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Mi Partenón con Tinkercard - Contenido educativo

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Subido el 6 de julio de 2023 por Raúl P.

12 visualizaciones

Uso de Classroom como plataforma de gestión del aprendizaje y evaluación

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Buenas tardes, soy Raúl Pascual Bermejo y en este vídeo voy a explicar cómo utilizo 00:00:01
la plataforma Google Classroom para evaluar tareas y como plataforma de gestión de aprendizaje 00:00:07
de los alumnos. Para eso vamos a ir a Google Classroom, donde podemos ver todos los grupos 00:00:14
y las asignaturas que estoy trabajando y vamos a pinchar en alguna de ellas, por ejemplo 00:00:26
en esta de Geografía e Historia, primero E de la ESO. Lo que les doy a los alumnos 00:00:32
al comienzo del curso o al empezar la tarea es este código. Con este código ellos acceden 00:00:37
a la clase y pueden subir los trabajos para poder proceder a su evaluación. 00:00:43
En Trabajo de clase vamos a pinchar en alguno de ellos, por ejemplo este, que es un trabajo 00:00:52
voluntario para subir nota. Si vemos las instrucciones de este trabajo consiste en recrear el parte 00:00:56
Partenon utilizando la aplicación Tinkercad, que es una aplicación muy divertida, les gusta mucho, es muy dinámica y consiste en enviar un vídeo a Classroom explicando todo el proceso de construcción del Partenon. 00:01:05
No hace falta recrearlo con detalle, pero cuantos más detalles tengan, pues mejor van a tener su evaluación. 00:01:20
aquí les dejo varios vídeos explicativos junto con la rúbrica 00:01:27
este por ejemplo es un vídeo explicativo de cómo se construye 00:01:31
utilizando esa aplicación 00:01:35
bien, hay varios vídeos 00:02:02
donde se habla del parterón 00:02:15
un poquito también de su historia, de las partes que tiene 00:02:19
y aquí les adjunto una rúbrica para que vean lo que les voy a evaluar 00:02:23
es una rúbrica donde les evalúo la puntualidad en la entrega 00:02:27
la calidad del contenido y la presentación y belleza del trabajo 00:02:31
ya que es un trabajo muy visual 00:02:35
la valoración es en excelente, bueno, adecuado y mejorable 00:02:38
es una rúbrica sencilla para que ellos no se pierdan 00:02:43
Y la voy adaptando también a las necesidades de cada alumno. Hay alumnos que hay que adaptarles un poquito el contenido. Utilizan bien la aplicación, pero les cuesta más el manejo por diferentes circunstancias. 00:02:47
Luego en el trabajo de los alumnos puedo ver todos aquellos que me han entregado el trabajo 00:03:01
Yo les voy puntuando, les voy añadiendo valoraciones 00:03:11
Y aquí en calificaciones tengo un desplegable donde me resulta más sencillo ver la puntualidad que he obtenido cada uno 00:03:14
70 sobre 100, 80 sobre 100, 50 sobre 100 00:03:26
Y ver también los que no me lo han entregado 00:03:30
En este caso era un trabajo voluntario para subir nota 00:03:32
y algunos lo hicieron y otros pues no 00:03:34
bien, y esto es todo 00:03:38
este es el modo de evaluar esta tarea por Classroom 00:03:41
muchas gracias 00:03:45
Idioma/s:
es
Autor/es:
RAÚL PASCUAL BERMEJO
Subido por:
Raúl P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
12
Fecha:
6 de julio de 2023 - 11:43
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC TAJAMAR
Duración:
03′ 48″
Relación de aspecto:
1.84:1
Resolución:
1896x1028 píxeles
Tamaño:
45.85 MBytes

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