Infografía Tarea Final - Contenido educativo
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En este vídeo se va a explicar la situación de aprendizaje llamada
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primeros auxilios, elaborada para un grupo heterogéneo de 28 alumnos de cuarto de
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la ESO, del IES María Moliner de entre 15 y 16 años. Su desarrollo es importante
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puesto que nuestros alumnos necesitan herramientas para poder evitar lesiones
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y actuar ante posibles accidentes. Es por ello que el producto final de la misma
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es una grabación de un vídeo con un role playing sobre un accidente en la
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actividad física y sus primeros auxilios. Para conseguirlo se han utilizado metodologías diversas
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como la clase invertida, el estilo creativo y el juego de roles, donde cada alumno desempeña un
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rol distinto según su papel en la historia. Se han tenido en cuenta medidas de accesibilidad de
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acuerdo al DUA como diferentes formas de implicación, diferentes formas de representación y distintas
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formas de expresión. Y en cuanto a la evaluación nos preguntamos ¿qué evaluar? ¿será el propio
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vídeo con el role playing, cómo, a través de la observación sistemática y con qué,
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con una rúbrica que recoge los ítems más importantes.
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- Autor/es:
- Miriam Granada Jurado
- Subido por:
- Miriam G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 20 de marzo de 2024 - 15:02
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MARIA MOLINER
- Duración:
- 01′ 04″
- Relación de aspecto:
- 0.44:1
- Resolución:
- 384x864 píxeles
- Tamaño:
- 2.93 MBytes
