Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Solicitud Admisión 20_21

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 20 de mayo de 2020 por Mónica M.

2294 visualizaciones

Vídeo con explicación para rellenar la solicitud de admisión en centros educativos de la Comunidad de Madrid en la Secretaría Virtual para el Curso 20_21.
DUDAS FRECUENTES:
- Si seleccionamos "NO AUTORIZAR" Siempre habrá que aportar documentación al final (de los dos progenitores).
- Si seleccionamos "AUTORIZAR" pero el cruce no devuelve información, también habrá que aportar esa documentación a posteriori.
- El segundo progenitor para firmar deberá entrar en la Secretaría Virtual y acceder a la solicitud desde "Mi Usuario".
- Al rellenar los datos sobre la solicitud tener siempre en cuenta el centro al que queremos asignar la información (no siempre hablamos del centro 1 - primera opción)

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Cualquiera de estas tres opciones nos lleva hasta esta entrada. 00:00:02
Aquí lo que tenemos son estos pasos que vamos a tener que dar. 00:00:07
Lo primero de todo son las instrucciones. Instrucciones para rellenar toda esta solicitud. 00:00:10
Son largas pero son muy sencillas. Realmente no me voy a parar a leerlas, me darán con tranquilidad. 00:00:15
Pero lo único que nos están diciendo es cuáles son los datos que tenemos que dar en los formularios 00:00:23
y cuáles van a ser los baremos. 00:00:28
Ahora en la página de la DAT, que no carga, podemos ver toda esa documentación. 00:00:32
Bueno, se pueden leer tranquilamente la documentación. 00:00:39
Pasamos al paso siguiente. 00:00:41
Y entonces lo que nos pregunta es si soy la persona solicitante, es decir, soy mayor de edad 00:00:43
y yo para mí pido una plaza en estos centros educativos o, en el caso más común, 00:00:48
es que soy el padre, la madre o un tutor legal del muchacho que quiere entrar en la educación. 00:00:54
Vale, entramos. 00:01:00
Datos personales del solicitante, el niño o niña que pide su plaza en el centro educativo. 00:01:02
Ponemos el nombre del niño, sexo hombre, fecha de nacimiento, 20 de julio del 2013. 00:01:10
Tipo de documentación que entregamos, si es el caso 00:01:27
Si no tenemos ningún DNI del niño o lo que sea, pues no hace falta 00:01:31
NIA, el NIA saben que es el número de identificación del alumno 00:01:34
Que se utiliza en la Comunidad de Madrid 00:01:39
Si es un alumno que se matricula, que se quiere pedir la admisión por primera vez 00:01:40
Puede ser que no lo tenga, con lo cual, si no lo tenemos, no lo ponemos 00:01:46
Si tenemos el NIA, porque ya ha estado escolarizado en otros centros 00:01:49
Si lo conocemos, lo ponemos aquí 00:01:52
Nacionalidad, provincia de nacimiento, por ejemplo, Madrid, municipio de Madrid, para ponerlo fácil, y Madrid. 00:01:55
Datos de los familiares, importante. 00:02:06
Si somos dos padres los que tenemos que firmar nuestra solicitud, tendremos que poner los datos del primer tutor legal aquí arriba y los datos del segundo tutor legal aquí abajo. 00:02:09
Si va a firmar solo uno de los padres, al final tendremos que aportar la documentación que nos diga el por qué firmamos solo uno 00:02:20
Entonces lo normal es poner los dos, pero si solo somos uno, luego habrá que aportar la documentación 00:02:29
En mi caso, Mónica Martín Conde, un número de teléfono, perdón si atino con el de alguien 00:02:35
Correo electrónico, como ven, no es necesario, todo lo que es necesario es porque lleva el asterisco 00:02:47
Los que no, no hace falta rellenarlo 00:02:53
