LMS_Miguel Montanyà
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LMS del aula virtual de Educa Madrid de la asignatura (IAEE 4º ESO)
Para mostrar la evidencia en gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación
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dentro de la categoría de evidencias fundamentales,
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vamos a realizar un recorrido por el aula virtual en EducaMadrid
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de la asignatura de iniciación a la actividad emprendedora y empresarial de cuarto de la ESO.
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A continuación, iremos viendo los elementos fundamentales de los que consta.
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La plataforma está actualizada y en ella el docente ha matriculado a todo el alumnado,
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prestando especial atención a las incorporaciones tardías al centro.
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El aula está estructurada por unidades didácticas en consonancia con la programación de la asignatura.
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Un guión resumido de la misma se ofrece en el módulo general de la asignatura.
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En esta asignatura no se utiliza libro y el aula virtual centraliza todos los recursos didácticos.
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Las unidades se desarrollan en secuencias de contenidos teóricos, ya sea en PDF o como páginas web y actividades,
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generalmente en formato tarea o cuestionario. A través de ellas desarrollamos metodologías
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como el trabajo por proyectos, el trabajo en equipo, el estudio de caso, la indagación o la
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clase invertida. Dentro del aula virtual se integran contenidos digitales variados en su
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gran mayoría autoría del profesor e incluyen contenidos embebidos en plataformas como Educaplay,
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Genially, así como plantillas de documentos de texto y hojas de cálculo de Microsoft 365 y
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OpenOffice. El entorno de gestión de aprendizaje dispone además de diversos elementos que facilitan
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la accesibilidad a los contenidos. En primer lugar, se cuenta con la posibilidad de selección de modo
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claro, oscuro o de alto contraste. Además, el navegador cuenta con una opción de ampliar o
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reducir el tamaño del texto. Por último, los visores de documentos de los navegadores permiten
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actuar sobre el tamaño de la vista de los PDFs, por ejemplo. Además, en la edición de los contenidos
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se ha utilizado el comprobador de accesibilidad que incorpora la herramienta de edición de Duca
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Madrid, así como el ayudante de lector de pantalla. La herramienta de evaluación que se ha utilizado
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para coordinar las calificaciones de las más de 30 actividades que han compuesto el curso,
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no pocas de ellas mediante rúbrica, es la propia herramienta del aula virtual de EducaMadrid.
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Se han generado los ítems de calificación coherentes con la programación de la asignatura
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y se ha programado la fórmula del calificador de modo que sea capaz de hallar la nota de la evaluación continua
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para cada una de las tres evaluaciones de que consta el curso.
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La herramienta de evaluación genera informes, estadísticas de calificaciones, de actividad en la plataforma y de finalización de tareas que resultan de gran utilidad con vistas a gestionar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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- Subido por:
- Miguel M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 31 de agosto de 2023 - 15:20
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LAZARO CARDENAS
- Duración:
- 03′ 03″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 2400x1348 píxeles
- Tamaño:
- 191.31 MBytes
