D2 clase 11 mayo 26 - Contenido educativo

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Subido el 12 de mayo de 2026 por M.jose L.

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Hola, bienvenidos, bienvenidas a la clase de distancia 2 del lunes 11 de mayo. 00:00:00

Bueno, como sabéis, hoy vamos a hacer el simulacro, porque el día 18, el próximo lunes, es ya el examen de la tercera evaluación de inglés, 00:00:10

bueno, de inglés y de todas las asignaturas, que os repartís los exámenes entre el 1 y el 2. 00:00:22

Vale, antes de nada deciros que esta semana también os mandaré por la tutoría 00:00:29

El cuadro con los horarios y la clase donde se van a realizar los exámenes de ordinaria 00:00:37

Para todas las asignaturas de distancia 2 00:00:49

Os presentaré esa ordinaria a todos aquellos que hayáis suspendido algo a lo largo del curso 00:00:53

¿Vale? Tenéis la oportunidad de recuperarlo en el día 1, 2 o 3 de junio 00:01:02

Y en el caso de no hacerlo, pues iría esa extraordinaria con toda la materia en global 00:01:13

Bueno, dicho esto, aquí tenéis el simulacro. ¿Qué os recomiendo? Pues os recomiendo que ahora paréis la clase y hagáis el simulacro que lo tenéis subido en el aula virtual. 00:01:20

Una vez hecho el simulacro en silencio, simulando como su propio nombre indica las condiciones del día del examen, en un lugar en silencio, vosotros solos, sin mirar, porque si miráis estáis haciéndoos trampas a vosotros mismos. 00:01:42

Durante una hora intentéis hacer este examen 00:02:03

Que sería, pues va a ser la misma estructura que el examen que hagáis el día 18 00:02:09

¿Vale? Con lo cual ahora paráis la clase y hacéis el simulacro 00:02:17

Porque yo voy a empezar a corregirlo ahora mismo 00:02:21

¿De acuerdo? 00:02:24

Bueno, entonces os doy tiempo para que paréis 00:02:27

Mientras voy grabando una cosa porque he corregido una cosa. Y ahora ya voy a corregirlo. Supongo que ahora os habéis conectado para corregir. Ya habéis hecho el examen y ahora lo vamos a corregir. 00:02:32

Vale, bueno, la primera pregunta sería past simple y el past participle de los siguientes verbos. 00:02:58

Aquí vais a tener una pregunta con 10 verbos que voy a mezclar irregulares e irregulares y os lo tendréis que saber. 00:03:05

Por ejemplo, run, run, run es irregular. 00:03:14

¿Vale? Try, try es regular, pero sabemos que como acaba en Y, o sea, acaba en Y y antes de la Y va una consonante, se transforma y sería try it 00:03:17

Y este, pues, lo mismo, ¿ok? 00:03:30

El verbo be es fundamental, quien no se sepa este verbo tendría que ir a inglés inicial, ¿vale? 00:03:35

Be, was, were, perdón, porque me sale esto, y el participio been, ok, si, muy fácil, el verbo ver, so, y sin. 00:03:44

El verbo say, las dos formas son iguales, el verbo decir, set, set 00:04:10

Open, regular, este es súper fácil porque open le añadimos simplemente la ed y en el participio pues lo mismo 00:04:18

A help le pasa lo mismo 00:04:30

Help, le añadimos 00:04:32

Ed 00:04:34

Porque es regular, y aquí 00:04:35

Le hacemos exactamente 00:04:38

Do, verbo 00:04:40

Importantísimo, verbo hacer 00:04:42

Y a veces funciona de auxiliar 00:04:44

También, did 00:04:46

Y participio 00:04:48

Done 00:04:50

Hecho 00:04:52

Perdonadme el pitidito 00:04:53

Ese, pero es que, bueno 00:04:57

A ver, hat, verbo tener, hat, ok, dos formas iguales, quise regular, vale, pues, vulva, perdón, quise, vale, y aquí, ok, y más irregular, lo mismo, es irregular, o sea, es, perdón, es regular 00:04:58

Pero sabemos que antes de la Y hay una R, por lo tanto, se me transforma 00:05:24

Vale, la Y en el latín 00:05:32

Y listo, esto sería la primera pregunta, ¿vale? 00:05:34

¿Ok? Voy a mezclar los verbos regulares e irregulares 00:05:40

Y tener en cuenta, pues, verbos tan importantes como el verbo ser o estar 00:05:43

O el verbo do, hacer, o el verbo have, que son fundamentales 00:05:47

Ok, venga, segunda pregunta, aquí tenemos que elegir adverbio y esto está mal escrito, perdona, adverbio correcto. 00:05:54

