Innovación metodológica B - Contenido educativo
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Hola, buenas tardes. Voy a hablar sobre la asociación de aprendizaje con Canva.
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Va dirigido a alumnos de tercero de educación primaria y se va a llamar Skate Room.
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Lo primero que me gustaría ver es la accesibilidad, que lo hemos hecho con las extensiones del navegador.
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Primero sería para lectura de texto, otro para un alumno que tenemos con dislexia
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y otro que aumenta la fuente para un alumno que tenemos con trastorno del espectro autista.
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Bueno, como podemos ver en el Canva lo hemos secuenciado por pasos
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porque tenemos un alumno que tiene dificultades a la hora de estructurar la información
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y lo que queremos con esta situación de aprendizaje es además de trabajar contenidos curriculares
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trabajar la inclusión en el aula de referencia y las estrategias sociales
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Esta situación de aprendizaje antes de realizarla en un espacio natural
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como es un parque que vamos a utilizar, un contexto más natural
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lo vamos a proyectar en el aula, porque tenemos un alumno con trastorno del espectro autista
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y que queremos adelantar la información, ¿vale?
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Después de adelantar la información, vamos a irnos al parque, por eso tenemos las imágenes,
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para que comprenda bien lo que tiene que hacer y va a durar cinco sesiones esta situación de aprendizaje.
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Vamos a utilizar el papel, ¿vale?
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Donde van a ir todas las pruebas planteadas, la van a poder tener en papel,
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pero hay un alumno que va a tener tablet porque necesita un aprendizaje más significativo con la tablet,
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la competencia digital y otro alumno que va a tener un plano porque tiene problemas de orientación.
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Después de realizar las pruebas, lo que tienen que hacer es evaluarse ellos mismos si las pruebas las han realizado bien.
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Además del contenido curricular, también tienen que evaluarse cómo han trabajado en cooperativa,
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ya que se va a utilizar una metodología cooperativa.
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Van a estar agrupados en grupos de cuatro con roles cooperativas.
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Tendrá que ver si todos han participado, si no se han respetado las opiniones.
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Y luego, el último, vamos a hacer un seguimiento de cómo ha ido este SkateRoom,
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aparte de la inclusión, la participación y también el contenido curricular.
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Y hasta aquí esta situación de aprendizaje con Canva.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Alejandra Fernández Muñoz
- Subido por:
- Alejandra F.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 25 de junio de 2023 - 22:59
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ROSA LUXEMBURGO
- Duración:
- 02′ 15″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 11.00 MBytes