digo que soy, si soy madre, si soy padre, lo que sea 00:02:55
si relleno aquí los datos del segundo tutor legal 00:02:58
los dos tendrán que firmar la solicitud 00:03:02
yo en mi caso no le pongo nadie más 00:03:04
siguiente, errores 00:03:08
que me dice, ah, sexo del primer tutor 00:03:11
el niño hombre y yo mujer 00:03:13
vale, siguiente 00:03:17
lo siguiente que nos pide son todos los datos 00:03:18
de los centros entonces 00:03:23
Lo primero de todo nos dice que si autorizamos o no a la consulta de los datos familiares, 00:03:25
del alumno, del padre, es decir, si nosotros queremos que lo consulten 00:03:30
o vamos a entregar nuestra propia documentación de DNI, NIE y demás. 00:03:34
Podemos decirle que autoricen y ya está. 00:03:38
Si le decimos que no, pondremos que se aporta fotocopia de documentos y lo tendremos que subir al final. 00:03:40
La etapa, ¿de qué? Del centro educativo de procedencia. 00:03:46
¿De acuerdo? Entonces, un centro educativo de procedencia, por ejemplo, pues educación primaria, no, educación infantil, he puesto que eres 18, ¿verdad? Entonces, será segundo ciclo de educación infantil, 5 años. ¿De qué centro docente? Pues uno. 00:03:49
¿Cómo le buscamos? Le buscamos aquí, le buscamos el centro, por ejemplo, un centro que tenga educación infantil, vamos a ver, no sé si el mismo jef nieto, aclaro que si quiero un jef nieto no puede ser, 00:04:07
del colegio Alfredo y Estefano, buscamos el que sea, el nuestro. 00:04:25
Y luego nos dice etapa y curso que solicita para el siguiente curso escolar. 00:04:37
En este caso, pues quisiera, ah claro, si es del 2013, bueno, igual. 00:04:41
Primero de primaria, primero de educación primaria. 00:04:48
Centros en los que solicita ser admitido. Cuidado con esto. 00:04:52
Podemos poner hasta seis centros 00:04:55
Es importante que pongamos todos los centros que podamos 00:04:58
Ya sabemos que en la Comunidad de Madrid somos muchos 00:05:01
Y cuanto más centros pongamos, más posibilidades tendremos 00:05:03
De que nos den un centro de nuestra elección 00:05:08
Con lo cual, ¿cómo vamos poniendo centros? 00:05:11
Pues a la hora de poner centros, vamos eligiendo aquí 00:05:13
Buscando, por ejemplo, Margaret Thatcher 00:05:17
Margaret Thatcher, ¿vale? 00:05:19
Pues ponemos este, ¿de acuerdo? 00:05:22
En este caso, este centro no dispone de ni de sección lingüística, ni de francés, ni de alemán 00:05:24
Esto ya más por institutos, bueno, pues si lo queremos lo marcamos 00:05:30
Y vamos añadiendo centros, podemos añadir hasta seis, cuanto más se añadan mejor 00:05:33
¿Qué nos dice? En la presente convocatoria también han solicitado plaza los siguientes hermanos del alumno 00:05:38
Es decir, si tenemos más hermanos que quieren el mismo centro, lo tenemos que poner aquí 00:05:44
Si ponemos 1, por ejemplo, le damos OK, nos pide los datos de ese hermano que también solicita plaza en el mismo centro. 00:05:49
Es importante porque si a uno de los dos hermanos le cogen, le da los puntos al otro para que haya más posibilidades de que entre. 00:05:59
¿De acuerdo? Yo en mi caso no voy a poner hermanos. 00:06:05
Criterios prioritarios. Todo lo que nosotros podemos aportar para que el baremo suba en puntuación. 00:06:08
Lo primero, hermanos matriculados o padres que trabajen en alguno de los centros solicitados 00:06:14
Es decir, si tengo hermanos ya en ese centro o alguno de los padres trabaja allí, podría tener más puntos 00:06:20
Entonces, si yo pongo uno aquí, me diría los datos de ese hermano 00:06:25
Si yo le digo el padre, pues le doy a OK, pues los datos del tutor que están en ese colegio 00:06:29