Have you watched House? Have you ever? Esto tiene que salir solo, ¿vale? Have you ever? Have you ever? O has he o has she ever? 00:06:07

¿Alguna vez has visto House? La serie del médico 00:06:19

Ok, I haven't read any Paul Austen's book 00:06:23

Yo nunca, bueno ya os lo he dicho, aquí sería never, vale 00:06:29

Yo nunca, ay no, perdón, perdón, perdón, perdón 00:06:34

Sería I haven't read any Paul Austen's book 00:06:40

Yo no he leído, y aquí es muy fácil porque tenemos 00:06:43

el hueco 00:06:48

al final 00:06:51

y tenemos una negación 00:06:53

pues entonces 00:06:55

¿qué puede ser? 00:06:59

yet, yo aún 00:07:01

todavía no he leído ningún libro 00:07:02

de Paul Austen 00:07:05

vale, aquí tengo 00:07:06

Anne and Mary have arrived 00:07:08

Anne y Mary 00:07:10

Anne 00:07:14

just 00:07:15

justo han llegado o acaban 00:07:17

de llegar 00:07:21

Vale, we've studied at this school five years 00:07:21

Tengo aquí five years, vale, un periodo de tiempo 00:07:26

Por lo tanto, ¿cuál será? 00:07:31

Four, vale, durante cinco años 00:07:36

Yo he estudiado en esta escuela durante cinco años 00:07:39

Signs no podría ser porque tendría que tener una fecha, no un periodo de tiempo 00:07:42

