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Infantil 5 años Navidad 2016

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Subido el 2 de febrero de 2017 por Cp joaquinblume torrejondeardoz

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Bueno, bienvenidos, bien hallados a todos y todas a este, nuestro último día de cole del 2016, ya nos veremos en el 2017. 00:00:00
Vamos a dar comienzo al Festival de Navidad de los alumnos de infantil 5 años, aprovechad, porque este es el último festival de infantil para vosotros. 00:00:11
Bueno, los niños están ahí detrás con mucha ilusión, con mucho cariño 00:00:21
Para... atrás 00:00:26
Si no hay... aquí hay dos sitios libres 00:00:29
Solamente quiero aprovechar para desearos unas felices fiestas 00:00:32
Que descanséis, que disfrutéis de vuestros hijos 00:00:38
Y que empecemos el 2017 con mucho ánimo, con mucha fuerza y con mucha energía 00:00:41
Que nos va a hacer falta 00:00:46
Y nada más, os voy a dejar con los verdaderamente importantes hoy 00:00:47
Que son ellos, aparte de la lotería 00:00:51
Y espero que disfrutéis mucho 00:00:54
Y que paséis unas felices fiestas 00:00:58
Bueno, buenos días 00:01:00
Agradeceros el que hayáis podido venir 00:01:07
Es un acto muy importante para los niños 00:01:09
Es un acto muy importante para las profesoras 00:01:14
Que han estado trabajando mucho con ellos 00:01:16
tanto las tutoras como los especialistas 00:01:18
que están nerviosos 00:01:22
claro, con lo que va a ocurrir ahora 00:01:26
bueno 00:01:27
ahora va a tocar el timbre, como os he dicho 00:01:29
van a bajar los alumnos de primaria 00:01:31
al patio, la cosa era no mezclarnos 00:01:33
igualmente a la salida 00:01:35
os retrasaré aquí un poco el tiempo de salida 00:01:37
para que ellos puedan ir cada uno 00:01:40
a sus aulas y no nos metemos papás 00:01:42
como en todos los actos 00:01:43
siempre os entregamos unas entradas 00:01:46
y en la parte posterior de esa entrada indica las normas que queremos que, entre comillas, se respeten en estos actos. 00:01:47
Sobre todo importante es el grabar, el grabar, que os veo ya con los móviles preparados y demás. 00:01:56
Os voy a dejar tiempo, tiempo suficiente para que le hagáis todas las fotos a vuestros ojos que queráis. 00:02:03
Está puesta la cámara de vídeo de Lampa, luego Lampa ya distribuirá esos vídeos para que los tengáis todos 00:02:08
o verá la manera de que subirlo a una nube 00:02:13
o alguna cosa de esta para que todo el mundo pueda acceder 00:02:16
si os pido respeto 00:02:18
respeto ante los demás 00:02:20
y sobre todo tener en cuenta que este acto 00:02:21
el poder asistir a él es un privilegio 00:02:24
un privilegio para vosotros como padres 00:02:26
como abuelos 00:02:28
como tíos 00:02:31
no todo el mundo puede tener la suerte de estar aquí hoy 00:02:31
por temas de trabajo 00:02:34
temas personales, etc, etc 00:02:36
entonces disfrutarlo 00:02:38
disfrutar mucho 00:02:40
Por vosotros y por los que no están aquí 00:02:41
¿De acuerdo? 00:02:43
Entonces, vamos a darles un aplauso muy grande 00:02:45
Y a ver si están preparados 00:02:47
Y empezamos 00:02:49
Que todos los niños os saluden 00:02:49
Os dejen que les saluden 00:03:33
Vosotros les saludéis también 00:03:34
Y hagáis unas poquitas de fotos 00:03:36
Pero sin levantaros de la silla 00:03:38
Luego al finalizar el acto 00:03:40
Los papás que están en las primeras filas 00:03:42
Harán las fotos 00:03:46
Y saldrán para afuera 00:03:46
Para los que están en las últimas 00:03:48
puedan acercarse a sus hijos y hacerles todas las fotos que queráis. 00:03:50
Todo el mundo tiene miedo de eso, ¿de acuerdo? 00:03:54
Entonces, vamos a ir haciéndolo un poco a poco. 00:03:57
Ah, mira, una sorpresa que tenéis. 00:04:01
Cuando acabemos, todos los papás os pedimos la ayuda de llevar la silla al comedor. 00:04:04
¿Vale? 00:04:12
Entonces, lo siento, pero es todo así. 00:04:13
Entonces, bueno, muchas gracias. 00:04:17
Os dejamos que hagáis todas las cosas que queráis, ¿vale? 00:04:19
Y un ratito empezamos, ¿vale? 00:04:23
Vamos a ver, vamos a empezar porque ya ellos ya se empiezan a poner nerviosos, se empiezan 00:04:57
a descolocar y demás. Entonces, vamos a empezar. Las sillas que nos tenemos que llevar son 00:05:16