Proximidad del domicilio familiar o lugar de trabajo 00:06:38
Es decir, nos pueden dar puntos por trabajar o vivir cerca 00:06:41
Ponemos, por ejemplo, que tenemos el domicilio familiar cerca, en la Madrid, calidad Madrid, me invento un calle de los Castañares, por ejemplo, número 22, piso segundo, puerta B, por ejemplo, por poner algo. 00:06:44
En caso de optar por el domicilio laboral, podemos aportar documentación. En este caso no me deja pinchar porque yo he optado por el familiar. El familiar nos pueden revisar los datos del padrón. Si no queremos que nos revisen los datos del padrón y lo queremos aportar nosotros, tendríamos que pinchar aquí. Pero si lo dejamos sin pinchar, nos lo van a revisar directamente. 00:07:11
Renta de la unidad familiar, si en algún momento percibimos renta mínima de inserción, lo podemos decir 00:07:31
o si percibimos la renta mínima que no autorizamos, o sea, si recibimos esta renta pero no queremos que nos lo revisen ellos solos 00:07:36
sino dar nosotros los datos, lo podemos dar aquí 00:07:45
Situación de discapacidad física, psíquica o sensorial de algunos de los miembros de la unidad familiar 00:07:48
Si tenemos a alguien en la familia que tenga esa discapacidad física, psíquica o sensorial, lo podemos poner aquí sus datos 00:07:54
lo mismo, si no queremos autorizar y queremos darnos otra documentación 00:08:01
pincharemos aquí, si no, se revisa solo 00:08:05
familia numerosa, si estamos general o especial 00:08:07
si no autorizamos tenemos que aportar 00:08:10
criterios complementarios 00:08:13
vamos a ver, antiguo alumno, padre o madre o algún hermano 00:08:15
son antiguos alumnos de los centros solicitados 00:08:19
esto también suele dar más puntos 00:08:21
entonces podemos poner cuántos somos antiguos alumnos 00:08:22
y si ponemos que uno, por ejemplo, pues nos da para escribirnos las tornas 00:08:26
Cualquier otra circunstancia apreciada justificadamente por el órgano competente. 00:08:31
Sabemos que hay centros que dan puntos de acceso por lo que ellos decidan. 00:08:36
Si en algún momento vamos a aportar documentación para esos centros, 00:08:42
para alguna de esas cláusulas, podemos decir aquí que aportamos documentación para el centro 1, 00:08:46
2, 3 o 4 para luego subirlo después, para que nos dé la posibilidad. 00:08:50
Importante esto último. Necesidades específicas de apoyo educativo asociadas 00:08:55
o discapacidad física, psíquica, física o sensorial. 00:09:00
Si el alumno que queremos que sea admitido en el centro educativo 00:09:04
es alumno de necesidades educativas, tenemos dos opciones. 00:09:08
La primera, que tengamos ya un informe firmado de esa discapacidad. 00:09:14
Si tenemos ese informe ya firmado, lo que podemos hacer es pulsar aquí. 00:09:20
¿Vale? Decir que sí, que el solicitante presenta la creditación o la certificación de esas necesidades. Si por el contrario no tenemos ese informe firmado, sino que por lo que sea, porque no lo hemos podido conseguir por la situación del COVID o por lo que sea, y solo tenemos un certificado de nuestro equipo de orientación, entonces tendremos que pinchar aquí el solicitante pudiera presentar necesidades. 00:09:26
¿De acuerdo? Para que luego ese informe se haga posterior. 00:09:51
Otra cosa son las necesidades de compensación educativa. 00:09:55
Esas necesidades de compensación educativa son situaciones de desventaja social y podemos pinchar en la que nos encontremos. 00:09:58
Siguiente, una vez que esto está relleno, lo que tenemos son, a ver qué me dice. 00:10:06
Vale, tengo los representantes legales, los marcas, los campos obligatorios. 00:10:13