Recordadlo 00:07:47

Lisa has flown in a plane 00:07:48

Pues Lisa nunca ha volado en avión 00:07:53

Vale, Lisa, ella nunca ha volado en un avión 00:07:57

Meg has won two judo matches this year 00:08:07

Signs no puede ser porque tendría un periodo de tiempo 00:08:13

Jazz tampoco podría ser 00:08:19

Porque acaba de ganar 00:08:22

Dos medallas de oro este año 00:08:24

No suena raro 00:08:26

Este año 00:08:28

Sería already 00:08:29

Ya ha ganado 00:08:31

Dos medallas de oro este año 00:08:32

Ok 00:08:36

Has your sister 00:08:39

Been in Italy 00:08:42

Has your sister 00:08:44

Lo de siempre 00:08:45

Has your sister ever been in Italy 00:08:47

¿Ha estado alguna vez tu hermana en Italia? 00:08:50

Ok, y la última 00:08:54

It's only 7pm 00:08:56

Son solo las 7 de la tarde 00:08:57

Y ellos han ido a la cama 00:09:00

Yet no puede ser porque no es negación 00:09:04

Yet va en negación y tendríamos el hueco detrás 00:09:09

La duda estaría entre already y just 00:09:12

Como tengo aquí 00:09:16

It's only 7pm 00:09:18

Tengo que poner already 00:09:20

¿Por qué? Porque already lo pongo 00:09:24

Cuando algo sucede antes de lo que yo me esperaba 00:09:26

¿Vale? Son solo las 7 de la tarde 00:09:30

Ya se han ido a la cama 00:09:32

¿Vale? 00:09:33

Ok 00:09:35

Completa las frases utilizando en present perfect 00:09:36

Esto está mal, perdonad 00:09:42

El verbo entre paréntesis 00:09:48

¿Vale? 00:09:50

Y aquí tengo 00:09:51

I have seen your brother this money 00:09:52

Javier Bardem 00:09:57

Start acting when he was 6 years old 00:09:59

Javier Bardem 00:10:03

Vale 00:10:04

Aquí podría, a ver 00:10:05

Aquí lo he hecho con vuestros compañeros que han venido 00:10:09

Y también valdría decir 00:10:13

Empezó a actuar 00:10:17

Start 00:10:18

Empezó a actuar cuando él tenía 6 años 00:10:19

Vale 00:10:26

O 00:10:26

Pero como ya os pongo present perfect aquí 00:10:28

Tendría que ser 00:10:32

Javier Bardem has 00:10:33

Uy, perdón 00:10:39

Acting when he was six years old 00:10:44

Vale, not run 00:10:49

Fijaros, aquí tengo yet 00:10:51

Vale, pues he 00:10:54

O sea, we haven't run 00:10:57

Uy, ¿qué ha pasado? 00:11:07

Ah, ten kilometers yet 00:11:09

Nosotros no hemos corrido aún 10 kilómetros 00:11:12

Vale 00:11:15

You have been on the phone for an hour 00:11:17

Tú has estado en el teléfono por una hora 00:11:26

Vale, aquí tengo the girls already go to bed 00:11:29

The girls have, porque es plural, son las chicas 00:11:34

Y aquí gone, el participio 00:11:39

Nosotros 00:11:42

Live in world science 00:11:47

1999 00:11:48

The class 00:11:50

Has 00:12:00

Porque la clase es it 00:12:03

La clase a 00:12:09

Es singular, tercera persona es singular 00:12:11

Has started yet 00:12:13

La clase ha empezado ya. 00:12:15

O sea, la clase... 00:12:17

Uy, perdón. 00:12:18

Como tengo... 00:12:20

No había visto el yet. 00:12:20

Como tengo yet, tiene que ir en negación. 00:12:21

No ha empezado aún. 00:12:26

¿Vale? 00:12:28

Si quisiera decir la clase ha empezado ya, diría the class has already... 00:12:28

¿Vale? 00:12:45

Pero como tengo el yet, me obligo a ponerlo en negación. 00:12:46

Aquí. 00:12:52

Por eso lo tengo que poner esto en negación 00:12:52

Porque yet va siempre con negación e interrogación 00:12:58

¿Ok? 00:13:02

Seguimos 00:13:07

Have you ever been in Spain? 00:13:08

Está súper fácil 00:13:11

Have you ever... 00:13:12

Uy, y he puesto been aquí 00:13:16

Ya lo he hecho 00:13:17

Have you ever been... 00:13:18

Esto sería... 00:13:22

Have you ever been in Spain? 00:13:23

vale, este es un poco más difícil porque tenéis que elegir 00:13:26

entre present perfect o past simple y es un texto 00:13:31

vale, vamos a empezar, filmmaker George Richard 00:13:34

be interested in the cinema since he 00:13:38

be a small child, bueno, pues sería 00:13:43

has been interested in the cinema 00:13:46

since he was, vale, el creador de cine 00:13:54

George Richard ha estado 00:14:00

interesado en el cine 00:14:03

desde que él era 00:14:05

un pequeño niño 00:14:07

porque todavía no se ha muerto 00:14:08

y no se ha jubilado 00:14:13

por lo tanto ha estado interesado en el cine 00:14:15

si hablásemos 00:14:17

de una persona fallecida 00:14:19

pues diríamos 00:14:21

él se interesó en el cine 00:14:22

desde que él fue un niño 00:14:25

pero este muchacho 00:14:27

todavía vive 00:14:29

He made his first film, él hizo su primera película cuando él era, cuando él, perdón, cuando él tenía sólo 12 años, ¿vale? Cuando él tenía sólo 12 años. 00:14:30

Fijaros que este just aquí no va con present perfect porque lo que estoy haciendo es enfatizar que él solo tenía 12 años cuando hizo su primera película. Ojo con estas cosas. 00:14:56

Él ahora tiene 40 y él ha hecho 30 películas. 00:15:10

A George le encanta viajar. 00:15:27

Su trabajo, como él vive todavía, pues le ha llevado, su trabajo le ha llevado por todo el mundo. 00:15:30

