Evidencia_ Creación y modificación de Contenidos 2 - Contenido educativo
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Para el contenido 2, dentro de esta misma unidad didáctica, para ver los distintos recursos que se pueden utilizar y que utilizo y que al final los llevo a la práctica, funcionan con distintas unidades didácticas, vuelve a aparecer.
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Esta es la unidad didáctica 5, con su unidad didáctica, con diferentes actividades, la evaluación y esta es una actividad de repaso.
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En este caso, es un intervínculo, un link que lleva a...
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Vale, ahora.
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Está insertado para realizar un juego de caos.
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En este caso, los alumnos pueden jugar, se puede jugar o bien desde casa o pueden hacerlo ellos en el colegio.
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Una vez lo suyo es iniciarlo en el colegio, en clase o con el resto de compañeros, que es una manera de... los alumnos con mayor dificultad a la hora de socializar, este tipo de actividades les ayudan mucho.
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Entonces es una herramienta de inclusión a nivel social de los alumnos y luego lo pueden practicar también desde su casa una vez que se ha visto en clase y al tenerlo ellos en el aula virtual pues disponen de esa libertad.
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Es una actividad buena para tener una red de autoalimentación instantánea de los alumnos que son más impulsivos o que necesitan un feedback rápido y como adaptación se puede quitar o se puede poner, normalmente lo que hago es que quito la música para aquellos alumnos que tienen una alta sensibilidad,
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que son altamente sensibles y que se pueden poner nerviosos y que su ejecución se vea afectada por este aspecto
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que al final es contraproducente y injusto para ellos.
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Bueno, pues este es otro contenido.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Romina Cammarata
- Subido por:
- Romina C.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 31 de agosto de 2023 - 1:51
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ARAVACA
- Duración:
- 02′ 35″
- Relación de aspecto:
- 2.15:1
- Resolución:
- 1322x616 píxeles
- Tamaño:
- 3.31 MBytes