Video Sistema de gestion B2 - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Video para el certificado B2 - Sistema de gestión
En este vídeo voy a mostrar el uso que hacemos de las plataformas digitales en el centro de manera coordinada
00:00:00
para la certificación B2 dentro de las evidencias fundamentales Sistema de Gestión del Aprendizaje.
00:00:05
En nuestro centro somos partners de Google, tenemos acceso limitado a todas las herramientas educativas de Google
00:00:11
y por ello una de nuestras principales plataformas es Google Classroom.
00:00:17
Dentro de Google Classroom el profesor puede organizar aulas virtuales para cada una de sus asignaturas.
00:00:22
Nuestros alumnos tienen todos una cuenta corporativa del centro con la cual se pueden matricular a principio de curso en cada una de estas clases y además tienen acceso a las mismas herramientas educativas y a su espacio en Drive.
00:00:28
En este caso vamos a ver por ejemplo la asignatura de Biología y Geología de 1º de ESO que podemos ver aquí. Si pulsamos en ella vemos que tenemos dos partes principales, por una parte el tablón de anuncios que permite al profesor gestionar el aula virtual, por un lado integrar a los alumnos, comunicarse con ellos, los alumnos pueden comunicarse con el profesor y con el resto de compañeros.
00:00:40
Pero, sin duda, la parte principal la tenemos aquí en trabajo de clase.
00:01:09
Aquí podemos organizar la asignatura por bloques o por temas.
00:01:14
Dentro de cada uno de los temas podemos incluir materiales.
00:01:18
Por ejemplo, podemos incluir el libro digital de la asignatura que hemos elaborado en herramientas de autor nuestra propia en el centro.
00:01:20
Podemos poner pruebas evaluativas, tanto para evaluar por el profesor como autoavaluación de los alumnos.
00:01:28
Se pueden poner tareas con fecha límite que el alumno tiene que entregar y también autoevaluarse o ser evaluado por el profesor.
00:01:35
Estas tareas pueden ser documentos o puede ser cualquier tipo de programa.
00:01:42
Se pueden también integrar cuestionarios de evaluación o autoevaluación hechos con Google Forms.
00:01:46
Se pueden integrar enlaces externos como por ejemplo vídeos o material multimedia externo, etcétera, etcétera, etcétera.
00:01:52
La segunda de las plataformas que quiero hablar es ScienceBits. Aquí la tenemos. ScienceBits es una plataforma especializada para ciencias que permite también matricular a los alumnos.
00:02:00
Dentro de esta plataforma podemos encontrar dos bloques principales. Por una parte, todos los temas del currículum de cada asignatura se ven reflejados dentro de la plataforma, como podemos ver aquí.
00:02:15
Estos temas son customizables, cada profesor puede modificar, crear o añadir estos temas
00:02:26
para que se adapten al currículum y se adapten a la programación de la asignatura
00:02:33
A diferencia de un libro digital normal, estos contenidos que hay aquí son interactivos
00:02:37
lo cual facilita al alumno el aprendizaje
00:02:42
y además sirve para que aquellos alumnos con necesidades especiales
00:02:45
tengan un sistema más accesible que el típico libro digital
00:02:49
además de esto el 6 bits permite que se realice una evaluación
00:02:52
si bajamos un poquito vemos que tenemos las pruebas evaluativas
00:02:58
estas pruebas también son customizables por el profesor
00:03:03
pueden reflejar los contenidos o la forma evaluativa que él quiera
00:03:05
de nuevo permite su adaptación a aquellos alumnos con necesidades especiales
00:03:09
puesto que los alumnos pueden agrandar el tamaño de la letra
00:03:14
son preguntas de unir con flechas, de cajones desplegables, de mover imágenes
00:03:18
etcétera, etcétera, etcétera. Además el ScienceBits permite por supuesto acceder a un libro digital tradicional y también permite introducir documentos externos
00:03:22
como puede ser la planificación del curso, aunque para todo el tema de planificación del curso, explicación de currículums, tenemos principalmente la parte de materiales
00:03:32
del Google Classroom. Por último, la tercera plataforma que utilizamos es Alexia. Nosotros
00:03:45
usamos Alexia como plataforma de gestión de notas y comunicación con las familias.
00:03:52
Dentro de Alexia tenemos las distintas áreas donde podemos introducir las notas de las
00:03:57
pruebas para que se realice el volcado sobre los criterios de la asignatura y desde los
00:04:02
criterios a las competencias específicas y a las competencias generales. Además de
00:04:06
eso, como podemos ver aquí, Alexia también es una poderosa herramienta de comunicación
00:04:11
con los alumnos y con las familias. Es nuestra plataforma oficial de comunicación siempre
00:04:16
con las familias para temas de tutorías o los profesores para cualquier comunicación
00:04:22
que necesitemos hacer con la familia. Las tres plataformas están integradas, están
00:04:27
coordinadas, es decir, tanto desde Google Classroom con Science Beach como con Alexia
00:04:32
Se pueden intercambiar materiales, se pueden añadir proyectos o cualquier tipo de documentación.
00:04:37
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- JOSE ANTONIO ROMERO PANIAGUA
- Subido por:
- José Antonio R.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 26 de junio de 2023 - 13:19
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC PADRE MANYANET
- Duración:
- 04′ 48″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1078 píxeles
- Tamaño:
- 314.20 MBytes