Él ha estado, porque todavía sigue vivo, insisto, 00:15:47

Has been to Africa, India, Australia, China, the USA and South America 00:15:52

Last year, el pasado año, ojo con esto, el pasado año 00:16:01

Él visitó, ok, porque tengo el pasado año 00:16:06

Él visitó Rusia por primera vez 00:16:16

Él visitó Rusia por primera vez 00:16:20

¿Dónde están? Por primera vez 00:16:24

George está casado con la cantante Katie Park 00:16:26

Ellos llevan casados 10 años 00:16:30

Están casados, es que ellos lo hacen diferente 00:16:37

Pero como aquí tengo un periodo de tiempo, 10 años 00:16:41

Continúan, por lo tanto necesito un present perfect 00:16:44

Porque la clave me la da esto 00:16:48

Aquí me da la clave 00:16:51

Por lo tanto aquí necesito 00:16:55

They have been married for ten years 00:16:57

They live with their two children on the Greek island of Kos 00:17:07

Ellos viven con sus dos hijos en la isla de Kos 00:17:12

Bien 00:17:19

Ellos compraron una casa en la isla en 1987 00:17:21

Bueno, 1987 está un poquito lejano, ¿verdad? 00:17:31

Y comprar una casa es una acción terminada 00:17:35

Ya la han comprado, por lo tanto, vote 00:17:38

A house in the... 00:17:40

And they, y ellos, han vivido en ella 00:17:46

They have lived there since then 00:17:51

Y ellos han vivido allí desde entonces 00:17:56

Muy bien 00:17:59

Ahora tenemos que elegir entre can, can't, could o couldn't 00:18:02

Para completar estas adacciones 00:18:08

Penguins can 00:18:10

Los pingüines pueden nadar muy bien 00:18:13

I ran very fast when I was young 00:18:16

La clave me la da esto 00:18:19

vale, por lo tanto aquí es 00:18:21

good, en pasado, aquí la clave la tengo 00:18:27

en last Christmas, es pasado, por lo tanto 00:18:32

pudiste ir tú a tu pueblo 00:18:36

las pasadas navidades 00:18:39

aquí me está la clave 00:18:42

it's raining a lot now, aquí tengo la clave 00:18:48

Por lo tanto, can't. Está lloviendo mucho ahora. No podemos salir. 00:18:52

He has a broken leg. Esto es un presente. 00:19:01

Él tiene una pierna rota, por lo tanto, he can't. 00:19:06

Él no puede caminar por bastantes días, por unos cuantos días. 00:19:09

Why are you crying? Are you crying? Presente. ¿Por qué estás llorando? 00:19:17

Is there something I can 00:19:22

Hay algo que yo pueda hacer por ti 00:19:25

Muy bien 00:19:28

Aquí I studied when I was young 00:19:29

So now I go to the university 00:19:32

Bien 00:19:35

I was young 00:19:37

¿Vale? 00:19:39

Cuando yo era joven, por lo tanto 00:19:45

Yo no pude estudiar 00:19:47

I couldn't 00:19:49

Study 00:19:55

Uy, me como letras 00:19:56

Study 00:20:00

When I was young, so now I go to the university 00:20:01

Ok, I meet with your friend and I remember her name 00:20:05

Ojo con esta frase, mucho cuidado 00:20:10

¿Por qué? Porque decís, ah, pues esto va en presente 00:20:14

No, este verbo está en pasado 00:20:17

Yo me encontré con tu amigo y no pude recordar su nombre 00:20:20

Vale, couldn't 00:20:26

Remember her name 00:20:30

Si esto fuera 00:20:33

Meet, sería 00:20:35

Yo me encuentro con tu amigo y no puedo 00:20:37

Recordar su nombre, pero 00:20:39

Esto va en pasado, ¿vale? 00:20:41

Ocurre igual con esta 00:20:43

We came 00:20:45

Nosotros 00:20:46

Vinimos tan pronto como 00:20:48

Pudimos 00:20:51

¿Vale? 00:20:52

Cuidado con estas cosas, no vayáis a lo loco 00:20:56

Y rápidamente que 00:20:59

fijaros en los verbos, si van en pasado, si van en presente 00:21:00

¿vale? para poder contestar 00:21:06

y la última me dice, nice piano, bonito piano 00:21:08

pues estoy como en presente, ¿no? si digo, ay bonito piano 00:21:14

es como si yo vea un piano en casa de alguien y digo, ay bonito piano 00:21:18

can you play it? ¿puedes tocarlo? ¿vale? perfecto 00:21:21

Vamos con el reading. El reading tenía algunas palabras que, bueno, pues podrían causar… Aquí lo que hay que fijar… Hay algunas palabras de vocabulario que pueden llevar a… Vamos, voy a coger mi reading para deciros las palabras de vocabulario que pudieran ser más difíciles. 00:21:26

Difíciles. En general, aquí lo que tenéis que fijar era qué hacía Sara y qué hacía Kate, ¿vale? Y no liaros entre una y otra. Esa era la trampa, digamos, del reading. 00:21:52

¿Palabras difíciles? Pues a lo mejor esta, reshills, que sería ensayo, o hand it, que es mano, si lo utilizo como verbo es entregar, lo demás era bastante fácil el vocabulario, pero había que tener cuidado entre una de las dos. 00:22:04

Bueno, vamos a hacerlo rápidamente. Se supone que ya lo habéis leído y ya habéis contestado las preguntas. La primera pregunta me dice, es la primera vez que Kate ha permanecido despierta toda la noche. Eso es falso. ¿Por qué sé que es falso? Porque te lo dice aquí Kate. ¿Dónde está? 00:22:32

Le pregunta Sara, hola Kate, tú pareces muy pálida, ¿no dormiste la pasada noche? 00:22:56

Y dice Kate, no, invertí toda la noche trabajando en mi ensayo, pero estoy bien 00:23:05

Yo he permanecido toda la noche despierta lots of times before, muchas noches antes 00:23:12