solo las marrones, las negras no, solo las marrones. 00:05:24
El que esté sentado en negra no va a culparse, solo las marrones. 00:05:27
Entonces, bueno, vamos a comenzar, ¿de acuerdo? 00:05:31
Verde quiero mirar y el rosa, roja la crejilla y la sonrisa de María. 00:07:01
El razón de San José, amarillo y morado, el que se bebe el establo. 00:07:42
Todos queremos pintar, el color es el portal, para el niño que ha nacido, y venimos a adorar. 00:07:53
¡Suscríbete al canal! 00:08:08
Todos juntos cantaremos en contra 00:09:00
Cha, cha, cha 00:09:08
Se me olvidó comentaros, en las sillas tenéis un programa puesto 00:09:09
Cómo van a actuar y qué van a hacer en cada momento 00:09:40
Entonces, a continuación, que yo no me acuerdo de qué es lo que iba 00:09:43
La de inglés, la de Rudolf 00:09:47
A continuación van a cantar una canción de inglés 00:09:49
Que la han preparado con Bea, la profesora de inglés 00:09:53
deciros sobre todo 00:09:56
deciros sobre todo que bueno 00:09:59
como comprenderéis el trabajo 00:10:03
con los peques es difícil 00:10:05
y claro, tanto las tutoras 00:10:07
como los especialistas 00:10:09
han trabajado mucho 00:10:11
mucho con ellos 00:10:13
con todos estos pequeñajos es complicado 00:10:14
y bueno, lo han hecho estupendamente 00:10:17
pues vamos a ver la canción de inglés 00:10:18
a ver que tal 00:10:20
¡Suscríbete al canal! 00:10:37
Then all the reindeer loved him, as they shouted out with glee, Rudolph the Red-Nosed Reindeer, you'll go down in history. 00:11:13
¡Gracias! 00:11:23
¡Suscríbete y activa la campanita! 00:12:12
Como va a continuación una instrumentación que han trabajado con Susana, cerramos las cortinas porque vamos a ir repartiendo instrumentos, 00:13:07
uno a cada uno y para que ellos sobre todo no se pongan nerviosos. Vale, esperamos un ratito, gracias. 00:13:14
¡Gracias! 00:14:35
Ahora sí, abrimos cortinas. 00:16:21
Sí, abrimos cortinas. 00:16:26
Mira cómo se ven por mirar los nacidos, se ven y se ven y vuelven a beber, 00:17:28
los peces se les guía por llegar de una vez. 00:17:36
La vista de este caballo, y de ese anzuelo antojero, 00:17:46
Los angelitos cantando, siendo mayor floreciendo 00:17:58
Pero si la pobreza no se desveneció, pero si la pobreza no se desveneció 00:18:06
Se ven y se ven y vuelven a ver, no se desveneció, no se desveneció 00:18:14
¡Gracias! 00:18:23
¡Gracias! 00:19:04
Tiene pantalón. 00:19:46
¡Gracias! 00:20:24
No se quede en el río, porque la lluvia se ve 00:21:13
Sabes que hay carnavales, y también duermen los marineros 00:21:18
Los pajaritos sacando, y el romero floreciendo 00:21:36
Pero siga como debe, no se detenga en el río, pero siga como debe, porque la lluvia es maravilloso. 00:21:44
Bebe, bebe, bebe, bebe, bebe, bebe, no se detenga en el río, porque la lluvia es maravilloso. 00:21:52
¡Gracias! 00:22:00
y vuelve a creer, y vuelve a creer, y vuelve a creer, y vuelve a creer. 00:22:35
Ahora sí, vamos a hacer, vamos a recoger, ¿no? 00:22:46
Y luego después de recoger los instrumentos, hacemos un momento foto y os hacéis todas las fotos que queráis. 00:23:00
¿Vale? Como nos da tiempo suficiente, hacemos los papás de la primera fila, 00:23:05
las tres o cuatro primeras filas, las fotografías, y os acompaño a dejar las filas en el comedor. 00:23:09
Y volvemos aquí otra vez. 00:23:15
¿De acuerdo? Para que así los papás de atrás puedan adelantarse. Gracias. 00:23:16
la que salga el que me eche es un jugador de esquinas 00:36:51
y ahora tengo un jugador de esquinas 00:36:55
¿por qué? porque es chico 00:37:00
claro 00:37:01
es un jugador de esquinas 00:37:02
claro 00:37:05
¿dónde está el chico? 00:37:06
¿dónde está el chico? 00:37:13
¿dónde está el chico? 00:37:23
no se mira 00:37:24
no se mira 00:37:32
a ver 00:37:32
a ver 00:37:40
a ver 00:41:28
¿Dónde fue el campeón de Ibaquera? ¿De dónde ha ido a trabajar? 00:41:30
¿Quién es el pobre, no? 00:41:33
Oye, ya se ha ido. 00:41:34
Mario, oye, Mario. 00:41:35
Subido por:
Cp joaquinblume torrejondeardoz
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
91
Fecha:
2 de febrero de 2017 - 14:43
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JOAQUIN BLUME
Duración:
45′ 49″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
720x540 píxeles
Tamaño:
535.66 MBytes

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