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Infografía sobre proyecto radiofónico - Contenido educativo

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Subido el 6 de julio de 2023 por Maria J.

5 visualizaciones

Infografía que recoge la secuencia didáctica de un proyecto radiofónico llevado a cabo con alumnos de 4º de la ESO

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A través de la siguiente infografía os voy a explicar la situación de aprendizaje que he creado para alumnos de cuarto de la ESO 00:00:00
en la asignatura de Historia, fundamentada en el aprendizaje basado en proyectos, 00:00:06
que nos va a permitir alcanzar los niveles más altos de la taxonomía de Bloom 00:00:10
a través del trabajo colaborativo y el aprendizaje entre iguales. 00:00:13
El objetivo, como puede observarse, de la actividad será que los diferentes equipos cooperativos creen un producto final, 00:00:19
concretamente un programa de radio en formato podcast que constará de estas cuatro secciones 00:00:27
que aquí podemos observar. La producción incluirá la investigación y elaboración de los contenidos, 00:00:33
su grabación y edición, su escucha y finalmente su difusión entre la comunidad educativa. Para 00:00:38
ello se utilizarán diferentes espacios del centro como el aula del futuro y el estudio de radio. La 00:00:43
secuencia didáctica está por tanto dividida en diferentes fases, cada una con un producto 00:00:49
evaluable para garantizar la evaluación continua y el avance hacia los niveles más altos de la 00:00:53
taxonomía de Bloom que va a guiar nuestro trabajo. La primera de las sesiones como se puede observar 00:00:58
es una sesión de presentación del proyecto. Trataremos de motivar al alumnado y conocer 00:01:05
sus conocimientos previos sobre lo que es un programa de radio, cómo se estructura y escucharemos 00:01:10
algunos podcasts de nuestra radio escolar para tratar de motivarles y conseguir nuestro objetivo 00:01:15
que es crear desde cero un programa de radio. 00:01:21
También en esta primera sesión crearemos los equipos colaborativos. 00:01:24
En la segunda de las sesiones organizaremos el trabajo, repartiremos las secciones entre los equipos, 00:01:29
asignaremos roles y definiremos tareas. 00:01:36
El alumno deberá utilizar en todo momento el cuaderno de equipo de Google Sites 00:01:39
que le va a permitir poder compartir la información con sus compañeros, así como su propio cuaderno digital. 00:01:46
Además, se le mostrará una rúbrica de evaluación realizada a través de la herramienta Google Forms que guiará su rutina de trabajo. 00:01:51
En las sesiones 3 y 4 van a ser sesiones de investigación y de creación, búsqueda de información requerida utilizando una navegación segura y elaboración de borradores con la herramienta Keynotes. 00:02:01
Para la puesta en común, elaboración de guiones definitivos y ensayos utilizaremos el aula del futuro, más apropiada para el trabajo colaborativo. 00:02:14
Los guiones definitivos serán subidos a un taller del aula virtual que permitirá realizar una co-evaluación de los mismos. 00:02:24
Las sesiones 5 y 6 se utilizarán para grabar los podcasts en el estudio de radio del centro. 00:02:31
Asimismo, los técnicos de sonido llevarán a cabo la edición de dichos podcasts con la herramienta Audacity. 00:02:37
En las sesiones 7 y 8 serán sesiones de escucha y de reflexión en el aula del futuro. 00:02:44
Finalmente, para la difusión del proyecto, las secciones del programa se subirán al blog de Onda Leonardo 00:02:51
y se publicará una noticia en la página web del centro, así como en el Twitter, 00:02:58
donde se explicará el proceso llevado a cabo con un enlace a la sección del blog 00:03:04
donde escuchar los podcast para poder difundir nuestro proyecto 00:03:09
entre toda la comunidad educativa. 00:03:12
Para finalizar, en la última de las sesiones 00:03:15
se llevará a cabo la evaluación final del producto. 00:03:18
También se realizará una evaluación entre iguales 00:03:21
de la actividad a través de la herramienta SurveyMonkey, 00:03:24
así como una autoevaluación por parte del alumno 00:03:27
mediante una encuesta que habremos subido 00:03:30
al aula virtual de la asignatura. 00:03:33
Idioma/s:
es
Autor/es:
María Jiménez
Subido por:
Maria J.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
6 de julio de 2023 - 14:21
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LEONARDO DA VINCI
Duración:
03′ 37″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
73.54 MBytes

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