AULA VIRTUAL - Beata Frydrychowska
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Mi aula virtual ha sido creada para el grupo de alumnos de Desarrollo de Aplicación Web de Formación Profesional Llegado Superior de Asignatura de Inglés.
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En participantes, hemos matriculado a todos los alumnos en el curso.
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Los alumnos accedieron a la aula virtual con el usuario y contraseña del Educal Madrid que nos proporcionaron.
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En el primer trimestre, nos asistió otro profesor a ver cómo está creada el aula para el segundo trimestre.
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Lo primero que hemos introducido en el aula son los contactos y los criterios de evaluación.
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¿Cómo está configurada el aula virtual?
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El aula está dividida en unidades de prácticas como diseño web.
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Según lo indicado en la programación, cada unidad incluye tareas, resultados y actividades que hemos realizado en todas las clases activas.
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No había exámenes.
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¿Qué recursos hemos incluido?
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Por ejemplo, la primera actividad que hemos realizado era un quizlet para saber su conocimiento previo de los términos de web.
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El otro era una carpeta donde hemos incluido documentos sobre el creador de World Wide Web.
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También hemos introducido enlaces con los vídeos para, por ejemplo, hacer la comprensión oral.
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Otro recurso, por ejemplo, era un artículo que hemos incluido en la unidad de biométricos.
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Una unidad llamada Metaverse contiene Excel Learning.
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También hemos incluido recursos que no hemos evaluado, por ejemplo, este quiz de Canva de Año Nuevo o una presentación sobre ciberseguridad, también realizada en Canva.
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Y por último, hemos introducido en la unidad de app el foro sobre los beneficios del smartphone.
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En el proyecto, unas instrucciones en una forma llamativa de infografía.
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Y por último, hemos creado una encuesta anónima sobre experiencia de alumnado.
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¿Cómo hemos evaluado a los alumnos?
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Tal como hemos dicho, hemos introducido tareas en cada unidad.
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Por ejemplo, la actividad H5P de vocabulario sobre el website.
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Un cuestionario para evaluar la comprensión oral, donde hemos incluido todo tipo de preguntas.
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También, como hemos visto, el Metaverse también tenía evaluaciones.
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Y en la rúbrica, hemos creado rúbrica para el proyecto.
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En el apartado de calificaciones, hemos creado el libro de profesor.
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Lo hemos dividido en dos trimestres. En el primer trimestre hemos puesto solamente la nota.
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En el segundo, hemos dividido a destrezas, donde hemos puesto todas las tareas y todas las notas.
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Y hemos puesto valor a cada una.
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Y en el informe de calificador, aparecen todas las notas de todas las destrezas.
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- Subido por:
- Beata Anna F.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 21 de julio de 2023 - 16:08
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES TETUAN DE LAS VICTORIAS
- Duración:
- 04′ 29″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 30.97 MBytes