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Morales_Norica_EvidenciaArea3 - Contenido educativo

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Subido el 25 de mayo de 2026 por Norica M.

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En este vídeo voy a mostrar cómo organizo y utilizo los recursos digitales para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje con mis alumnos de primero de educación primaria. 00:00:03
Para poder seleccionar los recursos digitales de manera correcta, me voy a basar en mi programación didáctica. 00:00:13
Una vez que tengo mi programación didáctica elaborada, organizo una temporalización de los contenidos, donde ahí voy a introducir los enlaces a los recursos digitales. 00:00:20
Hago la temporalización para tener una buena secuenciación de los contenidos porque eso me va a favorecer en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 00:00:36
Las plataformas digitales que voy a utilizar son WordWord, LiveWordSheet, Geniali, es decir, son muy variadas. 00:00:44
Son plataformas que van a atender a la diversidad del alumnado porque todas ellas tienen recursos visuales, auditivos, son actividades interactivas que además muchas veces nos van a permitir cambiar, por ejemplo, el prototipo de juego. 00:00:55
Luego este tipo de juegos nos va a permitir recibir un feedback inmediato sobre las dificultades del alumno en el contenido que estamos trabajando y nos va a permitir poder cubrir esas necesidades. 00:01:15
Para el alumno le va a permitir también o va a favorecer en el alumno la evaluación y la retroalimentación. Va a registrar sus aciertos y sus errores en una plantilla donde va a poner el nombre de la actividad y va a marcar con un tic y un cross por sus aciertos o sus errores las distintas preguntas que les salga en la actividad. 00:01:33
Todos estos recursos de aciertos y fallos, el profesor los va a registrar en una rúbrica de trabajo. 00:02:02
¿Cómo vamos a trabajar estos recursos digitales? 00:02:14
Lo vamos a hacer de dos maneras, o bien utilizando el proyector del aula o a través de los dispositivos compartidos. 00:02:17
que el primer ciclo de educación primaria es una sesión semanal, no más de una hora. 00:02:24
¿Qué va a permitir trabajar con los dispositivos compartidos? 00:02:35
Pues el trabajo colaborativo porque es el trabajo en equipo. 00:02:38
Vamos a mejorar las habilidades sociales del alumno, va a tener que trabajar el turno de palabra, 00:02:42
la espera, la escucha, el ayudar a un compañero, el ponerse de acuerdo para encontrar la respuesta conjunta, etc. 00:02:47
Cuando trabajamos con los dispositivos compartidos, el acceso a los dispositivos se hace desde una cuenta genérica 00:02:57
creada para el aula por el centro. Dicha cuenta la va solamente a gestionar el docente. 00:03:05
De esta manera vamos a favorecer el entorno digital que sea seguro y además la protección de datos del alumno. 00:03:11
Todos los recursos digitales los voy a tener guardados en un Classroom y los tenemos guardados y seleccionados por evaluaciones. 00:03:23
En definitiva, los recursos digitales nos van a ayudar a mejorar el aprendizaje de todos nuestros alumnos, atendiendo a la diversidad de cada uno de ellos y a mejorar la participación de los mismos. 00:03:37
Y además también les va a ayudar a hacer un buen uso de la tecnología. 00:03:50
Idioma/s:
es
Materias:
Tecnología
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Primaria
    • Primer Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
Norica Morales Martín
Subido por:
Norica M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
3
Fecha:
25 de mayo de 2026 - 18:52
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VILLA DE MÓSTOLES
Duración:
03′ 58″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
854x454 píxeles
Tamaño:
4.67 MBytes

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