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Video Evidencia 2 Elena

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Subido el 1 de julio de 2023 por Elena M.

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En este video se aclaran las evidencias presentadas en la parte de Creación y Modificación de Contenidos Educativos Digitales del Portfolio.

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Buenos días, mi nombre es Elena Marían Rosales y voy a usar este vídeo para complementar la 00:00:00
reflexión de los contenidos digitales presentados en el portfolio. Todos los contenidos han sido 00:00:03
realizados con Canva o parten de Canva para darles un sentido dentro de la clase. El primero de los 00:00:07
contenidos se trata de una actividad STEM, una filosofía que plantea la integración de áreas 00:00:13
científicas y artísticas asociadas a ingeniería y tecnología. Nosotros utilizamos una plantilla 00:00:17
ya creada en Canva y la adaptamos para aquello que nos vendía mejor en clase. Utilizamos el 00:00:21
tema de los huesos para unirlo junto con la creación de una protección para un huevo. 00:00:26
La verdad es que la actividad salió muy bien y los niños fueron muy creativos y utilizaron 00:00:31
un montón de recursos para que su huevo no se rompiese. 00:00:35
El segundo de los contenidos presentados se trata de un Genelec que parte como una de 00:00:39
las pruebas para la realización de un escape room de Navidad en el colegio. El escape room 00:00:42
estaba basado en cuentos de Navidad, por lo que la prueba número 3 era el señor Scrooge. 00:00:47
El señor Scrooge tenía un símbolo muy raro, que se trataba de un QR, y necesitaban una tablet para poder leerlo. 00:00:51
Este QR les enlazaba a un GNL. 00:00:57
Y en él tenían que elegir si eran de cuarto, de quinto o de sexto para poder resolver las preguntas 00:01:00
y que le diese el número del candado que tenían que poner al final. 00:01:04
Cuando los alumnos pinchaban en su curso, aparecían preguntas relacionadas con los contenidos que habían trabajado en ese trimestre. 00:01:09
Si la respuesta era correcta, les daban una letra para que recordasen al final. 00:01:16
Por el contrario, si la pregunta la ponían incorrecta, tenían que volver otra vez a intentarlo. 00:01:19
El uso de la tablet como elemento de juego, pero que les sirviese para repasar los contenidos, 00:01:25
les pareció muy divertido a los alumnos, que se lo pasaron en grande dando vueltas por el colegio 00:01:28
para resolver los misterios del señor Scrooge. 00:01:32
El último de los contenidos, creado también con Gamba, es una combinación de materiales de estudio y evaluación. 00:01:35
Estas imágenes se colgaron también en el aula virtual para que los alumnos pudiesen estudiarlas a tipo flipped classroom. 00:01:41
Al día siguiente se les realizó un examen con las tablas del colegio para evaluar lo que habían estado estudiando en casa. 00:01:47
En todos los materiales que creo intento utilizar unas letras muy diferentes y muchos colores e imágenes que puedan ayudar a aquellos alumnos que tienen más necesidades para la hora de aprender. 00:01:55
Además he distribuido algunos de los ejercicios que he hecho y documentos que he preparado a la mediateca para que otras personas puedan aprovecharlos igual que yo. 00:02:05
Esto ha sido todo, espero que hayan servido y que hayan quedado un poquito más claras todas estas evidencias. Gracias. 00:02:13
Idioma/s:
es
Autor/es:
Elena Marián Rosales
Subido por:
Elena M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
14
Fecha:
1 de julio de 2023 - 20:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI AGUSTÍN RODRÍGUEZ SAHAGÚN
Duración:
02′ 26″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
170.41 MBytes

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