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6º lengua el complemento circunstancial

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Subido el 25 de febrero de 2020 por Angel S.

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Sintaxis. El complemento circunstancial. 00:00:00
El complemento circunstancial forma parte del predicado y se utiliza para precisar cómo se desarrolla la acción. 00:00:04
El complemento circunstancial puede ser un sintagma nominal, ejemplo, mi hermano vendrá el sábado. 00:00:11
Un sintagma preposicional, ejemplo, en Inglaterra se conduce por la izquierda. 00:00:17
Un sintagma adverbial, ejemplo, el accidente fue allí. 00:00:22
Puede ser de diversos tipos, puede ser circunstancial de lugar, la fiesta será en mi casa 00:00:25
Circunstancial de tiempo, la reunión se celebrará mañana por la tarde 00:00:30
Circunstancial de modo, él consiguió ganar con mucho esfuerzo 00:00:35
Circunstancial de cantidad, el fin de semana descansamos muy poco 00:00:38
Circunstancial de causa, el caballo se desmayó por agotamiento 00:00:43
Circunstancial de finalidad, estamos ahorrando para las vacaciones 00:00:47
Circunstancial de compañía, iremos al cine con los niños 00:00:52
Circunstancial de materia, ellos construirán la casa con madera 00:00:58
Circunstancial de instrumento, él riega el jardín con la manguera 00:01:02
¿Cómo identifico un complemento circunstancial? 00:01:06
Debemos seguir el siguiente criterio 00:01:18
Para identificar el complemento circunstancial hay que preguntar al verbo 00:01:20
De lugar, donde más verbo 00:01:25
De tiempo, cuando más verbo 00:01:27
De modo, como más verbo 00:01:29
Ellos viajan a Alemania, ella aprobó el examen, él viaja tranquilamente 00:01:31
¿Dónde viajan? 00:01:35
Cuando aprobó, ¿cómo viaja? 00:01:37
A Alemania, ayer, tranquilamente 00:01:39
De cantidad, ¿cuánto más verbo? 00:01:42
De causa, ¿por qué más verbo? 00:01:47
Finalidad, ¿para qué más verbo? 00:01:48
Ellos han trabajado muchísimo, él huyó por miedo 00:01:50
Ella se peina para la fiesta 00:01:53
¿Cuándo han trabajado? ¿Por qué huyó? ¿Para qué se peina? 00:01:55
Muchísimo, por miedo, para la fiesta. 00:02:00
Compañía, con quién más verbo. Material, con de, qué más verbo. 00:02:04
Instrumento, con qué más verbo. 00:02:08
El profesor habla con el alumno. Pedro construye una casa con ramas. 00:02:10
Él corta el tronco con la sierra. 00:02:13
¿Con quién habla? Con que construye. 00:02:16
¿Con qué corta? Con el alumno. 00:02:20
Con ramas, con la sierra. 00:02:24
Fin. 00:02:29
Materias:
Lengua
Autor/es:
Ángel Sanz Navarro
Subido por:
Angel S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
140
Fecha:
25 de febrero de 2020 - 23:10
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI FREGACEDOS
Duración:
02′ 31″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
9.54 MBytes

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