

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La aula virtual está dedicada a ciencias naturales de cuarto de primaria. 00:00:00
En primer lugar, un apartado de uso responsable de medios digitales 00:00:04
donde encontraremos la etiqueta con una infografía, 00:00:06
actividades que van a realizar los niños, 00:00:10
que han realizado los niños y vídeos que puedan ver. 00:00:11
Y luego, encontraremos la guía didáctica del curso 00:00:15
que se ha realizado a través de OECAMBA 00:00:19
y en el que está disponible para el alumnado durante todo el año actual. 00:00:22
con el índice, objetivos, aplicación DUA, los contenidos que vamos a trabajar. 00:00:27
En el aula virtual, como veis, está dividido por temas, por unidades, 00:00:34
las unidades que vamos a ver en este curso. 00:00:37
En el lado derecho tenemos los bloques, hemos añadido bloques de avisos recientes 00:00:40
para cualquier comunicado y además utilizamos un poco la gamificación 00:00:44
en el uso del aula virtual utilizando los niveles y además tenemos el calendario. 00:00:47
Una forma de gamificar en el trabajo de alumnado, comentar también 00:00:53
que tenemos para dar insignias, todo el que tenga el rol de profesor 00:00:56
tiene la posibilidad de dar insignias, tenemos en primer lugar experto, 00:01:00
segundo, bueno, primer nivel experto, segundo nivel superesfuerzo. 00:01:04
Entonces, estas insignias las dará el profesor cuando realice, bueno, este caso yo, 00:01:08
a realizar con las tareas y los talleres que los alumnos van realizando. 00:01:12
También tenemos en participantes todos los alumnos de este curso matriculados 00:01:16
y ahora nos adentramos a ver parte del curso, de los contenidos que tenemos presentes. 00:01:19
Nos vamos a la unidad 5, la última que será realizada en el mes de junio. Tenemos en primer lugar pues una introducción, además podrán acceder a un libro realizado con S-Learning en el cual tienen pues introducción, inventos, actividades, evaluación, actividades de evaluar, actividades para repasar. 00:01:25
En las actividades, bueno, además de tener nuestro formato de accesibilidad para todos los alumnos, para cambiar la fuente, ampliar, de leer, también hemos añadido pues actividades de repaso, actividades de ampliación y actividades adaptadas. 00:01:43
En este caso, como tenemos todo en inglés, pues las actividades adaptadas, también tenemos actividades en español para aquellos alumnos que no tienen necesidades educativas especiales. 00:01:57
y en evaluación igual ellos encuentran pues parte para de opinión, tienen pues para realizar actividades, etc. 00:02:05
Comenzamos con las prácticas de proyectos, en este caso es una infografía que les den paso a paso lo que van a realizar, 00:02:14
continuamos con la presentación en Gineali, posteriormente pasamos al libro de mujeres inventoras realizados con CAMA 00:02:20
que también tiene que ver con el proyecto, con el trabajo colaborativo que van a realizar nuestros alumnos, 00:02:27
con técnicas de trabajo cooperativo 00:02:32
usando códigos QR 00:02:34
y además tienen las presentaciones en el aula virtual 00:02:36
para posteriormente poder revisar toda la información 00:02:38
que ellos deseen. Después de estos dos contenidos 00:02:40
digitales y el de S-Learning 00:02:42
que es el tercer contenido digital del porfolio 00:02:44
pues las actividades con H5P 00:02:46
que serán evaluables. Tenemos 00:02:48
por un lado 00:02:50
inventores 00:02:51
H5P que es 00:02:53
de rellenar textos, print de datos 00:02:56
todo esto pues tendrán su feedback una vez 00:02:58
que realicen la actividad y nos servirá como 00:03:00
evaluación. Continuamos con 00:03:02
el proyecto que hemos dicho anteriormente 00:03:04
que iban a realizar. En este caso, aquí en este apartado 00:03:06
ellos van a meter el proyecto 00:03:08
aunque sea un trabajo en equipo, cada uno 00:03:10
va a subir el proyecto que ha realizado 00:03:12
con su equipo 00:03:14
y será evaluable y ellos tendrán su nota. 00:03:15
Además, tenemos 00:03:18
luego otras formas de evaluar. Por ejemplo, 00:03:20
¿cuál es el invento que más te ha llamado tu atención? 00:03:22
Porque es un cuestionario de una respuesta abierta. 00:03:24
¿Quién es el inventor? 00:03:26
De esta forma preguntamos la opinión, pero también 00:03:28
sabemos qué es lo que ellos saben, con sus propias palabras nos van a explicar lo que 00:03:30
más les ha gustado del tema. Luego tenemos un apartado de valor a tu trabajo, ellos van 00:03:34
a realizar un test de cómo han visto su trabajo, si han fallado en alguna parte o qué es lo 00:03:38
que más les ha gustado, qué deberían trabajar más y también valorar el trabajo de tus 00:03:42
compañeros, en el cual también harán críticas constructivas. Puedes indicar que en el aula 00:03:45
virtual trabajamos parte de gamificación, realizamos trabajos cooperativos entre el 00:03:50
alumnado. Hacemos aprendizaje basado en proyectos y luego utilizamos distintas técnicas de 00:03:55
evaluación. Los alumnos reflexionan sobre su trabajo, hacen debates, también evaluamos 00:04:00
a través de proyectos. Tipos de evaluación, será evaluación del alumnado individual 00:04:05
de profesor hacia ellos. Luego realizarán una autoevaluación y también realizarán 00:04:09
coevaluación. Realizarán una serie de actividades en las que tienen presentaciones a través 00:04:11
de Genial y tienen presentaciones a través de Canva. Tienen su herramienta de autor de 00:04:15
S-Learning, donde tienen un libro con su introducción, su texto, sus actividades y su evaluación. 00:04:20
tienen actividades personalizables como las actividades interactivas del H5P 00:04:24
y también tienen otra serie de actividades evaluables como son los proyectos a través del aula virtual 00:04:29
y todo ello será recompensado a través de la subida de nivel en el aula 00:04:33
una vez que ellos participen y además enseñadas por el profesor 00:04:36
en sí tenemos una aula virtual muy completa donde los alumnos están continuamente motivados 00:04:40
Subido por:
Sonia P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
9 de octubre de 2023 - 22:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI AGUSTÍN DE ARGÜELLES
Duración:
04′ 46″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
24.60 MBytes

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