Es decir, no es la primera vez que se queda toda la noche despierta, ¿vale? 00:23:20

Es decir, la evidencia estaría aquí 00:23:26

Ay, no puedo 00:23:29

Muy bien, pues nada 00:23:31

Vale, un segundo 00:23:32

Que no quiero trastocarlo 00:23:37

Perdón 00:23:39

Aquí 00:23:43

Vale, la evidencia es esta 00:23:44

He permanecido 00:23:46

Despierta toda la noche 00:23:48

Lots of times before 00:23:51

Muchas noches antes 00:23:52

No es la primera vez que se queda despierto toda la noche 00:23:54

¿Ok? 00:23:57

La número dos. Kate finished her essay last night. Kate finalizó su ensayo la pasada noche. Y te dice Sara, have you finished your essay? Has acabado el ensayo? No, not yet. No, no todavía. I'm still working on it. Continúo trabajando en ello. It's about the Spanish Civil War. 00:23:57

But I'm still not ready to start writing yet 00:24:24

Pero todavía no estoy lista para empezar a escribirlo 00:24:30

¿Vale? 00:24:34

O sea, que no, que esta es falsa 00:24:35

La segunda es falsa 00:24:37

Kate finalizó su trabajo la pasada noche 00:24:38

False, ¿ok? 00:24:42

Porque lo dice ella misma 00:24:45

No, no yet, ¿ok? 00:24:46

Number three 00:24:49

Spanish Civil War has attached Kate's attention 00:24:50

La guerra civil española ha captado la atención de Kate. Vamos a ver. Dice Sara, ah, es un tema interesante. Es un tema interesante. ¿Has encontrado algo hasta ahora? 00:24:54

Have you found 00:25:19

Has encontrado algo interesante 00:25:21

Y dice Kate 00:25:24

Bien, bueno 00:25:25

Era entre republicanos 00:25:26

Y nacionales 00:25:30

Y terminó justo antes 00:25:31

De la segunda guerra mundial 00:25:34

Realmente, cuidado con esta palabra 00:25:35

Actually es un false friend 00:25:38

No es actualmente, es 00:25:40

Realmente, ¿vale? 00:25:41

Realmente 00:25:44

Parece, looks like a 00:25:45

un ensayo para la Segunda Guerra Mundial 00:25:47

y aquí está la clave, I want to read more about it 00:25:51

quiero leer más sobre ella, es decir, que sí le ha llamado la atención 00:25:54

la número 3 es verdadera, ok, sí le ha llamado la atención 00:25:59

la número 4, Sarah completed her essay 00:26:04

cuidado, ahora es Sarah, y nos dice que Sarah completó su ensayo 00:26:08

vale, pues vamos a Sarah, dice Sarah 00:26:12

Yo recuerdo mi ensayo sobre la Segunda Guerra Mundial. Hice una investigación bastante exhaustiva de este tema y escribí bastante sobre él. 00:26:15

Hubo mucho que leer. Incluso fui a la Biblioteca Nacional en el centro de la ciudad. Y dice Kate, ¿entregaste tu ensayo el pasado trimestre? ¿Cierto? 00:26:34

O sea, pone, perdón, entregaste el trabajo el pasado trimestre, ¿cierto? Y dice Sara, y aquí está la clave, sí lo hice, ¿vale? Sí lo hice, es decir, que Sara sí ha completado su ensayo, esta es verdadera. 00:26:53

Y por último, Sara has seen National Library before. Sara ha visto la Biblioteca Nacional antes. También es verdadera, porque Sara se dice, si tú necesitas hacer más investigación, me encantará ir contigo a la Biblioteca Nacional cuando sea, sometime, alguna vez. 00:27:13

Y dice Kate, ah, sí, eso es genial. Y dice Sara, oh, no problem. Bueno, no hay problema, yo necesito otro café, pa, pa, pa. Pero la clave para saber que Sara ha estado en la Biblioteca Nacional antes es esto. 00:27:44

¿Dónde estás, Sara? Aquí 00:28:01

I even went to the National Library in the City Center 00:28:03

Yo incluso fui en el pasado a la Biblioteca Nacional en el centro de la ciudad 00:28:08

Es decir, que ya he estado antes en la Biblioteca Nacional 00:28:12

Bueno, pues este sería el examen 00:28:15

El simulacro de examen de la tercera evaluación de inglés 00:28:21

Espero que os haya salido bien y seguid estudiando 00:28:25

Nos vemos el día 18 lunes que viene en el examen real de inglés de la tercera evaluación 00:28:33

Estudiad mucho, bye bye 00:28:47