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Subido el 30 de junio de 2026 por Maria Almudena B.

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Buenos días, en este vídeo presento la evidencia del área 2, contenidos digitales, nos encontramos 00:00:00
en el entorno Classroom de Boca Madrid. Voy a mostrar cuatro recursos digitales diseñados 00:00:05
para los módulos de apoyo domiciliario, apoyo a la comunicación y proyecto intermodular. 00:00:11
Mostraré tres contenidos de creación propia y uno modificado de terceros, estructurados 00:00:25
con coherencia pedagógica garantizando la accesibilidad, el marco DUA y la protección 00:00:30
de datos en un entorno seguro. Comienzo con los tres contenidos originales. El primero 00:00:36
de apoyo domiciliario es una infografía técnica interactiva sobre el resultado de aprendizaje 00:00:42
4 que complementa la práctica que el alumnado ha hecho en el taller. Es un recopilatorio 00:00:51
de cómo limpiar diferentes electrodomésticos. Su pertenencia curricular es directa ya que activa 00:00:56
los conocimientos previos del alumnado que ha recogido en taller, les da el soporte de ampliación 00:01:02
a los mismos y como se observa en la pantalla en el pie de los tres recursos incluiré explícitamente 00:01:09
mi autoría y la licencia Creative Comps correspondiente. Igualmente en apoyo a la 00:01:15
comunicación veremos la presentación de implementación de sistemas aumentativos y 00:01:22
alternativos recogido en el resultado de aprendizaje 4 estrategias de intervención. Como se ve la 00:01:26
presentación es interactiva y recoge como indicaba anteriormente todas las licencias de uso. En el 00:01:33
proyecto intermodular igualmente recojo la infografía interactiva la cual he dejado 00:01:39
también a disposición del alumnado para su acceso directo en el cloud de EducaMadrid como 00:01:45
recurso compartido. Pasando al cuarto recurso que se encuentra dentro del módulo apoyo domiciliario 00:01:53
que ya he mostrado en algún vídeo anterior es el cuaderno de trabajo elaborado por mi compañera 00:01:59
de departamento Isabel Martínez Chacinal sobre el que he adaptado el texto original simplificando 00:02:04
los tecnicismos para ajustar el nivel competencial de mis alumnos de primer curso de FP y añadiendo 00:02:12
pautas y enlaces de vídeos, cumpliendo estrictamente con la propiedad intelectual. Puede verse 00:02:19
aquí abajo el reconocimiento explícito a la obra original de Isabel y la licencia compartida 00:02:25
que permite su reutilización de forma legal. En el diseño de todos los recursos se aplican 00:02:29
los principios del DUA. He utilizado tipografías claras, alto contraste para evitar la fatiga 00:02:35
visual y descripciones de texto alternativas. En todas las imágenes se garantiza la accesibilidad 00:02:40
además para asegurar un aprendizaje interactivo. He integrado enlaces como se ve aquí a Educatim, 00:02:48
a Itachi, tal y como he mostrado en la pantalla, de manera que puedan acceder el alumnado de forma 00:03:02
segura a la información y ampliar de manera inmediata sin salir de la misma plataforma. 00:03:14
Todos estos contenidos están publicados y centralizados en el entorno virtual tanto de Classroom como de Cloud, entornos seguros que recogen la privacidad y seguridad y bienestar del alumnado. 00:03:20
Con esto termino la presentación de la evidencia del Área 2. Muchas gracias. 00:03:32
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Etiquetas:
CDD-B2
Autor/es:
Maria Almudena Benito Mulas
Subido por:
Maria Almudena B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
2
Fecha:
30 de junio de 2026 - 10:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
CIFP BARRIO DE BILBAO
Duración:
03′ 37″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
24.51 MBytes

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