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Ejemplo evidencia fundamental innovación metodológica Jana Gil Rubio - Contenido educativo

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Subido el 20 de julio de 2023 por Jana G.

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Video explicativo de la evidencia fundamental sobre innovación metodológica, a través de una infografía de Canva de una situación de aprendizaje de la "Semana cultural digital de Pablo Picasso".

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Para mostrar la evidencia fundamental de innovación metodológica voy a presentar una situación 00:00:00
de aprendizaje sobre la Semana Cultural de Pablo Picasso para Educación Infantil a través 00:00:05
de esta infografía creada con Canva, fundamentada en el aprendizaje por descubrimiento a través 00:00:09
de las nuevas tecnologías, el aprendizaje cooperativo para promover el aprendizaje entre 00:00:13
iguales y la resolución de problemas, en la que mi alumnado utiliza las nuevas tecnologías 00:00:17
para su propio aprendizaje. Con esta situación de aprendizaje trabajaremos contenidos relativos 00:00:22
al área 2, descubrimiento y exploración del entorno, y al área 3, comunicación y 00:00:26
representación de la realidad con el uso de las tecnologías, para los tres cursos 00:00:29
del segundo ciclo de Educación Infantil. Además, en la creación de actividades se 00:00:33
han tenido en cuenta las pautas del diseño universal de aprendizaje, con múltiples formas 00:00:37
de implicación, representación y expresión para garantizar una respuesta inclusiva a 00:00:40
todos los alumnos. Para ello realizaremos actividades con diferentes agrupamientos y 00:00:44
en diferentes espacios del centro, como el aula de referencia y el aula del futuro. La 00:00:48
frecuenciación didáctica está dividida en fases, en las que habrá un producto evaluable 00:00:52
para garantizar la evaluación continua. En la primera fase realizaremos una lluvia de 00:00:56
ideas para la que nos apoyaremos en la ruleta digital para conocer sus conocimientos previos. 00:01:00
Con esta aplicación podemos meter los nombres de nuestros alumnos, ir tirando la ruleta 00:01:09
y que vayan contando que conocen sobre la temática. En la fase de desarrollo, con las 00:01:13
actividades de desarrollo, en casa investigaban con las familias y enviaban información a 00:01:20
través del aula virtual, que visualizamos después en clase con la PDI. Además, en 00:01:24
clase buscamos información en Google Kiddle para ampliar nuestros conocimientos sobre 00:01:28
el artista y creamos un mural sobre él. Kiddle es un buscador de internet dirigido a los 00:01:32
más pequeños, asegurando su privacidad y que no encuentren información no deseada. 00:01:37
En la fase final realizaremos un escape room realizado con la aplicación Geniali. Acudimos 00:01:43
al aula del futuro, se cierra la puerta y empieza el juego. Pulsamos en la PDI y nos 00:01:53
empiezan a contar con voz cómo conseguir la clave para recuperar la llave y salir del 00:01:58
museo. De uno en uno van superando las pruebas o preguntas sobre Pablo Picasso y su vida. 00:02:03
Abrimos la caja fuerte, consiguieron la llave y salimos del museo. Después, volvimos a clase 00:02:09
y realizamos una asamblea final donde analizamos lo aprendido, lo sucedido en el aula del futuro 00:02:15
y plasmamos todo en el blog del aula virtual junto a algunas de estas fotografías para 00:02:22
compartir los nuevos aprendizajes con las familias. Finalmente, evaluamos todo este 00:02:28
proyecto con un formulario de Google Forms al que los alumnos acceden con las tablas del aula 00:02:36
del futuro con este código QR. Un formulario sencillo para evaluar la utilización de las 00:02:42
tecnologías y los aprendizajes o contenidos aprendidos sobre la temática. Y con esto, 00:02:50
sesión, dimos por finalizado el proyecto de la semana cultural de Picasso. 00:02:55
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Jana Gil Rubio
Subido por:
Jana G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
20 de julio de 2023 - 12:48
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ERNEST HEMINGWAY
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
21.48 MBytes

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