A ver, algo que no he rellenado. Quita esto. Los castañares, código postal, puerta, piso. Está todo bien. Número de hermanos. Está todo bien. Curso de primaria, 5 años. Vale. Creo que lo tengo todo bien. Pasamos. Vale. 00:10:20
Una vez que tenemos los datos de la solicitud, lo que tenemos que hacer es adjuntar nuestra documentación. 00:10:42
Para adjuntar la documentación, si le hemos estado diciendo en todos los puntos que no queremos que nos la revisen y que la aportamos aquí, tendremos que ir subiendo los documentos uno por uno. 00:10:46
Ese tipo de documentación, lo normal es poner otra documentación y poner los motivos de subida de documentos. 00:10:59
Si aquí hemos puesto que vamos a aportar documentación, nos irá diciendo cada uno de los casos. 00:11:07
Si tenemos que aportar cualquier otra cosa, le decimos otros motivos e indicamos aquí para qué lo queremos 00:11:11
Por ejemplo, otros 00:11:19
¿Y cómo buscamos nuestros ficheros? Pues añadimos el fichero, cogemos el fichero que sea 00:11:20
¿Vale? Y le tenemos aquí aportado 00:11:27
¿De acuerdo? Si en algún momento nos equivocamos, le damos a eliminar y ya estaría 00:11:31
Cuidado, tamaño máximo de cada fichero 4 megas 00:11:36
y tamaño máximo del total de los ficheros que subamos 15 megas, 00:11:40
con lo cual hay que intentar que esos ficheros ocupen poco. 00:11:44
Una vez que esto lo tenemos, le decimos que hemos leído y comprendido 00:11:47
la información de protección de datos que podemos consultar aquí 00:11:51
y acabamos en siguiente. 00:11:54
Lo que nos da es un borrador de nuestra solicitud que podemos revisar 00:11:58
y comprobar que lo tenemos todo bien y lo que vamos a hacer va a ser 00:12:02
firmar nuestra documentación. Para firmar tenemos que darle aquí a firmar y ahí lo 00:12:06
que nos va a salir va a ser esto. Una pantalla que nos va a pedir nuestro teléfono móvil. 00:12:12
Al teléfono móvil nos va a llegar rápido un SMS con una clave que la tenemos que poner 00:12:18
aquí, decirle firmar y ya nuestra solicitud estará firmada, presentada y podemos descargar 00:12:24
la solicitud o generan una nueva. Cuando yo veo esa solicitud así, en mis solicitudes 00:12:32
voy a ver esta solicitud, como no la he firmado, esa solicitud la voy a ver como firmada. En 00:12:40
el caso de que seamos dos tutores a firmar, si somos dos tutores a firmar, a mí me aparecerá 00:12:46
esta solicitud como terminada, pero ahora tiene que entrar el segundo tutor en la Secretaría 00:12:51
virtual de centros docentes como hemos hecho al principio y él mirando en mi usuario mis solicitudes 00:12:57
le saldrá esta misma solicitud pero pendiente de firma. Tendrá que entrar, continuar o como le 00:13:04
aparezca o firmar y firmar esa solicitud. Una vez que los dos progenitores han firmado la solicitud 00:13:13
ésta ya se encuentra en el centro educativo de primera instancia, de primera acción y nosotros 00:13:18
no tenemos que hacer nada más ni presentarnos en un centro. Espero que les haya resultado 00:13:24
sencillo. 00:13:28
Idioma/s:
es
Autor/es:
Mónica Martín
Subido por:
Mónica M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
2294
Fecha:
20 de mayo de 2020 - 12:11
Visibilidad:
Público
Centro:
EST ADMI DIRECCIÓN DE AREA TERRITORIAL MADRID-CAPITAL
Descripción ampliada:
DAT Madrid Capital
https://www.comunidad.madrid/servicios/educacion/solicita-tu-admision-educacion-infantil-obligatoria-bachillerato
Duración:
13′ 31″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
34.72 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid